资源简介

教学题目 工业区位因素及其变化·第一课时
新人教版第三章《产业区位因素》第二节《工业区位因素及其变化》 第一课时P63-66
课程类型与课时安排 新授课·1课时（40min）
教学目标 结合图文资料，理解影响工业区位选择的主要因素及其影响。 结合实例，引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。 通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣；通过对工业的区位选择条件的分析，树立环境保护意识。
教学重点 与难点 影响工业区位的主要因素。
运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
教学方法 案例教学法：通过呈现不同工业布局的案例，引导学生分析影响工业布局因素。 问题探究法：向学生提供多个工业布局的问题式探究活动，培养学生逻辑思维能力和综合分析能力。 读书指导法；将课堂留给学生，让学生阅读P66的上海某石油化工厂布局的案例，找出石油化工厂特点和布局在上海金山卫的原因。
教学环节 教学过程（主要教与学活动，教学方法） 设计意图
导入 （3min） 师：上节课我们学习了农业，这节课我们一起来看看工业，同学们知道世界工业革命的开端吗？ 生：英国哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 师：是的，珍妮纺纱机标志着英国棉纺织工业由手工生产进入到了机器生产，也就是开始了世界工业化进程。说到棉纺织就不得不提到棉花，那新疆棉花的事情大家都知道吗？ 生： 师：对，HM以“强迫劳动”这样莫须有的罪名抵制新疆棉花简直是愚蠢至极。我们通过视频来看一下，这个锅我们背不背。 通过珍妮纺纱机使同学们对工业有个初步印象；由热点时事“新疆棉花事件”导入到工业，激发学生学习兴趣，培养学生发现地理问题的地理核心素养。
二、工业生产活动概念 （2min） 师；棉花作为一种经济作物，是农业活动的产物，同时棉花也是一种工业活动的原料，比如纺织工业等，那我们就从棉花到布这样一个转变过程来看一下，什么是工业生产。 师：从棉花到纺纱到织布到印染到成品，可以从图上看到哪些关键因素呀同学们？【板书：3.2工业区位因素及其变化，一、工业生产】 生：原料、劳动力、产品 师：对，工业活动就是在工厂里，劳动力（工人、技术人员等）运用动力（燃料、电能等）和机械设备，将原料制成产品。这就是工业生产活动。 通过棉花到布这样一个生产过程，引导学生分析工业生产的概念，培养学生读图思考的能力。
三、工业生产活动因素 （3min） 师：这是这个棉花种植区域示意图，棉花多分布在新疆、湖北、河南等地，同时我们可以看到，重庆是没有棉花生产的，但是与此相对的是，重庆却布局有非常多的以棉花为原料的纺织厂，这是为什么，什么因素导致的？ 生：交通、市场、劳动力 师：这些因素呢就是影响我们工业的重要区位因素，所以咱们这节课的先来一起看看工业区位因素布局，同学们看这幅图，工业区位因素可以哪两类因素？【板书：工业区位因素】 生：自然和人文 师：除此之外，大家知道哪些工业区位因素呢，可以对比我们书上64页这幅图，PPT上面是我们旧教材的，可以看到哪个因素旧教材没有？ 生：环境 师：对，就是环境因素，我们上节课学习农业啊主要讲到哪类因素对农业区位因素布局的影响？ 生：对，自然因素，也就是地气水土生 用示意图和口诀加强学生理解和记忆的能力。
二、工业区位因素 （一）自然因素 （2min） 师：相对于农业对自然环境的依赖，工业对自然环境的依赖程度更小，所以自然因素里面也就土地和水源对工业区位选择有一定影响。 师：土地，一般土地的地形，土地的面积有一定存在感，包括我们的水源，比如水电站、化工厂，我们学化学肯定知道，有些化学反应是需要用到水的。其实我们土地对工业的影响更多的是通过土地的地价，因此从总体上来说，工业区位选择受人文因素的影响更为重要。 知识点加案例，并且对比农业区位因素，引导学生分析自然因素对工业布局的影响。
