资源简介

教学内容 根本政治制度 课型：新授 课时：一
核心素养目标 政治认同: 认同我国的根本政治制度，增强制度自信和国家认同 道德修养：支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善 法治观念：树立正确的法治观念，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。 责任意识：树立主人翁意识，积极参与国家政治生活
教学重点、难点 教学重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度
教学难点:理解实施人民代表大会制度的意义和做法
教学环节 教师活动 学生活动 集体备课 修改意见
导入新课 每年3月，我们国家政治生活中的一件大事是什么？
新课教学 巩固练习 课堂总结 自主学习：1、人民代表大会制度的内容 2、人大代表的职权、义务 3、为什么坚持和完善人民代表大会制度 4、怎样坚持和完善人民代表大会制度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2024年3月5日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开,2853名新一届全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责 人民代表大会制度的基本内容 国家的权力属于人民，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家的权力机关。由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定 人大代表的职权：参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取人民群众意见和要求为人民服务，对人民负责，受人民监督 比较：人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度 坚持和完善人民代表大会制度 人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。 人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 如何坚持和完善人民代表大会制度 必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志 必须保障和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化 必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业 人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机与活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际，体现社会主义国家性质，保证人民当家作主的好制度。有关人民代表大会制度，以下说法正确的有（ ） ①我国的人民代表大会制度仍需要坚持和完善②人民享有直接管理国家和社会事务的权利③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关④我国的人民代表大会制度坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 A．①② B．①④ C．②③D．③④ 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我们要了解人民代表大会制度的基本内容，理解坚持和完善人民代表大会制度的优越性，自觉拥护我国的政治制度 阅读课本标划出重点内容 交流讨论：1.十四届全国人大二次会议与人民行使当家做主的权力有着怎样的关系？ 2.2853名新一届全国人大代表担负着怎样的神圣职责，这一职责是如何产生的？ 交流讨论：人大代表怎样履行职责 交流讨论：从1954年9月第一届全国人大会第一次会议到2024年3月人民代表大会制度至今已有70年的历史说明什么？ 交流讨论：课本65页探究与分享民法典的制定，说说怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 教给学生做题方法，培养学生做题能力 反思总结自己的收获与不足
板书设计 基本内容 根本政治制度 人大代表的职权与义务 坚持和完善
作业设置 知识点记忆 实践学习手册
课后反思

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