资源简介

(共181张PPT)
劳动教育
第六单元
劳动创造价值
学习目标
1.理解劳动是创造价值的最重要手段，社会的方方面面都离不开劳动，通过学习让学生明白通过劳动可以为国家、为社会创造更多的价值。
2.掌握历史进程中劳动在科技、智慧、环保等领域发挥的重要作用，明白劳动体现在生活中的每一个领域，了解生活中常见的特色劳动成果。
3.通过深入劳动之中，培养学生认真细致、力求精致的学习态度以及严谨、规范、开拓创新的职业精神。
重点难点
1.LED灯泡的组装方法和流程。
2.声学元器件的检测和焊接。
3.榫卯结构的设计与加工。
4.塑料软管的装饰与搭配。
5.草莓的采摘和存储方法。
6.蔬菜的播种与移苗。
7.掌握插花的基本原则，学会水瓶插花和花泥插花的技巧。
8.干花的四种制作方法。
9.风筝的主要制作流程。
10.掌握钩针编织的基本针法，学会看图编织简单的钩针编织作品。
11.掌握收纳盒外壳和抽屉的制作技巧。
12.掌握剪纸的几种技法，学会团花剪纸的技巧。
章节导航
任务一：光明使者——组装LED灯
任务二：节能行动——组装声光控节能开关
任务三：鲁班传承——制作孔明锁
任务四：铝丝妙用——制作小自行车
任务五：享受丰收——采摘草莓
任务六：开心农场——阳台菜园
章节导航
任务七：美化居室——插花艺术
任务八：留住鲜艳——干花的制作
任务九：一飞冲天——风筝制作
任务十：神奇钩针——制作杯垫
任务十一：废纸涅槃——制作收纳盒
任务十二：心灵手巧——手工剪纸
2019年3月，某小学的科技节“益智活动”学年百人竞赛正在如火如茶地开展，3月21日下午，是三年级的巧拼孔明锁比赛。
孔明锁是中国传统的智力玩具。拼装时需要仔细观察，认真思考。赛前，三年级各班学生在班级内进行了初赛，每班选出11名选手参加学年决赛。
决赛现场，小选手们的眼睛紧盯着一个个外观严丝合缝的小木块，开动脑筋思考。比赛开始，只见孔明锁在孩子们的手中拆解、重装，手指来回飞舞，锁棒啪啪作响，心情跌宕起伏，整个比赛激烈、有趣、酣畅淋漓。那些心灵手巧成功恢复原型的孩子们，脸上都洋溢着成功的喜悦!
小小孔明锁，凝结大智慧。通过这个活动培养了学生的观察能力、动手能力，极大地激发了学生的科技兴趣，促进了智力的发展。
案例引导
——
思考
同学们知道孔明锁是什么吗 你知道它是怎样构成的吗 你觉得我国古代的制作工艺值不值得我们传承和学习
任务一
光明使者——组装LED灯
壹
任务一、光明使者——组装LED灯
同学们，你们知道自己家中使用的灯具都是什么种类吗？都有什么区别呢？
一、学习知识
①LED灯的优点
A发光效率高
B消耗电能少
C使用寿命长
D安全且环保
E光线柔且稳
②LED灯的使用情况
通过多方材料的调查研究统计，我国居民家庭中采用LED灯照明的还不到30%,调查显示80%的居民并不清楚LED灯的优势和节能特点，除了一些新装修的家庭会随着市场发展逐渐采用LED灯照明，基本不会有家庭考虑更换传统灯泡选择LED灯照明。因此LED灯的市场还有很大的前景，光源节能行动还要靠一代新人传承发扬。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
①准备材料
②实施组装
A检测核心元器件
B焊接电路板
C整体装配
D功能检验
E连接灯口
F完成组装
G检验测试
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（一）准备材料
配件主要包括：铝质散热器、连接器、螺口、尾钉、驱动电路、灯罩、固定螺丝、LED灯珠和圆形的铝基电路板，如图所示。灯罩为高透奶白色，LED灯珠为暖光色调。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（一）准备材料
②准备焊接工具及耗材：电烙铁、焊锡丝、数字万用表、镊子、热缩管（或者绝缘电工胶带）、导热硅胶等。必备工具和耗材，如图所示。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
1.检测灯珠
红表笔接灯珠正极，黑表笔接灯珠负极，如果灯珠发出微弱的亮光，说明灯珠是正常的，即发光二极管能够导通。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
2.焊接灯珠
第一步，可以先在一个焊点上镀上锡，然后用镊子拾取元件放上元件的一头；
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
2.焊接灯珠
第二步，镊子夹持元件的同时，焊接上镀锡的这一头，再看看是否放正了
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
2.焊接灯珠
第三步，如放置到位正确，最后再焊接另一端，若不正，重新进行调整。焊接示意图如图所示。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
3.固定灯板
在散热器的平面部分和灯板背面均匀地涂抹上导热硅胶，然后用螺丝钉固定灯板。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
4.装驱动板
按照正、负极对应焊接在焊点，粉红色为正极，白色为负极，如图所示。若焊点为其他颜色，应以驱动板上输出端标识为准。焊接完毕将驱动板塞进散热器的内部。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
5.连接灯口
驱动板另一端是两条白色电源线，将两条线由白色塑料连接器的大头穿入，从有螺纹的一侧穿出。
将其中一根白线由螺口尾部中间小孔穿出，将尾钉与引线芯充分接触并压入螺口尾部中间的小孔。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
5.连接灯口
将另一根白线由塑料连接器的豁口处引出，用力拧紧螺纹灯口固定住引线。注意要保证将引线芯与螺纹充分接触以保证良好的通电。
任务一、光明使者——组装LED灯
二、掌握技能
（二）组装灯泡
6.完成组装
将连接器通过旋转与散热器的上部进行连接，再将灯罩通过旋转与散热器的下端进行连接，这样一只节能LED灯泡的组装就完成了。
任务一、光明使者——组装LED灯
三、躬行实践
学生分组讨论如何改善灯泡，回家后在父母的陪同下，进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务一、光明使者——组装LED灯
任务二
节能行动——组装声光控节能开关
贰
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
现在电灯都非常普及了，市场上还出现了很多声控开关的灯泡，如小区楼梯间。还有哪些场合会出现声控灯呢？