二、工业区位因素 （二）经济效益 （16min） 师：我们知道工厂的目的是获取利润，利润即收入-成本，收入也就是产品的单价x销售量，那成本包括什么呢同学们？【板书：（二）经济效益】
生：运输、燃料、劳动力成本等 师：所以我们大多数企业最终的目的是低成本高利润。那同学们觉得对于低成本这个要求，有没有什么理想的区位条件。 生：廉价劳动力、便捷交通等 师：然而理想和饱满，现实很骨干，对于这些理想的区位条件实际上是不能同时满足的，所以我们工业布局会更多的去考虑一个最重要的因素，即主导因素。通过这个主导因素，我们就能把企业建在一个相对来说总成本最低的地方。 师： 首先我们来看一下运输成本，不管是工业原料的输入还是产品的输出都需要交通运输，我们通过案例来看一下，同学们读图，分析我国制糖工业分布的特点及原因。【板书1.运输成本】 生： 师：对，制糖工业主要分布在甘蔗、甜菜产地。它为什么要这样布局呀，对，主要是为了降低运输费用。那是降低什么的运输费用，生：
师：对，甘蔗甜菜等原料，这类原料易腐烂，运输成本也很高，因为8吨左右的甜菜只能生产出1吨左右的糖。 这类工业首选布局在原料地，其主要因素是什么？ 生：原料 师：对，所以我们称之为原料导向型工业。
【板书：原料导向型】 师：除此之外，还有哪些常见的靠近原料产地的工业，比如水产品加工业、水果罐头加工业等 。 师：我们再来看看饮料制造厂的分布特点及原因 生：大城市，离市场很近 师：对的，这类工业布局与市场附近，降低产品的运输费用，前面有个原料导向型，这里应该是什么？ 生： 师：对，市场导向型，主要是那些产品容易变质，产品运输成本较高的工业。常见的靠近市场的工业还有啤酒制造业、面包厂、印刷厂等。 师：我们来看长三角的宝山钢铁公司，除了考虑市场因素外，还有什么原因呢同学们？ 生： 师;，对，钢铁工业肯定需要大量的铁矿石原料，而上海是很缺铁矿石原料的，所以这类原料需要大量进口，因此除市场因素外，宝山的港口优势提供了便利的交通运输条件。除了港口之外，便利的交通运输条件还有哪些？【板书；2.交通便利】 生：铁路枢纽
师：对，还有铁路枢纽、高速公路沿线等。常见的靠近交通枢纽的工业，比如需要大量原油的炼油厂等。 师：我们知道工业是一个高投入、高产出的生产过程。所以工业生产过程中需要大量的能源作为工业的动力支撑，我们称之为能源成本。一般将能源分为可再生能源和不可再生能源，同学们知道哪些呢？【能源成本】 生： 师：对，可再生能源包括风能、水力、光能、潮汐能、生物质能、地热能等，不可再生能源如煤、石油、天然气以及核能。同学们看这里，加拿大炼铝也分布图，分析它的特点和成因。 生：
师：对，分布于各种大电站附近，有充足的电能来支撑炼铝业，从而布局在此能够节省能源成本。而这类多建在能源供应站附近的工业文明称之为动力导向型工业。常见的对能源需求比较大的如锻压厂，有色金属冶炼等，一般来说什么冶炼呀，金属呀，化工呀这类工厂能源需求都比较大。【板书：动力导向型】 师：工业生产活动是指劳动力通过手段将原料制成产品，所以工业布局一定要考虑劳动力成本，那我们制作阜外这类工厂应该布局在哪里？【2.劳动力成本】 生：人多 师;是的，这类对技术要求不高但需要大量劳动力的企业主要布局在劳动力廉价丰富的地方。我们称之为劳动力导向型。【板书：劳动力导向型】像服装制造、家电装配、制鞋等都需要大量劳动力，比如富士康等。 师：我们知道劳动力其实包含两个方面，一是劳动力数量，二是劳动力素质，所以现在很多工业布局对劳动力素质的要求更高，比如生产制作集成电路的企业，像这类工业多会布局在高等教育和科技发达的地区，所以我们称之为，什么导向型同学们， 生：
师：对，技术导向型【板书：技术导向型】除了这种集成电路，还包括生物制药、机器人制造、航空航天等工业，比如北京的中关村。 师：经济效益对工业布局的影响是非常重要的，我们通过一个连线题来巩固一下。 【总结经济效益】 师：除了我们课上提到的一些工业，我们也有几类工业布局的主导因素很容易搞混，我们一起来辨别一下。【请同学起来回答】 （石油加工业布局在市场是因为石油加工产品类型多样，布局在原料地运输成本高，低端家具厂布局在市场地是因为低端面料以碎，而且市场需求量大，运输成本高，高端家具布局在原料地是因为原料品质好、贵，不易碎、而且购买的人少）【学生笔记易错的家具厂】 师：所以工业名称相近，影响的主导因素可能不同。
