资源简介

2023-2024学年度第一学期期末学情质量监测
六年级科学（冀教版）
注意事项：
1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟；
2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、明辨是非
1. 同一株玉米植株上不可能同时结出黄玉米和紫玉米。（ ）
2. 化石是研究地球生物演变经历的重要依据。（ ）
3. 声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式，可以相互转化。（ ）
4. 人们利用太阳灶烧水、做饭，说明太阳光具有能量（ ）
5. 植物生长所需要的养分只能从土壤中获得。（ ）
6. 我国海洋中蕴含着丰富的石油和天然气。（ ）
7. 阳光、风、铁矿都属于可再生资源。（ ）
8. 垃圾只会污染环境，不能创造任何价值。（ ）
9. 生活中已经有很多新型环保创意汽车，但它们都华而不实，对我们的设计方案没有什么借鉴意义。（ ）
10. 自然资源枯竭只会影响工业发展，不会影响到我们的日常生活。（ ）
二、择优录取
11. 帆船航行利用的能量是（ ）。
A. 风能 B. 声能 C. 太阳能
12. 下列动物中，在大约7000万年前才出现的是（ ）。
A. 恐龙 B. 甲胄鱼 C. 始祖鸟
13. 空调的温度设置在（ ）时，能有效地节约能源。
A. 26℃ B. 16℃ C. 28℃
14. 为了减少大气污染，我们可以推广新能源。下列不属于新能源的是（ ）。
A. 太阳能 B. 潮汐能 C. 天然气
15. 绿色植物生长所需要的养分是在（ ）中合成的。
A. 根 B. 茎 C. 叶
16. 在生态瓶中，为动物提供氧气的是（ ）。
A. 微生物 B. 土壤 C. 植物
17. 下列不属于我们设计创意车模时需要考虑的问题是（ ）。
A. 怎样让车模行驶得更平稳
B. 怎样设计才能使车模的结构更合理
C. 怎样让车模用上最昂贵材料
18. 工程的核心是（ ）。
A. 建造 B. 设计 C. 测试与评估
19. 煤炭来源于远古时代的（ ）。
A. 植物 B. 土壤 C. 矿物
20. 下列食物关系中，表述正确的是（ ）。
A. 草→兔→虎 B. 狮→狼→山羊 C. 阳光→青蛙→蛇→秃鹫
三、连线题
21. 从保护资源的角度分析，下列哪些行为值得提倡？哪些需要禁止？
饮食浪费
彻夜亮灯 值得提倡
绿色出行
少使用一次性物品
捕食野生动物 需要禁止
大力采矿
四、实验探究题
下面是某同学研究“电磁铁磁力大小与线圈圈数关系”的实验记录表。根据实验记录表回答下列问题。
线圈圈数（圈） 吸大头针数量（个） 排序
50 32 28 30 22 3
100 55 51 54 2
150 92 90 96 86 1
22. 表中缺失的数据可能是( )。
A. 37 B. 53 C. 91
23. 实中改变的条件是什么？控制不变的条件是什么？
24. 电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有什么关系？
25. 小明在学习电动机一课后，利用电和磁的原理制作了一个简易电动机，如图所示。将线圈放在金属支架上，通电时，线圈产生磁性，与下方的磁铁有磁的相互作用，于是转动起来。
（1）通电后，线圈转动，此时发生了能量转化，表现为____________能转化为____________能。
（2）通电后，线圈沿逆时针方向转动。要改变线圈转动方向，可以采取的措施是____________。
（3）要使线圈转动速度加快，改进的办法是____________、____________。
（4）小明发现线圈转动一段时间，慢慢停了下来，可能原因是________________________。
五、材料分析题
阅读下面的材料，完成相关问题。
垃圾填埋要占用大量的土壤资源，土壤资源不可再生，并且存在垃圾渗出液会污染地下水及土壤的隐患。垃圾用焚烧法处理后，减量化效果显著。深圳的垃圾焚烧发电实现了最大的资源利用，例如，发电、提供蒸汽、炉渣做环保砖、过滤水后提炼制成工业用盐等。每焚烧一吨垃圾产生约400度的电，可供一个家庭一个月的用电需求。
26. 小丽家中现有如下垃圾：①可乐瓶 ②剩饭 ③西瓜皮 ⑤旧报纸 ⑥一次性饭盒 ⑦一次性手套。上述垃圾中，属于可回收垃圾的是（ ）。
A. ①④⑤⑦ B. ①④⑤ C. ①⑤
27. 由材料可知，每焚烧一吨垃圾可产生约（ ）度的电。