一、学习知识
①了解电路特点
②认识核心元件
A驻极体话筒
B光敏二极管
C单向可控硅原件
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
①准备材料
②实施组装
A检测核心元器件
B焊接电路板
C整体装配
D功能检验
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（一）准备材料
1.购买套件
2.准备工具
需要准备的工具及耗材：电烙铁、焊锡、松香、数字万用表、镊子、偏口钳、十字改锥、绝缘电工胶带等。
图6-2-1
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
1.检测核心元器件
（1）检测驻极体话筒
利用数字万用表的欧姆（R×20k）挡位，红表笔接正极，黑表笔接负极，同时用嘴对准驻极体话筒吹气，观察万用表上的数字变化
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
（2）检测光敏二极管
利用数字万用表的通断测试档位，将表笔分别搭在光敏二极管的两极，然后再互换一下搭在两极的表笔，若一次鸣叫，一次不鸣叫，说明光敏二极管完好。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
（3）检测电解电容
利用数字万用表的欧姆（R×200k）挡位，先短接电解电容的两个脚进行放电，然后红表笔接正极（长引脚），黑表笔接负极（短引脚），如果有数据并且这个数据一直在增大，最后显示“1”，可确定电容是完好的。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
2.焊接电路板
元器件必须分批安装：即先插入3～5个元器件，用电烙铁焊好这几个元器件后，剪掉元器件引脚，再插入下一批元器件进行安装，直到安装完全部元器件。。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
2.焊接电路板
（1）焊接电阻
对电阻的引脚弯制过程中要注意，在电阻的根部1～2mm处弯曲，以免损坏电阻主体。弯制成形后，插装时要注意电阻的阻值与PCB板标识的电阻值位置一一对应。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
2.焊接电路板
按照焊接五步法
逐一焊接。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
2.焊接电路板
（2）焊接半导体元器件
半导体元器件包括二极管、三极管、单向可控硅等几种元器件。这些元器件是有极性的，插装时要注意极性与PCB板标识一致。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
2.焊接电路板
（3）焊接电容元器件
元器件中有两种电容，一种是圆柱形黑色主体带长、短引脚的分正、负极的电解电容器，另外一种是呈圆片形不分正、负极的瓷片电容。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
2.焊接电路板
（4）焊接话筒、光敏元件
光敏二极管在装配时除了要注意正、负极正确之外，要顾及后续光敏头露出外壳，因此要尽量保持引脚长度，整体焊接完成后效果如图所示。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
3.整体装配
首先装配螺口和金属片电极，并将红、黄两根导线缠绕在螺丝钉上，再用十字改锥将它们固定。然后将黄、黑两根导线如图所示用电烙铁焊接在电路板上，黄线接正极，黑线接负极。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
3.整体装配
将电路板放入灯壳内，要确保元器件无连线搭接现象，光敏二极管对准外壳透光孔。最后装上后盖，拧紧固定螺丝就可以使用了。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
4.功能检验
在测试之前，必须先经老师检查。经过教师允许，并在老师的监督指导下，方可装上小功率白炽灯，接上电源进行通电测试。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
二、掌握技能
（二）实施组装
4.功能检验
值得注意的是这款声光控节能灯座只适用于25W以下白炽灯，并不适用于LED灯或节能灯，如果大家需要控制LED灯泡，则需要其他电路结构的节能开关控制套件。
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
三、躬行实践
学生分组讨论如何制作灯泡，回家后在父母的陪同下，进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务二、节能行动——组装声光控节能开关
任务三
鲁班传承——制作孔明锁
叁
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
同学们，你们知道什么是榫卯吗？咱们的生活中，有那些用到了榫卯呢？
一、学习知识
①榫卯
②榫卯的发展
③榫卯的种类
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
以下榫卯的名称都是什么？
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
在学习完以上的榫卯类型后，你们再思考一下，生活中，有哪些建筑或者物品用上了榫卯？
二、掌握技能
①孔明锁的制作，准备材料
②孔明锁的组装
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
二、掌握技能
了解了以上有关榫卯的知识，下面我们就来制作一个简单的榫卯小物件——孔明锁！
（一）孔明锁的制作
1.主要材料
方木条。木条粗细要合适，一般可用横截面2cm左右见方，长10cm左右的方木，方木最好是硬木，结实耐用。
2.所需工具
台钳、钢锯、锤子、凿子、木锉、直角尺、铅笔、橡皮、砂纸等。
3.下料
将方木条固定在台钳上，用锯子截下10cm长的短木条3节。
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
（二）孔明锁的组装
上次活动我们做了一个三部件孔明锁，这次我们以稍有难度的六部件孔明锁为例进行组装，六部件孔明锁的组装如果学会了，那组装三部件孔明锁岂不是太小儿科了嘛！下面我们就开始喽！
六部件孔明锁部件如图6-3-16所示，组装方法如下。
