资源简介 (共18张PPT)快乐的音乐课马上开始了猜谜语一匹马儿腿儿勤,日夜奔跑不停息。滴答滴答提醒你,时间一定要珍惜。谜底是什么呢?猜对了吗?大钟小钟和欢迎两位会唱歌的朋友的到来大钟和小钟唱歌的心情如何?速度是怎么样的?我们再来听听大钟和小钟唱了什么?听听老师是怎么模仿小钟唱歌的X X X X | X X X | X X X X | X X X ||嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒你可以试一试吗?让我们一起试一试!大钟也想让我们模仿它是怎么唱歌的X – | X – |X – | X – ||当 当 当 当让我们再来试一试!让我们唱的更美妙一些吧X X X X | X X X | X X X X | X X X ||5 5 3 3 | 5 5 3 | 5 5 3 3 | 5 5 3 ||嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒X – | X – |X – | X – ||3 – | 1 – |3 – | 1 – ||当 当 当 当让我们来分组学大钟和小钟歌唱吧5 5 3 3 | 5 5 3 | 5 5 3 3 | 5 5 3 ||嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒3 – | 1 – |3 – | 1 – ||当 当 当 当大钟和小钟听到你们美妙的声音忍不住又要唱起来了,让我们跟着他们一起在心里默唱。学唱歌曲双响筒和碰铃有个愿望,你满足他们的愿望吗?让我们分组来完成。师生随伴奏演唱歌曲大钟和小钟的声音,哪个长?哪个短?请你用下面节奏模仿它加入小乐器随伴奏演唱歌曲请大家创编四小节节奏,模仿大钟和小钟。请大家把你们创编的节奏填充到下面的练习中,一起来表演一下。请同学们随伴奏完整演唱这首歌曲 展开更多...... 收起↑ 资源预览