A. 300 B. 400 C. 500
28. 下列说法正确的是（ ）。
A. 垃圾填埋的土地可以用来种植庄稼
B. 垃圾填埋的土地上可以修建小区
C. 垃圾填埋中的垃圾渗出液会扩散到土壤中，污染地下水
29. 下列做法中，有利于保护土壤资源的是（ ）。
A. 大量使用化肥农药，提高粮食产量
B. 生活垃圾分类回收，垃圾资源化处理
C. 厨余垃圾用塑料袋装好后，再填埋到土中
30. 合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，也能够保护人类的生存环境。下列做法中，不属于生活垃圾资源化处理的是（ ）。
A. 建造餐厨垃圾处理设施，主要工艺为厌氧消化产生沼气发电
B. 露天场所集中对垃圾进行焚烧
C. 对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧织物等进行分类回收处理
六、简答题
31. 什么是绿色植物的光合作用？
32. 废旧物品，我们可以怎样创造性地重复使用呢？2023-2024学年度第一学期期末学情质量监测
六年级科学（冀教版）
注意事项：
1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟；
2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、明辨是非
1. 同一株玉米植株上不可能同时结出黄玉米和紫玉米。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，黄玉米种子播种会结出黄玉米是遗传；黄玉米发生变异现象，也有可能结出紫玉米。
2. 化石是研究地球生物演变经历的重要依据。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】化石是在地层岩石中保存了几百万年以前生物的残骸或遗迹。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查化石，要求学生掌握化石是研究地球生物演变经历的重要依据。
3. 声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式，可以相互转化。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式，可以相互转化，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查能量，要求学生掌握声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式，可以相互转化。
4. 人们利用太阳灶烧水、做饭，说明太阳光具有能量。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，人们利用太阳灶烧水、做饭，说明太阳光具有能量。
5. 植物生长所需要的养分只能从土壤中获得。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。所以植物不仅能从土壤中获取养分，还能通过叶的光合作用来制造养分。
6. 我国海洋中蕴含着丰富的石油和天然气。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。海洋资源指的是自然资源分类之一，指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。我国海洋中蕴含着丰富的石油和天然气。
7. 阳光、风、铁矿都属于可再生资源。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的资源是可再生资源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的资源是不可再生资源。阳光、风都属于可再生资源，铁矿属于不可再生资源。
8. 垃圾只会污染环境，不能创造任何价值。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变废为宝。所以垃圾虽然会污染环境，但是也可以创造任何价值。
9. 生活中已经有很多新型环保创意汽车，但它们都华而不实，对我们设计方案没有什么借鉴意义。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】汽车是现代高科技文明的产物，随着社会的发展与进步，人们越来越关注环保与创意。生活中已经有很多新型环保创意汽车。我们可以通过查阅书籍、浏览网络、咨询专家用户调查等方式获取相关信息。