①将1号和2号拿出来，按图6-3-17的样式先摆好。
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
②孔明锁最关键的就是3号的组装，如图6-3-18所示，只要装好了，后面的组装就水到渠成。
③ 当1号、2号、3号都组装好了之后，按图6-3-19所示位置将4号装上
④ 到了这一步，相信大家都知道该如何装剩下的5号和6号了吧！先按图6-3-20装好5号。
装好5号后，组装6号就更容易了，向最后那个空洞处一插，就装好了。装好后如图6-3-21所
图6-3-19
图6-3-18
图6-3-21
图6-3-20
图6-3-17
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
三、躬行实践
学生分组讨论如何制作孔明锁，回家后在父母的陪同下，进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务三、鲁班传承——制作孔明锁
任务四
铝丝妙用——制作小自行车
肆
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
铝线丝编织工艺是一种手工工艺，它是利用铝线丝，通过弯折、连接等方法制成作品。铝线丝材质较铁丝柔软，而且可塑性好。通过作者的合理设计，作品往往能表现出生动而鲜活的个性，令人赏心悦目，爱不释手。铝线丝编织的作品也可作为艺术摆件摆放在展示柜。同学们，你们有做过或者拥有一个铝丝制作的物件吗？
一、学习知识
①编织线的种类
A铝线的分类
市面上生产的铝线丝主要有彩色圆线、彩色扁线、彩色圆线雕花线、彩色扁线压纹线、彩色扭纹线、迷彩线等。
B铝线的规格
我们在选择铝线的时候不光要选择合适的颜色来搭配工艺品的色彩，而且需要选择不同的尺寸，就彩色圆线而言，一般市面上常见的直径尺寸有0.8mm、1mm、1.5mm、2mm几种规格。
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
一、学习知识
②铝线编织常用工具
A尖嘴钳，常用的手工钳，别名修口钳、尖头钳。
B圆嘴钳，钳头呈圆锥形，适宜于将金属薄片及金属丝弯成圆形。
C斜口钳，主要用于剪切导线，元器件多余的引线，还常用来代替一般剪刀剪切绝缘套管、尼龙扎线卡等。
D水口钳，主要用于剪电线、电子元件引脚、修边塑料产品、剪小金属丝。
③彩色塑料软管
彩色塑料空心软管是一种普通环保PVC材料，主要用于手工模型、饰品的色彩装饰搭配，实用效果非常好，一般常用尺寸有外径3mm、内径2mm,外径4mm、内径3mm等规格，在色彩搭配上有多种颜色可选。
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
课堂练习：准备材料，跟随教师步骤进行实践。（注意课堂实践安全）
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
彩色塑料软管
①材料准备：直径1.0～1.2mm的铝线丝1m左右和直径0.8mm的20cm左右，彩色塑料软管30cm，本项目选取透明软管。
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
彩色塑料软管
②首先铝丝用尖嘴钳对折，折完的长度大概在10cm就可以。之后弯制前轮，取对折后较长的一端弯制一个半径3cm左右的圆弧，前轮形状整理好后，将软管套上，这个环节不能忘记，在取软管适当位置截取，之后将铝丝向上缠绕6圈，匝数也可根据整体效果确定，如图所示。
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
彩色塑料软管
③接下来是车身主体部分，将绕后剩余铝丝用尖嘴钳弯折，中间用圆嘴钳弯制圆形制作脚蹬圈，直径大约0.5cm，两个小圆之间一般和前轮直径长度相仿，如图所示。
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
彩色塑料软管
④按照跟前轮一样尺寸弯制后轮，之后套上塑料软管，如图6-4-4所示，套管后将铝线缠绕在下面的横梁上加以固定，在后轮再绕一下，如图6-4-5所示。
6-4-4
6-4-5
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
彩色塑料软管
⑤弯制车座。将铝丝整理成竖直方向，然后留1cm高度，用尖嘴钳向右弯折90°，如图6-4-6所示，然后用圆嘴钳弯制车座，如图6-4-7所示。
6-4-6
6-4-7
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
彩色塑料软管
⑥车座形状整理好后套上塑料软管，留取适当长度，然后将大梁弯制出来，将铝线缠绕在前轮上加以固定，匝数同样为6圈。将一直条垂直的前轮上的铝线向刚缠绕铝线相反方向对折弯制90°，这样车把的模样就制作出来了，如图6-4-8所示。
6-4-8
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
二、掌握技能
彩色塑料软管
⑧安装链条时可以用AB胶直接粘住，链条粘上后，用偏口钳剪取5cm左右铝线，弯制脚蹬，先弯制出一半，穿过套后再弯制另一半。最后制作车梯，剪取3cm左右铝线弯制成车梯子。
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
三、躬行实践
学生分组讨论如何制作铝丝小物件，回家后在父母的陪同下，进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务四、铝丝妙用——制作小自行车
任务五
享受丰收——采摘草莓
伍
任务五、享受丰收——采摘草莓
同学们，如今有机农场的开设越来越普遍了，你们在闲暇的时候，有去相似的地方采摘果蔬吗？那么什么是有机农场呢？
一、学习知识
①有机农场的概念
有机农场主要是指在生产中不采用基因工程获得的生物及其产物，不使用化学合成的农药、化肥、生长调节剂、饲料添加剂等物质，遵循自然规律和生态学原理，协调种植业平衡，采用一系列可持续发展的农业技术以维持持续稳定的农业生产体系的一种农场。农场以“科学化管理”为标准，以“天然绿色”为理念进行水果蔬菜种植。
任务五、享受丰收——采摘草莓
②有机农场的作物特点
A食品安全环保，有利于保障人民身体健康。化肥农药的大量施用，会对农产品造成污染，给人类生存和生活留下隐患。近几年，各类癌症呈上升趋势，甚至有些地方"谈食色变"。有机农业不使用化肥、化学农药，因此产品更加安全环保，有利于保障人体健康。
