资源简介

(共34张PPT)
第一课 同住地球村
1.2 复杂多变的关系
新课导入
巴以冲突：
2023年10月7日，巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)
宣布对以色列采取代号“阿克萨洪水”的军事行动，
并表示已向以色列境内发射了至少5000枚火箭弹。
以色列随即宣布进入战争状态，对加沙地带哈马斯目标
发起代号“铁剑”的行动。
战火逐渐烧至周边国家，10月12日以色列空袭叙利亚
大马士革国际机场与阿勒颇机场，两个机场相继瘫痪。
欧美多国爆发抗议浪潮 巴以地区冲突引发“蝴蝶效应”。
新课导入
巴以冲突：
2023年10月9日，以色列宣布全面封锁加沙地带，切断对该地区的供电供
水和燃料物资运输，，目前加沙地带已有接近100万巴勒斯坦人流离失所。
截至当地时间2023年10月25日，巴以本轮冲突已造成双方超8000人死亡。
思考：从该事件中我们获得什么启示
提示：当今世界并不太平，国家之间仍存在血与
火的交锋，一些冲突事件考验着国与国之间的关
系，整个世界关系复杂多变。这一节课就让我们
来探讨这一话题《复杂多变的关系》。
01
02
03
04
变化中的世界格局
调整中的国家关系
本课小结
本课小测
CONTENTS
目录
重点问题
① 变化中的世界格局
1.世界多极化趋势形成的原因
2.世界格局多极化的发展趋势带来的积极影响
调整中的国家交往
3.当今世界的国家关系
4.应对国家关系变迁的中国之策
变化中的世界格局
01
Part One
探究一 世界多极化趋势形成原因
运用你的经验：
两极格局形成
冷战开始
冷战结束，两
级格局消失
提示：北大西洋公约组织和华
沙条约组织两个集团的建立，
标志着美国与苏联对峙，两极
格局形成。20世纪90年代初
苏联解体，标志着冷战结束。
以美国、苏联两个超级大国主
导的旧的世界格局消失，世界
多极化
进入
时代。
思考：这些事件给世界带来了什么影响
探究一 世界多极化趋势形成原因
结合视频：如何理解“多极化”呢
"极"：指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“多极”：世界上出现了若干个政治经济力量中心。
"化"，是指一种发展趋势，并非指现实。
20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打
破，世界格局向多极化发展。
探究一 世界多极化趋势形成原因
2023年7月4日国家主席习近平在北京以视频方式出席上海合作组织成员国
元首理事会：
各国人民对美好生活的向往
就是我们的追求
当今世界变乱交织，百年变局加速演进，人类社会面临
前所未有的挑战。团结还是分裂 和平还是冲突 合作
还是对抗 再次成为时代之问。我的回答是，各国人民
对美好生活的向往就是我们的追求，和平、发展、合作、
共赢的时代潮流不可阻挡。---习近平
思考：习主席的讲话内容说明了什么
提示：当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入
发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同
体理念深入人心。
探究一 世界多极化趋势形成原因
2023年8月23日，在金砖国家领导人第十五次会晤上，习近平谈到他对当
前国际局势的重大判断，即“世界进入新的动荡变革期”。正在经历大调
整、大分化、大重组，不确定、不稳定、难预料因素增多。
历史上的今天
我们来举例：8月24日，日本政府无视国际社会的
强烈质疑和反对，单方面强行启动福岛核事故污染
水排海。
八月
2023
August
思考：当前世界格局还呈现什么特点
24
国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，
新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆
流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、
霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
探究一 世界多极化趋势形成原因
思考：以下这些行为对世界的发展会产生什么样的影响
单边主义：特定大国不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带
头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际和平与发展的规则和
制度。
美国贸易数量
保护主义：以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据； 任
何侵害了本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受到该
国认为其应有的惩罚。
霸权主义：大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小
国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和
统治。
对世界和平与发展构成威胁
探究一世界多极化趋势形成原因
金砖国家领导人第十五次会晤以“金砖与非洲：深化伙伴关系，促进彼此
增长，实现可持续发展，加强包容性多边主义”为主题。
思考：金砖国家的发展对于世界多极化有什么影响
提示：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化。
探究一 世界多极化趋势形成原因
金砖国家扩容啦！ 此次金砖国家峰会吸纳六个
新成员，包括阿根廷、埃及、埃塞俄比亚、伊朗、