同一种工业布局在不同地区，影响因素可能会发生改变。 通过案例分析、问题探究，以学生为课堂主体，引导学生主动从案例中发现问题，解决问题； 经济效益中影响工业布局的因素比较多且散，通过板书和PPT复习总结知识点有利于学生对各因素逐个突破，形成知识体系和框架。
二、工业区位因素 （三）环境因素 （7min） 师：我们前面也提到，新旧教材有一个非常重要的改变就是增加了环境因素，根据污染程度我们吧工业分为两类，一类是污染较少甚至没有一类是污染程度严重甚至造成一些环境问题【板书：（三）环境因素】 师：那我们先来看这一类自身污染少并且对质量要求高的企业，他们布局就更倾向于环境质量良好的地方，比如农夫山泉？ 生：不生产水，只搬运水 师：除了对环境要求较高的工业，还有对环境污染严重的工业。污染空气的水泥厂、酿造厂，污染水源的印染厂、造纸厂、皮革厂，以及同时污染空气的化工厂、炼油厂和同时污染空气和排放固体废弃物的发电厂钢铁厂，那对于这类污染严重的企业我们该如何布局呢？ 师：比如污染空气的，我们就选择一个风比较小的地区，避免污染物大面积传播。所以我们这里引入一个风频玫瑰图与空气污染工业的布局。 师：我们先看一下这个，风向是指风的来向（距离西风、西南风） 风频就是某一个方向的风的次数占总的方向的风的次数的频率（画图，北风30%，西风20%，东风40%，南风10%），这几个点连起来就是风频玫瑰图。 共有三个位置，1.盛行风下风地带（风的上下是与城市相对的，而不是指风本身的上下。） 2.垂直盛行风郊外3.最小风频上风地带【画图】【提醒学生书上补充笔记！】 师：而对于污染水源的工厂，布局在远离水源地及城区河流上游，固体废弃物污染严重的企业要远离居民区和农田。 师：我们来看一下，污水处理厂和自来水厂应该分别布局与城区河流哪里？ 生：自来水厂上游，污水处理厂下游 师：有时候出于利益角度，很多工厂是不太会主动去考虑环境因素的，所以环境因素往往是通过政府制定的环境保护法规、环境质量标准等影响工业的区位选择。环境质量越高意味着考虑环境因素所带来的成本越高，因此环境质量标准较高的发达国家，往往将污染工业转移到环境质量标准较低的发展中国家，比如发生在印度的博柏尔农药厂毒气泄漏事件。尽管是黑白影像资料，也不难看出此污染的可怕性。我国目前对转移企业的承接是非常慎重的，而且对环保的要求也不断提高，习大大经典语录是什么大家还记得不？ 生：金山银山就是绿水青山 师：对的。工业作为国民经济的重要支撑和发展动力，在环境方面也应该有高要求。 在环境因素部分，更多的是从保护环境的角度培养学生的人地协调观，通过板书污染大气的企业布局位置，以直观的方式讲解较为抽象的内容，使知识具体化。
二、工业区位因素 （四）社会因素 （2min） 师：人文因素我们讲了经济效益，接下来我们来看看社会因素，同学们看这个长虹的案例，这是什么因素对工业布局的影响呀？【板书：（四）社会因素】
生：国家政策 师：是的，那同学们来看一下这个案例呢？ 生：国家政策 师：重工业区劳动力一般是男性，而纺织业这类轻工业呢，对一般是女性，所以除了国家有这样的政策，更多的是为了去平衡职工性别。 师：那对于这个案例呢？ 生：个人情感 师：对，就是个人偏好，改革开放后华侨在政策的吸引以及满怀对祖国的爱下，带来大量的资金和技术，成为推动我国经济复兴的重要部分。 人文因素较为简单，学生能够通过相应案例分析出具体的影响工业布局的因素。
三、复习巩固，课后练习 （5min） 师：来同学们，跟着老师的板书我们一起复习一下本节课的知识点，今天学习了这么多工业区位因素，包括我们补充的六种主导型工业。他都不是绝对的，在进行工业区位因素选择时，要根据实际情况综合多种因素，做出合理选择。 师：那我们通过几道题来巩固一下吧。 生：做题复习巩固。（造纸厂需要用水，比如说纸浆，啤酒厂也需要用水，这是饮料，造纸厂水污染，钢铁厂大气污染水污染） 通过板书引导学生构建知识框架，

展开更多......

收起↑