B减轻环境污染，有利于恢复生态平衡。现如今化肥农药的利用率很高，容易造成环境污染。例如化肥大量进入江河湖海中造成水体富营养化，影响鱼类生存；农药在杀病菌害虫的同时，也增加了病虫的抗性，使病虫害猖獗，农药用量愈来愈大，施用的次数愈来愈多，进入恶性循环。有机农场的生产方式，可以减轻污染，利于恢复生态平衡。
课堂活动（小组比赛）：请小组代表上台进行演讲——有机蔬菜的优势，其余小组进行评分。
任务五、享受丰收——采摘草莓
二、掌握技能
①草莓的挑选
②草莓的采摘
③草莓的清洗
④草莓的储存
每小组准备十个问题，派出小组代表进行回答。
任务五、享受丰收——采摘草莓
二、掌握技能
（一）草莓的挑选
1.果实结实。
2.颜色均匀。
3.表皮和形状。
任务五、享受丰收——采摘草莓
二、掌握技能
（二）草莓的采摘
方法一：采摘草莓时，准备一把小剪刀，在草莓蒂往上大概一个拇指头的长度剪下来，这样可以延长草莓的保存期限。
方法二：用托酒杯的方式勾住草莓的萼片，轻轻一扭，就可以摘下草莓，既省力又不会损坏草莓的表面。
任务五、享受丰收——采摘草莓
二、掌握技能
（二）草莓的采摘
图6-5-1采摘草莓方法一
图6-5-2采摘草莓方法二
任务五、享受丰收——采摘草莓
二、掌握技能
（三）草莓的清洗
1，洗草莓前不要把草莓蒂摘掉，以免在浸泡过程中让农药及污染物通过“创口”渗入果实内，造成污染。
2，用流动自来水连续冲洗几分钟，把草莓表面的大部分的病菌、农药及其他污染物除去。
图6-5-4 冲洗
任务五、享受丰收——采摘草莓
二、掌握技能
（三）草莓的清洗
3，取一小盆水，加入适量盐，制成淡盐水，并将草莓浸入其中3分钟，淡盐水可以让附着在草莓表面的昆虫及虫卵浮起，便于被水冲掉，且有一定的消毒作用。
4，最后用流动自来水将草莓冲洗干净，就可以装盘食用了。
图6-5-5 浸泡
任务五、享受丰收——采摘草莓
二、掌握技能
(四）草莓的储存
1，冰箱冷藏法
2，冰糖或白糖腌制保存法
3，冰箱冷冻法
任务五、享受丰收——采摘草莓
三、躬行实践
有机会可以让家长带去有机农场欣赏田园风光，并进行采摘、挑选、清洗、储存等。（老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务五、享受丰收——采摘草莓
任务六
开心农场——阳光菜园
陆
任务六、开心农场——阳光菜园
蔬菜是人们日常生活中不可缺少的食物，随着生活水平的提高，人们越来越关注蔬菜的营养及安全。有些人已经开始尝试自己种菜，但如果没有土地，怎么种菜呢？
一、学习知识
①阳台种菜的好处
菜市场的蔬菜往往要经过收割、包装、运输、上架等过程，需要经过较长时间才辗转到消费者手里，新鲜度会打折扣。放在冰箱储存的蔬菜可能会产生有害物质，而且营养成分会有所损失。如果我们自己在阳台上种植，蔬菜不仅新鲜，而且可随时采摘，随时食用，营养成分更高。阳台种菜不但能部分满足家庭的蔬菜供给，还能绿化美化生活空间、净化室内空气，分解室内有害物质、吸收室内甲醛，调节空气湿度，让室内环境变得更舒适。阳台种菜还可以让我们了解大自然，了解植物生长的知识，培养自己的劳动能力，增强自己的成就感与责任感，还能起到愉悦心情的作用。
任务六、开心农场——阳光菜园
一、学习知识
②适合在阳台栽种的蔬菜
A周期短的速生蔬菜：小油菜、青蒜、芽苗菜、芥菜、青江菜、莜麦菜等。
B收获期长的蔬菜：番茄、辣椒、韭菜、芫荽、香菜、葱等。
C节省空间的蔬菜：莴苣、葱、姜、香菜。
D易于栽种的蔬菜：苦瓜、胡萝卜、姜、葱、生菜、小白菜。
E不易生虫子的蔬菜：葱、韭菜、番薯叶、人参草、芦荟、角菜等。
任务六、开心农场——阳光菜园
一、学习知识
③如何根据阳台朝向选择蔬菜
朝南的阳台是全日照，阳光充足、通风好，是最理想的种菜阳台，几乎全部蔬菜都是在全日照机会下生长最好。一般的蔬菜一年四季均可在朝南的阳台上种植，如黄瓜、苦瓜、番茄、菜豆、金针菜、番杏、芥菜、西葫芦、青椒、莴苣、韭菜等，此外，莲藕、荸荠、菱角等水生蔬菜也可以在朝南的阳台种植。
朝东、朝西的阳台为半日照，可以种植喜光耐阴的蔬菜，如洋葱、莜麦菜、韭菜、丝瓜、香菜、萝卜等。
朝西的阳台夏天西晒时温度较高，可能使某些蔬菜被晒伤，轻者落叶，重者死亡，所以最好在阳台角载植蔓性耐高温的蔬菜。
朝北阳台全天几乎没有日照，蔬菜的选择范围最小，应选择耐阴的蔬菜种植，如莴苣、韭菜、芦笋、香椿、蒲公英、空心菜、木耳菜等。
任务六、开心农场——阳光菜园
一、学习知识
④种菜的容器选择
几乎任何类型的容器都可用来种菜，除了常见的花盆、花槽等容器外，许多生活中常用的器物经过改装都可用于种植蔬菜，如塑料盆、提桶、花箱、花槽、木箱、铝皮箱、镀锌铁皮箱、塑料盒、坛子、食物罐，乃至浴盆、烧烤盘等都可加以利用。
任务六、开心农场——阳光菜园
一、学习知识
⑤阳台种菜的注意事项
A根据蔬菜特性，选择能满足根系发育需要的花盆，如瓜果类根系发达，需要大型的花盆，茄果类可稍小。使用的基质必须清洁，营养，无病虫害，彻底消毒。
B保证肥水供给，盆栽蔬菜营养有限，必须勤浇肥水，可采用无味的有机肥，适时浇水和控水。
C可利用某些微生物促进蔬菜的生长，如具有固氮、解磷作用的根瘤菌、光合细菌和溶磷菌，通过这些有益菌的活动来促进蔬菜对养分的充分吸收。
D枝整蔓管理。蔬菜在长到一定程度时需要去顶，抑制生长，减少养分消耗，促进结果，必要时，还需打掉侧枝。此外，阳台上种植的蔬菜不仅要求长势好，还要求美观有艺术性，矮生作物要及时整枝去除黄叶，番茄、瓜果类要用竹木或钢筋搭成各种形状的架，使其攀缘生长。
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
①播种与移苗
A播种前处理
B播种
C移栽
②土壤与肥料
A无土栽培
B有土栽培
③阳台种菜常见问题及其防治措施
④简易种菜盆的制作
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
1.播种前处理
（1）消毒
①从市面刚买回的种子，用温水浸泡法，放在60℃的热水中浸泡10～15分钟，接着将水温降至30℃，继续浸泡3～4小时，取出晾干就行了。
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
1.播种前处理
②如果是放置时间非常长或已被污染的种子，可采用药液浸泡法，先用干净的水浸种3～4小时，接着放入福尔马林100倍药液中浸泡20分钟，取出用干净的水冲净。
（1）消毒
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
（2） 催芽
种子需视情况决定是不是需要催芽。催芽前必须要浸泡种子，浸种时间不宜过长。
番茄、辣椒、茄子、黄瓜等果菜类蔬菜种子发芽较慢，可进行催芽。
1.播种前处理
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