10. 自然资源枯竭只会影响工业发展，不会影响到我们的日常生活。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】自然资源日益减少会导致自然界的生态系统失衡，动植物渐渐大量灭绝，气候产生不可逆改变；与此同时，人类自身对于资源的需求量不能得到满足，人们的日常生活生产面临无以为继的风险。
二、择优录取
11. 帆船航行利用的能量是（ ）。
A. 风能 B. 声能 C. 太阳能
【答案】A
【解析】
【详解】能量可以使物体运动或发生变化。动能、声能、光能、电能、磁能、热能、风能等都是自然界中存在的能量形式。帆船航行时利用的是风能。
12. 下列动物中，在大约7000万年前才出现的是（ ）。
A. 恐龙 B. 甲胄鱼 C. 始祖鸟
【答案】C
【解析】
【详解】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，生物进化是一个漫长的过程。生物进化经历了数亿年甚至数十亿年的漫长历程，其主要原因是环境的变化。大约6亿年前出现了三叶虫，大约4亿年前出现了甲胄鱼，大约3亿年前出现了两栖动物，大约2亿年前出现了恐龙；大约7000万年前出现了鸟类和哺乳类动物（始祖鸟）。
13. 空调的温度设置在（ ）时，能有效地节约能源。
A. 26℃ B. 16℃ C. 28℃
【答案】A
【解析】
【详解】节约能源是当今世界的一种重要社会意识，是指尽可能的减少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行为。通过研究发现，空调的温度设置在26℃时，能有效地节约能源。
14. 为了减少大气污染，我们可以推广新能源。下列不属于新能源的是（ ）。
A. 太阳能 B. 潮汐能 C. 天然气
【答案】C
【解析】
【详解】新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。天然气属于传统能源。
15. 绿色植物生长所需要的养分是在（ ）中合成的。
A 根 B. 茎 C. 叶
【答案】C
【解析】
【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。植物的叶可以利用太阳能量，合成植物生长所需的养分，同时释放出氧气。
16. 在生态瓶中，为动物提供氧气的是（ ）。
A. 微生物 B. 土壤 C. 植物
【答案】C
【解析】
【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。在生态瓶中，植物通过光合作用为动物提供氧气。
17. 下列不属于我们设计创意车模时需要考虑的问题是（ ）。
A. 怎样让车模行驶得更平稳
B. 怎样设计才能使车模结构更合理
C. 怎样让车模用上最昂贵的材料
【答案】C
【解析】
【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。创意车模设计的重点是车模的结构与材料，特别是车模的动力部分。设计时要考虑怎样让车模行驶得更平稳，怎样设计才能使车模的结构更合理。应该尽量使用便宜好用的材料，C选项说法错误。
18. 工程的核心是（ ）。
A. 建造 B. 设计 C. 测试与评估
【答案】B
【解析】
【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。工程是要统筹考虑，其核心是设计，但是要协调平衡多种制约因素，具有复杂性。
19. 煤炭来源于远古时代的（ ）。
A. 植物 B. 土壤 C. 矿物
【答案】A
【解析】
【详解】人类进入工业时代以后，煤炭就成为主要的能源。古代的蕨类植物埋藏于地下，经过几百万年的时间才能形成煤。A选项符合题意。
20. 下列食物关系中，表述正确的是（ ）。
A. 草→兔→虎 B. 狮→狼→山羊 C. 阳光→青蛙→蛇→秃鹫
【答案】A
【解析】
【详解】食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。起点是生产者，选项A表述正确；箭头的方向指向吃的一方，选项B正好颠倒；选项C不是吃与被吃的关系。只有选项A符合食物链的定义。
三、连线题
21. 从保护资源的角度分析，下列哪些行为值得提倡？哪些需要禁止？