沙特阿拉伯和阿联酋。新加入的国家将于2024年
1月1日正式成为金砖国家的成员，由此金砖国家
合作机制从5国扩容至11国。
公开数据显示：金砖十一国总人口为36.8亿，占世界总人
口的46%； 金砖十一国总面积4818万平方公里，占世界197
个国家陆地面积的36%； 2022年金砖十一国GDP总量为29.2
万亿美元，占全球GDP总量的29%。
思考：金砖国家扩容对世界多极化有什么影响
意义：有利于推动世界多极化，促进世界经济增长，实现
各国共同发展。
“金砖”
扩员
数据编辑
当地时间8月24日上午，金砖国家领导人第十五次会晤召开特别
记者会，宣布金砖国家扩员。阿根廷、埃及、埃塞俄比亚、伊朗、
沙特阿拉伯、阿联酋获邀加入金砖国家合作机制。
笔记 世界多极化趋势形成原因
(1) 第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两
极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两
极格局被打破，世界格局向多极化发展。
(2) 当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入
发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同
体理念深入人心，同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，
新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，
单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(3) 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断
增强，国际地位不断提升，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提
供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
探究二 世界多极化趋势带来的积极影响
大运会落幕中国103金美国仅获1金！
第三十一届成都大运会，中国以103块的成绩高居金牌榜第一位，而美国仅得1块。然而，
令人意外的是，美国媒体却公开嘲讽大运会，认为这种比赛毫无意义，没有参考价值。
本次成都大运会共有113个国家(地区) 报名参赛，6500名运动员在成都进行比赛。
其中亚洲35个国家，欧洲36个国家，美洲15个国家，非洲24个国家，大洋洲3个国家。
思考：各国积极参与成都大运会表明了多极
化有什么积极影响
提示：世界多极化使多种国际力量既相互
依存又相互制约。在这种情况下，任何国
家都难以单独主宰世界事务。
笔记 世界多极化趋势带来的积极影响
世界多极化使多种国际力量既相
互依存又相互制约。在这种情况
下，任何国家都难以单独主宰世
界事务。这有利于各国通过协商
解决各种问题，促进国际关系民
主化，推动世界和平与发展。
调整中的国家关系
02
Part One
探究三 当今国家间的关系
探究与分享：
2-
1
思考一：历史上这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响
提示：鉴真东渡日本，对促进中日关系和文化交流作出了重要贡献。郑和下西洋对东西
方文化交流、经贸交通产生了深远影响。麦哲伦船队完成的第一次环球航行，以确凿的
事实证明了地球是圆形的。
消极影响：使得欧洲开始对亚、非、美三洲进行贩卖人口、财富掠夺(殖民侵略)。
探究三 当今国家间的关系
思考二：历史上这些航行说明了什么
长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进
步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。
在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大
伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探
索新的互动方式。
XVr
SRICS SUMMIT
第三届“一带一路”国际合作高 峰论坛
A L COOPERATION
探究三 当今国家间的关系
“一带一路”倡议十周年：
10年来，“一带一路”从倡导变为行动，不仅为沿线国家和地区的合作共赢奠定了坚实
基础，也为世界经济增长注入了新动能，为增进世界各国民生福祉作出了新贡献。
思考：从一带一路10周年成果
中感受国家之间合作的重要性。
150多个国家
提示：在经济全球化与世界多极化
的进程中，各国在经济、政治、安全、
文化等领域深化合作，寻求发展。只有
合作互惠才能使世界各国共同发展。
探究三 当今国家间的关系
各国在科技领域的竞争：
所谓“工业4.0”是基于工业发展的不同阶段作出的划分。按照
目前的共识，工业1.0是蒸汽机时代，工业2.0是电气化时代，工
业3.0是信息化时代，工业4.0则是利用信息化技术促进产业变革
的时代，也就是智能化时代。4.0核心特征是互联、智能化。
美国要从全球
“夺回制造业
“再工业化”美国所指的是在二次工业化基
础上的三次工业化，实质是以高新技术为依
托，发展高附加值的制造业，如先进制造技
术、新能源、环保、信息等新兴产业，从而
重新拥有强大竞争力的新工业体系。
探究三 当今国家间的关系
各国在科技领域的竞争：
《中国制造2025》是中国实施制造强国战略第一
个十年的行动纲领。 “中国制造2025”以体现信
息技术与制造技术深度融合的数字化网络化智能化
制造为主线。