育苗盘底垫几层纱布、滤纸或吸水纸巾，用干净的水浸湿，把浸泡过的种子控去水，放在育苗盘中，置于28～30℃的环境中1～5天，直至种子发芽露白，就可以播种了。催芽当中，如种子干燥，可加水到育苗盘中，以保持浸润纱布等铺垫物，保持种子湿润为宜。
（2） 催芽
1.播种前处理
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
（1）直接播种的，将种子播种到大小合适的容器中就行了。播种前最好用50%漂白水或其它消毒液对播种盘进行消毒，以减少污染种子的机率。
2.播种
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
（2）需要移植的，要选用大小适中的塑料盘、玻璃盘等容器做为“育苗盘”。育苗盘中放入PH值适中的培养土。将菜种撒播到育苗盘中，接着覆盖0.5～1cm深的土，切记种子不要覆盖太深。将育苗盘放在较温暖、通风良好的地方，并适当浇水。
2.播种
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
秧苗生长到一定大小，必须要及时移到其它容器栽植,移植时小心别损伤秧苗幼嫩的根系，可在掘取菜苗前给土壤或基质充足浇水，使根部多带土壤或基质，减小对根部损伤，移栽后成活快,通常叶菜类栽植深度以最低的叶片不被埋没为宜。
3.移栽
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（一）播种与移苗
表6-6-1 阳台常种蔬菜各类指标表 蔬菜种类 发芽时间(天) 最适移苗期(周) 容器大小 光照量 收获时间(天)
菜豆 5 8 中 全日照 45～65
黄瓜 5～8 3～4 大 全日照 50～70
茄子 8～12 6～8 大 全日照 90～120
油麦菜 6～8 3～4 中 半日照 45～60
洋葱 6～8 6～8 中 半日照 80～100
青椒 10～14 6～8 大 全日照 90～120
萝卜 4 6 小 半日照 20～60
南瓜 5～7 3～4 大 全日照 50～70
西红柿 7～10 5～6 大 全日照 90～130
韭菜 9～12 6～8 中 半日照 90～120
香菜 5～7 3～4 小 半日照 40～50
小油菜 4～6 3～4 中 半日照 40～50
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（二）土壤与肥料
无土栽培就是没有土壤，而是采用基质（包括岩棉、草炭、蛭石、珍珠岩、树皮、锯末、水等）和营养液栽培植物的技术。
1.无土栽培
无土栽培不仅生长快、产量高、质量好，而且病虫害少，卫生整洁，只需浇灌营养液就行了，管理十分便利。
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（二）土壤与肥料
无土栽培营养液要有氮、磷、钾、钙、镁、硫等大量元素和铁、锰、硼、锌、铜、钼等微量元素。
1.无土栽培
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（二）土壤与肥料
土壤栽培相对无土栽培而言，土壤有非常不错的保肥保水能力，各种有益菌的活动有利于植物生长。
2.有土栽培
家庭种菜通常采用有机栽培的培养土，如腐叶土、厩肥土、园土和田泥、塘泥、砻糠灰、黄沙、木屑、砖渣、垃圾土等
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（二）土壤与肥料
土壤栽培可选用保守肥料，也可使用营养液。若用保守肥料，最好选用有机肥，包括植物性肥料和动物粪肥等，尽可能不用化学肥料。
2.有土栽培
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
(三)阳台种菜常见问题及其防治措施
表6-6-2 阳台种菜常见问题及其防治措施 症状 病因 措施
植株徒长，细长，不结果。 光照不足 将容器搬到光照充足的地儿，降低营养液中的养分含量。
植株从底部发黄、缺乏活力、色彩黯淡。 浇水过多 减少浇水次数，检查容器排水是不是不畅， 增加营养液中的养分含量。
虽说浇水充足植株仍然萎蔫。 排水和通风不良 增加容器的排水孔，提高栽培基质中的有机物含量。
菜叶焦边。 基质含盐量高。 定期用自来水清洗容器。
植株生长缓慢，抵抗力弱，略显紫色。 低温 将容器放到较暖和的地儿，增加营养液中的磷酸盐含量。
叶子扭曲或有缺口。 虫害 喷洒环保杀虫剂。
叶上有黄斑、枯斑、粉斑或锈斑。 病害 除掉患病部位，喷洒环保杀菌剂。
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（四）种菜盆的制作
材料准备：PVC管（直径16cm以上，建材或五金店都有卖）、锯子。
步骤1：准备长度80cm～100cm的PVC管（如果地方够大，可以多做几个）。
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（四）种菜盆的制作
步骤2：每隔10cm画一道长5cm的橫线，然后用钢锯沿画好的横线锯开。
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（四）种菜盆的制作
步骤3：锯开后用火将开口处烤软（注意用火安全啊）。
步骤4：趁热拿个小管往下压（千万不要直接用手压，以免烫伤）。
任务六、开心农场——阳光菜园
二、掌握技能
（四）种菜盆的制作
步骤5：全部弄好了装上底部封盖就OK了。
任务六、开心农场——阳光菜园
三、躬行实践
学生分组讨论如何种植盆栽，并在回家后进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务六、开心农场——阳光菜园
任务七
美化居室——插花艺术
柒
任务七、美化居室——插花艺术
同学们，你们知道什么是插花吗？
一、学习知识
中国插花艺术历史悠久，自六朝起，发展至今有近2000年的历史，是中国传统文化中最优美的古典艺术之一。在宋朝，插花与挂画、焚香、点茶并称为“四艺”,是名门望族、大家闺秀自小就需要具备的生活艺术与修养。在日本，花道至今仍是女孩子们从小就要掌握的技能之一。中国插花不同于西洋插花，它造型婉约，形态生动，强调的是意境之美，含蓄并崇尚自然。“虽由人作，宛自天开”是中国插花的最高境界。
任务七、美化居室——插花艺术
一、学习知识
①插花的种类与特点
A传统东方式插花
B传统西方式插花
C现代自由式插花
任务七、美化居室——插花艺术
一、学习知识
②插花布置要与环境协调
A客厅
B书房
C卧室
D餐桌
E墙体
任务七、美化居室——插花艺术
一、学习知识
③花材的分类
A按花材的形态
a线形花材
b团形花材
c异形花材
B按植物的器官
a切枝。从植株上剪切下来的木本枝条。
