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教学题目 工业区位因素及其变化·第二课时
新人教版第三章《产业区位因素》第二节《工业区位因素及其变化》 第二课时P66-69
课程类型与课时安排 新授课·一课时（40min）
教学目标 结合实例，理解工业区位因素的变化及其对工业的影响。 结合案例，通过案例探究的方法，引导学生分析工业区位因素变化及其影响。 通过对各工业区位因素变化的分析，培养学生综合思维的能力。
教学重点 与难点 工业区位因素变化对工业生产的影响
运用工业区位因素的变化理论解决实际问题
教学方法 问题探究法：通过具体工业变化的案例，引导学生分析不断变化的工业区位因素。 案例分析法：以课本上海某石油化工厂选址金山卫为案例，培养学生综合运用各工业区位因素进行具体的分析。
教学环节 教学过程（主要教与学活动，教学方法） 设计意图
一、案例复习导入 （5min） 师：工业区位因素咱们有个口诀，同学们还记得吗》？
生：地水原动力，市交劳政科，环境别忘记。 师：那我们五大导向型工业，同学们还记得吗，啤酒厂是什么导向型？（市场导向型），高端家具厂？（原料），电解铝厂？（动力），服装厂？（劳动力），精密仪表？（技术） 师：上节课知识点很多，我们通过一个案例来具体看看，工业区位因素是如何应用于我们的具体工厂的布局，同学们翻开书66页，阅读教材案例，先找出石油化工企业特点记得按点勾画。 【板书：工业区位因素及其布局】 师：对，石油化工企业一共有几个特点呀？ 生：4个，对，在案例材料第一段，包括原料、污水、用地以及不利于航空。 师：那对于这样的特点，我们布局这类工厂是需要哪些因素？ 生：原料充足、交通、水源、原离城区、土地面积 师：很好，同学们都找到了重点，案例提出5个选址方案，最终选择了金山卫，我们来看看书上提出的理由包括哪些？同学们注意勾画这6个点。 以课本上海某石油化工厂选址金山卫为案例，培养学生综合运用各工业区位因素进行具体的分析，培养学生知识迁移能力
二、工业集聚和工业分散 （10min） 师：了解了重工业，我们来看一个轻工业的案例，阅读教材67页，指出顺德家具产业兴起的主要区位因素，注意看图，提取关键信息。 生：【请一位同学回答】 师：对，包括我们政策、靠近消费市场、劳动力充足、以及便利的交通。材料和下面的2、3题提到，顺德家具产业出现了高度集聚，同时也形成分工明确的专业镇，其实这不止是发生在家具产业，在工业活动中也很显著，称之为工业集聚和工业分散，我们一起来看看这二者的优势。【板书：工业集聚和工业分散】 师：工业集聚是指一些有工业联系的工厂集聚在同一个地方，你们觉得工业集聚有什么优势？ 生： 师：比如说钢铁厂生产钢铁，二汽车厂又以钢铁为原料，所以这两类工厂集聚在一起可以降低中间产品运输费用和能源消耗。 师：其次是众多工厂集聚在一起，可以共用水电气等基础设施，降低生产建设成本。 师：因为成本的降低，工厂就能够扩大生产规模，也就是获得规模效益。 师：最后一个，加强学习交流和技术。比如说相关汽车企业集聚为汽车城，是不是能够促进我们汽车生产技术的交流与提高。【提醒学生补充笔记】 师：工业集聚有这么多优势，那同学们想一想，为什么还会出现工业分散的现象 生： 师：对，因为我们也说过不同工业主导因素不同，所以工业分散能够专业化生产，发挥不同地区的优势，比如说汽车这类零部件的工业，就拿汽车三大件来说，德国发动机质量过硬，法国汽车底盘技术一流，日本变速箱相当优秀。所以专业化生产首先是可以提高专业化水平。 其次是减少恶性竞争，加强合作，最后是企业相互联系，可以减低成本你自己要研发出高性能的发动机和变速箱成本还有点高，但是你从不同地方进口然后组装生产汽车是不是成本更低。【提醒学生笔记】 师：所以集聚和分散都各有优势，还是要具体问题具体分析。 通过具体案例，引导学生分析工业集聚和工业分散的优势，作为补充知识点拓展学生知识面。
三、工业区位因素变化 （15min） 师：我们来看一下世界工业增加值在这60年的变化 师：可以看到世界各国工业变化很大。这也表明，随着社会的发展和科学技术的进步，工业区位因素以及各因素所起的作用也在不断变化。左边原料、能源、劳动力这三个因素，同学们觉得他们的作用是在增强还是减弱？ 生： 师：对，是在减弱，那右边市场、交通、科学技术呢？ 生：
师：对，是在增强。那我们一起来具体看看。【板书；因素变化；增强、减弱】 师：我们先来看一下日本主要钢铁工业分布变化，看这个图，影响日本早起钢铁钢铁工业分布的主要区位因素是什么？ 生：原料 师：对，也就是我们的原料导向型，那现代呢？
生：交通 师：对，是靠近交通便捷的沿海和沿江港口，也被称为临海型企业。 师：所以我们可以看到，原料在工业布局中的作用是在减弱，主要是由于技术进步，可代替原料增多，原料利用效率也提高，船舶的发展也降低了运输费用。 师：我们一起来看一下这个案例，为什么东风汽车把总部从十堰搬迁到武汉？ 生：市场 师：对，是市场的因素在增强，武汉作为湖北省会，其消费市场肯定会更大，信息技术和互联网的发展，经济全球化下，产品全球采购，而总部布局在市场广阔地区。 师：我们来看这个服装公司的生产、销售流程示意图，哪一个线条出现得更多？
生：
师：对，实时信息流，通过互联网可以与工厂各部门实时联系，我们称之为信息通达度，即信息从一个地方到另外一个地方的便捷程度。互联网的发展以及在发达的物流支撑下，出现完全依托互联网的新型工业企业，比如我们现在提出的依靠5G的工业互联网。所以信息通达度在企业与企业，企业与客户之间越来越重要。 师:我们看这个，整体家具是什么导向型？ 生： 师：对，市场，那家具组装呢？
生：
师：对，是原料，组装家具运输成本肯定更低，所以接近原料产地也更能扩大市场，毕竟现在网购也很便捷。 师：我们看这个，奶牛加工厂一般是布局在哪里？
生：
师：多布局与城市周边也就是市场导向型，但是随着保鲜、冷藏运输的发展，奶产品可以直接在奶牛品质更好的地区加工，包括我们的饮料厂也一样，这二者区位布局变化的主要原因都是保鲜、冷藏运输的发展。所以交通运输这个工业区位因素作用在增强，尤其在现在交通网如此发达。 师：那劳动力呢，同学们？我们知道劳动力包括两方面，劳动力数量和劳动力质量，那哪个是在增强？ 生：素质 师：对，随着科技进步是工业的机械化、自动化水平越来越高，所以对劳动力的数量要求较低，而更多的是追求劳动力素质。 同样是通过列举案例和探究问题，引导学生分析变化的工业区位因素，培养学生知识迁移能力，以及逻辑思维能力
四、复习巩固、课堂练习 （10min） 通过图表复习本节课所讲的知识点，提醒提醒完善书上笔记。 通过课堂练习及时反馈本节课学生学习效果。 及时复习，习题反馈。

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