思考：各国提出的发展战略有何相似之处
这说明了国际竞争的实质是什么
提示：各国提出的发展战略都是围绕发展高新
技术产业。当今世界，国际竞争的实质是以经
济和科技实力为基础的综合国力的较量。
探究三 当今国家间的关系
视线转回：巴以冲突，国际社会的反应：
一类是以美国为代表谴责哈马斯、支持以色列。
美国总统拜登向美国会提出一项总额约1060亿美元的特
别拨款请求，其中143亿美元将用于军事援助以色列。
另一类是以伊朗为代表支持巴勒斯坦、警告以色列。
伊朗外长喊话以色列，“如果继续轰炸加沙，战争可能会
出现 ‘其他战线’ ”
海湾国家对以色列发出集体警告：以色列不要在加沙地带
采取进一步地面行动。
伊朗外长侯赛因·阿米尔-阿卜杜拉希扬发表言论
探究三 当今国家间的关系
对于巴以冲突，国际社会的反应：
思考：巴以冲突背后是世界大国的博弈，这说明当前国家关系呈现出什么特点
尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，
但各种矛盾相互交织，各种力量重新分
化组合，各类冲突事件不断发生，考验
着国与国之间的关系，整个世界复杂多
变。
笔记 当今国家间的关系
(3) 尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织、各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。
(2) 竞争：国家间既有
合作，也有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(1) 合作：在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
探究四 应对国际关系变迁的中国之策
视线转回：巴以冲突，国际社会的反应：
第三类以中国为代表呼吁停火止战，积极推动巴勒斯坦问题早日得到全面、
公正、持久解决的。
王毅强调，在巴以冲突上，中方将继续站在和平
一边，站在公道一边，站在国际法一边，站在大
多数国家的共同愿望一边，站在人类良知一边。
思考：我们如何应对复杂多变的国际关系
提示：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、
公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
笔记 应对国际关系变迁的中国之策
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗
帜，为推动建设相互尊重、公平正义、
合作共赢的新型国际关系作着不懈的努
力。
本课小结
冷战结束，美苏主导的旧格局消失
国际力量对比趋于平衡，和平与发展不可逆转
原因
新兴经济体和发展中国家快速发展
世界多极化
有利于各国通过协商解决各种问题，促进
影响
国际关系民主化，推动世界和平与发展。
复杂多变的关系
合作
国家关系
竞争
国家关系的调整
整个世界复杂多变
中国应对之策合作共赢
本课小测
1.近年来，随着经济全球化趋势的进一步发展，美国奉行的单边主
义和先发制人的战略频频受挫，欧盟一体化进程加快，俄罗斯、中
国等国家综合国力不断增强。大国之间出现了既合作又竞争的
态势。这些现象表明( )
A.世界格局继续向多极化方向发展
B.霸权主义已经退出历史舞台
A
C.当今世界已经是个多极化世界
D.世界多极化阻碍了经济全球化
本课小测
2.英国《经济学家》将新兴经济体分成两个梯队：第一梯队为中国、
巴西、印度、俄罗斯、南非，也称“金砖国家”；第二梯队为墨西
哥、韩国、波兰、土耳其、埃及等“新钻国家”。下列对新兴经
济体的发展认识正确的是( )
A.推动世界多极化，促进各国同步发展
B.提供发展的动力，成为世界发展中心
C.促进世界经济增长，推进文化趋向统一
D.推动和平与发展，促进国际关系民主化
D
本课小测
3.习近平主席说：“站在历史前进的十字路口，我们应该认清
世界大势，把握经济脉动，明确未来方向，解答时代命题。”
对当今世界大势认识正确的有( )
①世界多极化阻碍了国际关系民主化
②和平与发展是当今时代的主题
C
③经济全球化是当今不可逆转的历史大势
④世界各国相互联系和依赖的程度日益松散
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
本课小测
4.世界百年未有之大变局加速演变，新冠肺炎疫情大流行影响
深远，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成
威胁。在复杂多变的国际局势中，我国要( )
①推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
②增强以经济和科技实力为基础的综合国力
③高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
④避免与他国相互竞争，以合作为主
A
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
本课小测
5.“金砖国家”是新兴经济体的代表，其总体经济规模在国际
贸易、国际资本流动和重点产品产出等方面具有世界性影响力。
新兴经济体的发展有利于( )
①取代美国的霸权地位，推动国际关系民主化
②使广大发展中国家主宰世界
③促进世界经济增长，实现各国共同发展
④推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力
A.①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
C
单击此处添加副标题内容
同学们课下做好复习！

展开更多......

收起↑