b切叶。从植株上剪切下来的叶片。
c切花。从植株上剪切下来的花。有单花与花序之分，但都以观花为主。
d切果。从植株上剪切下来的果实。
C按花材的性质
a鲜花花材。即鲜切花，具有生命活力。
b干花花材。经过干燥处理的植物材料，可保持植物的自然形态，且可人为染色。
任务七、美化居室——插花艺术
一、学习知识
④插花的花器及基本道具
A插花花器
B插花基本道具
a铁丝（或铜丝）
b黏性胶带
c花刀、花剪
d花泥
任务七、美化居室——插花艺术
一、学习知识
⑤插画的基本原则
A高低错落
B疏密有致
C虚实结合
D仰俯呼应
E上轻下重
F上散下聚
任务七、美化居室——插花艺术
二、掌握技能
①水瓶插花
②花泥插花
任务七、美化居室——插花艺术
三、躬行实践
学生分组讨论如何插花，回家后进行实践。（老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务七、美化居室——插花艺术
任务八
留住鲜艳——干花的制作
捌
任务八、留住鲜艳——干花的制作
颜色靓丽、香气怡人的鲜花，是我们装点家居、美化环境的首选。但想要让室内一年四季都充满花的气息却并不容易，我们是否可以长时间保留花的色彩与香气呢？
一、学习知识
①干花的概念
②干花的优势：观赏期长、色彩丰富、形态多样、绿色环保
③干花的用途：装饰环境、制作香囊、泡茶饮用、制成书签
任务八、留住鲜艳——干花的制作
二、掌握技能
①鲜花的选择：品种的选择、颜色的选择、花形的选择
②干花的制作：风干法、压制法、烘干法、干燥剂法
③干花的护理
任务八、留住鲜艳——干花的制作
二、掌握技能
（二）干花的制作
1.风干法
风干是最简单、最常用的一种制作干花的方法。
场所选择 鲜花选择 分类扎束。
倒挂悬置 风干定型 整理插瓶。
任务八、留住鲜艳——干花的制作
二、掌握技能
图6-8-2 扎束
图6-8-1 分类摆放
图6-8-3 倒挂悬置
（二）干花的制作
任务八、留住鲜艳——干花的制作
二、掌握技能
2.压制法
鲜花选择
底纸选取
重物压制
干花装饰
（二）干花的制作
任务八、留住鲜艳——干花的制作
二、掌握技能
3.烘干法
选择鲜花 排列放置 干燥鲜花 提取装饰
（二）干花的制作
图6-8-6 提取装饰
图6-8-5 干燥鲜花
图6-8-4 排列放置
任务八、留住鲜艳——干花的制作
二、掌握技能
4.干燥剂法
①修剪花枝。②倒入干燥剂。
③覆盖花朵。
（二）干花的制作
图6-8-9 将花朵完全覆盖
图6-8-7 修剪花枝
图6-8-8 倒入鲜花干燥剂
任务八、留住鲜艳——干花的制作
二、掌握技能
（三）干花的护理
1，干花不能水洗。
2，最好在水里加上几滴香薰精油，这样还可以调节室内的气氛。
3，干花要摆放在阴凉、干燥，不被阳光直晒的地方。
任务八、留住鲜艳——干花的制作
三、躬行实践
学生分组讨论如何制作干花，回家后进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的照片进行任务评价。）
任务八、留住鲜艳——干花的制作
任务九
一飞冲天——风筝制作
玖
任务九、一飞冲天——风筝制作
同学们，你们小时候有放过风筝吗？
一、学习知识
①风筝的起源与发展
中国是风筝的故乡。对于风筝的起源，有着不同的传说，相传最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。据《韩非子·外储说左上》记载，墨翟居鲁山（今山东青州一带）“子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。”是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鸢”就是中国最早的风筝的雏形。后来鲁班根据墨翟的理想和设计，用极薄的木片或竹片做原材料，制作了最早的风筝。
汉朝以后，由于纸的发明和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木，称为“纸鸢”。它常被用于传递信息、飞跃险阻等军事需要。到了唐朝，由于社会的安定、文化经济的发展，带来了中国传统节日的盛行，风筝很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。五代时，人们又在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨，声如筝鸣，故称“风筝”。
任务九、一飞冲天——风筝制作
一、学习知识
②风筝的种类
A软翅风筝
B硬翅风筝
C串式风筝
D板子风筝
E桶形风筝
F组合风筝
任务九、一飞冲天——风筝制作
二、掌握技能
①准备材料与工具
②加工木条：下料、加工
③捆绑骨架：固定中点、固定四周
④制作筝面：剪裁、粘贴、固定
⑤制作筝尾：切纸、绕制、固定
⑥拴牵引线：打孔、拴线、打结
⑦放飞风筝
任务九、一飞冲天——风筝制作
二、掌握技能
了解了以上有关风筝的知识，如何制作一只属于自己的风筝呢？
（一）准备材料与工具
1.主要材料
木条（竹条）、包装纸、细线、透明胶带。木条粗细要合适，一般用5mm左右的方形轻质木条，太细容易折断，太粗了质量会增加，风筝飞不起来。纸张要用结实、轻质的材料，不然强度不够会被风吹破。细线必须用结实的材质，尼龙线，鱼线均可，防止风力太大时断线。
2.所需工具
剪刀、胶水、直尺、美工刀、钢锯等。
任务九、一飞冲天——风筝制作
（二）加工木条
1.下料
用锯子锯两条支撑条，长度分别为60cm和50cm。
2.加工
用锯子在每根木条的两端各切1个缺口，深度大约3mm左右，居中锯开，如图6-9-1所示。此豁口用于后期用细线固定四周。
图6-9-1
任务九、一飞冲天——风筝制作
（三）捆绑骨架
1.固定中点
两木条垂直十字交叉，交接尺寸按图6-9-2摆放，用细线十字捆绑两根木条。
2.固定四周
将细线放入其中一端的豁口内，打结固定牢固。细线到达相邻的端点后，依然将细线放入豁口内，可以多缠绕几圈，再到下一个端头直到捆绑好四周，剪掉多余的线。在捆绑时一定要确保线是绷紧的，如图6-9-3所示。
15cm
45cm
25cm
图6-9-3
图6-9-2
任务九、一飞冲天——风筝制作
（四）制作筝面
1.剪裁
找出一张结实且足够大的纸，如果不够可以拼一张。将骨架放在纸上，然后如图6-9-4所示，用铅笔在纸画出裁剪线，裁剪线与四周的固定线间隔1cm左右为宜。
2.粘贴
将多出来的纸，按边缘示意线折起来，包裹住四周的固定线，用胶水或胶带粘贴固定，如图6-9-5所示。
3.固定
用透明胶带将上、左、右三个端头粘贴牢固。
任务九、一飞冲天——风筝制作
（五）制作筝尾
1.切纸
找出你喜欢的包装纸，用尺子和工艺刀先将纸剪成长20cm，宽15cm的长方形，然后将长方形切成0.5cm宽，20cm长的纸条，注意在另一端不要剪断保留2cm。
2.绕制
找一个长2cm，直径0.5cm的轻质木棍，先将细线缠绕在木棍上，留出10cm左右的线头。再将切好的纸条未剪断的一边粘贴、缠绕在木棍上，最后用胶带捆绑，如图6-9-6所示。这样一个马尾流苏就制作完成了，这样的马尾流苏可以再制作2个。
3.固定
将流苏尾巴绑在风筝的底部。打双结，固定结实。
任务九、一飞冲天——风筝制作
（六）拴牵引线
1.打孔
在两根木条交叉点下方的纸上打第一个孔，第二个孔打在风筝底部距60cm那条木条一端15cm处的下方。用工艺刀刻出孔，如图6-9-7所示。将透明胶带剪成4个小正方形，并在每个小正方形中间打一个孔。并将之前在风筝纸上打好的每个孔处，正反两面都贴上刚才打孔的透明胶带。这样做的目的是防止在放飞过程中，小孔处的纸被扯破。
2.拴线
将细线缠绕在木条上，并从小孔中穿
到下面。放飞时，木条骨架在上面，
风筝的纸面在下。此过程中要注意不
能将风筝的纸面弄破。
3.打结
将两条线连到一起，打个活结，这样可以调整风筝的角度。最后将放风筝的线连接好，风筝制作完，可以准备放飞啦！
图6-9-7
任务九、一飞冲天——风筝制作
（七）放飞风筝
风筝飞上天要有两个必要的条件：一是风筝要在有风的天气才能放飞，二是风筝都需要有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂地飘远之后必定会掉下来。
放风筝时控制风筝的技巧一般是“一收一放”。收的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和上扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又收，以再次保持风筝的角度稳定。风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
放风筝能使人情绪开朗、心情愉悦。放飞时，大脑注意力高度集中，无疑会消除人的内心杂念；放飞者极目蓝天，其心胸也会感到开阔；此外，春季草长莺飞，触目皆景，放飞风筝，也是一次人与自然的美好对话。
任务九、一飞冲天——风筝制作
三、躬行实践
学生分组讨论如何制作风筝，回家后进行实践。（老师、同学将根据每个人分享的作品进行任务评价）
任务九、一飞冲天——风筝制作
任务十
神奇钩针——制作杯垫
拾
任务十、神奇钩针——制作杯垫
同学们，你们知道书本上所示的这些漂亮的小物件是怎么做出来的吗？
一、学习知识
钩针编织是一种古老的手工工艺，早在19世纪，它在英国、美国与法国就已逐渐地普及，当时的人们大多用钩针编织来修补破掉的蕾丝，因为这是一个比较省钱的方法。1840年，第一本讲述钩针编织法的书籍由英国出版。从该书的内容上看，早期的钩针编织花样着重于生动的配色，以及线材与织品的搭配，例如棉花和螺纹亚麻质料的线材，最好拿来做蕾丝，而羊毛毛线，最好拿来做衣物。
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
①钩针编织的基本针法
A编织线和钩针的持法：编织线的持法、钩针的持法
B基本的钩针符号和编织方法：辫子针、断针、引拔针、长针、加针、减针
②看图解，钩作品
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（一）钩针编织的基本针法
2.基本的钩针符号和编织方法
1.辫子针 （ ）
辫子针
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（一）钩针编织的基本针法
2.基本的钩针符号和编织方法
（2）短针（┼或╳）
短针
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（一）钩针编织的基本针法
2.基本的钩针符号和编织方法
（3）引拔针（ ）
引拔针
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（一）钩针编织的基本针法
2.基本的钩针符号和编织方法
（4）长针（ ）
长针
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（一）钩针编织的基本针法
2.基本的钩针符号和编织方法
（5）加针
加针
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（一）钩针编织的基本针法
2.基本的钩针符号和编织方法
（6）减针
减针
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（二）看图解，钩作品
杯垫图解
任务十、神奇钩针——制作杯垫
二、掌握技能
（二）看图解，钩作品
任务十、神奇钩针——制作杯垫
三、躬行实践
学生分组讨论如何钩织作品，回家后进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的照片进行任务评价。）
任务十、神奇钩针——制作杯垫
任务十一
废纸涅槃——制作收纳盒
壹拾壹
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
同学们，你们都是怎么处理家里不用的废纸箱呢？
一、学习知识
①古代收纳盒的形制
②古代收纳盒的种类：多宝盒、香盒、衣箱、轿箱、官皮箱、梳妆箱
③现代收纳盒的分类：书刊收纳架、内衣收纳盒、常用小物件分层收纳盒、袜子收纳盒、待洗涤衣物收纳桶
④家庭花卉可以丰富人类食谱
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
①准备材料与工具
②制作外壳
③制作抽屉
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
（一）准备材料与工具
快递盒、热胶枪（如没有可用胶布代替）、胶棒、剪刀、尺子、笔、包装纸等）
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
（二）制作外壳
1，将准备好的快递盒，用剪刀裁成六块大小不同的长方形硬纸板，尺寸分别为15cm×22.5cm，13cm×15cm，12.1cm×22.1cm，每种尺寸的硬纸板各两块。
2，用热胶枪在纸板边缘涂抹熔胶，将纸板进行组装，若没有热胶枪也可用胶布进行组装。
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
（二）制作外壳
图6-11-2 组装硬纸板
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
3.拿出准备好的包装纸，按照盒子的尺寸大小，剪下相应的包装纸，用胶棒在纸盒表面涂抹均匀，将裁剪好的包装纸贴在组装好的纸盒上。
（二）制作外壳
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
4.为使包装纸与纸盒完全贴合，达到完美的装饰效果，可用剪刀将包装纸位于纸盒四角的边缘部分剪上一个小口，这样一个收纳盒就装饰好了。
（二）制作外壳
图6-11-4 装饰好的纸盒
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
5.裁剪出一块尺寸为13cm×15cm的硬纸板作为收纳盒的隔挡板，并用包装纸对隔挡板外缘进行装饰，在隔挡板边缘涂抹上热熔胶，将其放入收纳盒中上部位。
（二）制作外壳
图6-11-5 装隔挡板
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
(三)制作抽屉
1.首先裁剪出五块硬纸板，尺寸分别为7.5cm×14cm两块，11.7cm×14cm一块，7.5 cm×11.3cm两块，然后用包装纸对其进行修饰，最后用热熔胶涂抹边缘将其进行组装。
图6-11-6 组装好上层抽屉
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
(三)制作抽屉
2.用上述的方式做挡板下层的抽屉，将做好的两个抽屉放进收纳盒。
图6-11-7 将做好的抽屉放入收纳盒
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
(三)制作抽屉
3.裁剪两块尺寸分别为8cm×22cm,和12cm×13.5cm的硬纸板，将其分别粘贴在上下抽屉的表面，用包装纸将硬纸板边缘包装好，再将包装纸进行裁剪，尺寸与硬纸板一致，将其粘贴在硬纸板上。
图6-11-8 装饰抽屉
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
二、掌握技能
(三)制作抽屉
4.为抽屉装上把手，这样一个颜色亮丽、样式简单的收纳盒就制作完成了。
图6-11-9 做完的收纳盒
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
三、躬行实践
学生分组讨论如何制作收纳盒，回家后进行实践。（家长、老师、同学将根据每个人分享的照片进行任务评价。）
任务十一、废纸涅槃——制作收纳盒
任务十二
心灵手巧——手工剪纸
壹拾贰
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
一张红纸不算大，剪刀代笔巧画画。画鱼画猪画人物，贴在窗上叫窗花。这一民间工艺是什么？
一、学习知识
①剪纸的发展历史
剪纸艺术和中国的其他民间手工艺术一样，有着悠久的历史和文化积淀。
②剪纸的表现手法
A阳刻剪纸
B阴刻剪纸
C阴阳结合剪纸
③剪纸的技法
A剪直线
B剪锯齿
C剪曲线
D剪波浪形
④剪纸过程
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
①认识团花剪纸
②制作十二角（折）团花剪纸
③剪纸的保存方法
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
（一）认识团花剪纸
团花剪纸就是将一张正方形纸，经过数次折叠之后，以正方形纸的中心点为辐射点，将其分成若干等份，只在其中一份上设计图案，进行制作，然
后展开，形成一幅完整的连
续剪纸图案的一种剪纸设计
形式。
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
（二）制作十二角（折）团花剪纸
制作十二角团花剪纸可分为以下几个步骤：
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
（二）制作十二角（折）团花剪纸
制作十二角团花剪纸可分为以下几个步骤：
步骤一：取一张正方形彩纸，沿对角线对折成三角形。找
出三角形底边的中点。
步骤二：以底边中点为角的顶点，把三角形的底边均分成
三份，每份60°角，如图6-12-2（A）所示。
步骤三：把右边角沿右虚线向左虚线折叠对齐，如图6-12-
2（B）所示。
步骤四：同理，左边角也沿左虚线折叠和右虚线对齐，如
图6-12-2（C）所示。
步骤五：把上图中的彩纸再沿中线对折一次，如图6-12-2
（D）所示。到此步即为六角折纸法。
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
（二）制作十二角（折）团花剪纸
制作十二角团花剪纸可分为以下几个步骤：
步骤六：在六角折纸的基础上再一次沿中线对折，这样折出来
的就是十二角折法，画上自己想要的图案。如图6-12-2
（E）所示，这是一个几何形的剪纸图案，内容包括曲
线、直线和菱形。画面节奏明快，装饰感很强。
步骤七：沿着画好的纹样剪下来，如图6-12-2（F）所示。
步骤八：将剪好的彩纸小心展开，即为一个十二角的团花剪纸，
以这种方法剪出来的作品一定是有十二个对称面的。
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
（三）剪纸的保存方法
1.粘贴保存：剪纸作品制作完成后将其用胶水粘贴在面积比它大的纸张上，但注意胶水不能抹太多，要充分晾干，待作品表面的胶水干燥后，再压平保存即可。
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
（三）剪纸的保存方法
2.塑封保存：如果作品篇幅不大，可选择合适的薄膜袋或相册保存剪纸。但在保存时，要放在干燥、尽量密闭的地方平压保存起来。注意每张剪纸之间要用薄膜隔开，一套剪纸要统一包装，
否则以后取某一张剪纸时会
不小心抽到其他剪纸造成损伤。
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
二、掌握技能
（三）剪纸的保存方法
3.镜框保存：将剪纸作品先按照粘贴保存的方法晾干、压平，然后将其像装裱字画一样装裱到镜框中进行悬挂或保存。
另外，如果剪纸篇幅很小，最简单的方法就是将其放在书本杂志中
平放保存。
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
三、躬行实践
学生分组讨论如何完成任务，并在回家后进行实践。
任务十二、心灵手巧——手工剪纸
课堂讨论
1、同学们，除了课堂上学习的一些手工制作，你们还会制作什么呢？
2、在课堂上我们学习了如何摘草莓，除此之外，有没有同学在清洗果蔬上有自己的经验分享？
3、日常生活中，还有哪些收纳技巧呢？
课后作业
写一篇学习心得体会，主要写自己在本单元的收获。
谢谢

展开更多......

收起↑