饮食浪费
彻夜亮灯 值得提倡
绿色出行
少使用一次性物品
捕食野生动物 需要禁止
大力采矿
【答案】
【解析】
【分析】保护资源，节约资源，人人有责；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。
【详解】地球上的资源是有限的，我们生活的环境需要我们自己来维护；保护环境，节约资源，是每个公民的责任和义务。从保护资源的角度看，饮食浪费、彻夜亮灯、捕食野生动物、大力采矿这些都是浪费资源及破坏生态环境的行为，需要禁止。绿色出行，减少尾气排放，可以保护环境；少使用一次性物品可以节约资源，这些值得提倡。
四、实验探究题
下面是某同学研究“电磁铁磁力大小与线圈圈数关系”的实验记录表。根据实验记录表回答下列问题。
线圈圈数（圈） 吸大头针数量（个） 排序
50 32 28 30 22 3
100 55 51 54 2
150 92 90 96 86 1
22. 表中缺失的数据可能是( )。
A. 37 B. 53 C. 91
23. 实中改变的条件是什么？控制不变的条件是什么？
24. 电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有什么关系？
【答案】22. B 23. 实验中改变的条件是线圈的圈数，控制不变的条件是电池的节数、铁钉的大小、导线的长度等。
24. 线圈圈数多，电磁铁的磁力大；线圈圈数少，电磁铁的磁力小。
【解析】
【详解】实验中改变的条件应该是变量，保持其他的条件不变。电磁铁的大小与线圈的组数有关，组数越多，磁性越大。
25. 小明在学习电动机一课后，利用电和磁的原理制作了一个简易电动机，如图所示。将线圈放在金属支架上，通电时，线圈产生磁性，与下方的磁铁有磁的相互作用，于是转动起来。
（1）通电后，线圈转动，此时发生了能量转化，表现为____________能转化为____________能。
（2）通电后，线圈沿逆时针方向转动。要改变线圈转动方向，可以采取的措施是____________。
（3）要使线圈转动的速度加快，改进的办法是____________、____________。
（4）小明发现线圈转动一段时间，慢慢停了下来，可能的原因是________________________。
【答案】 ①. 电；机械 ②. 机械 ③. 将电池正负极接法调换 ④. 增加线圈圈数 ⑤. 增加串联电池节数 ⑥. 电池没电了
【解析】
【分析】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
【详解】（1）通电后，线圈转动，此时发生了能量转化，表现为电能转化为机械能。（2）通电后，线圈沿逆时针方向转动。要改变线圈转动方向，可以采取的措施是将电池正负极接法调换。（3）要使线圈转动的速度加快，改进的办法是增加线圈圈数、增加串联电池节数。（4）小明发现线圈转动一段时间，慢慢停了下来，可能的原因是电池没电了。
【点睛】掌握对电动机的认识，是解答本题的关键。
五、材料分析题
阅读下面的材料，完成相关问题。
垃圾填埋要占用大量的土壤资源，土壤资源不可再生，并且存在垃圾渗出液会污染地下水及土壤的隐患。垃圾用焚烧法处理后，减量化效果显著。深圳的垃圾焚烧发电实现了最大的资源利用，例如，发电、提供蒸汽、炉渣做环保砖、过滤水后提炼制成工业用盐等。每焚烧一吨垃圾产生约400度的电，可供一个家庭一个月的用电需求。
26. 小丽家中现有如下垃圾：①可乐瓶 ②剩饭 ③西瓜皮 ⑤旧报纸 ⑥一次性饭盒 ⑦一次性手套。上述垃圾中，属于可回收垃圾的是（ ）。
A. ①④⑤⑦ B. ①④⑤ C. ①⑤
27. 由材料可知，每焚烧一吨垃圾可产生约（ ）度的电。
A. 300 B. 400 C. 500
【答案】26. C 27. B
【解析】
【分析】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理。进行垃圾分类，既能实现垃圾减量，促进绿色发展，又能促进资源回收利用，加快循环经济发展，还能优化人居环境，提升文明水平。
【26题详解】
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。其中，可乐瓶、旧报纸属于可回收垃圾；剩饭和西瓜皮属于厨余垃圾； 一次性饭盒、一次性手套属于其他垃圾。
【27题详解】
垃圾用焚烧法处理后，每焚烧一吨垃圾产生约400度的电，可供一个家庭一个月的用电需求。
28. 下列说法正确的是（ ）。
A. 垃圾填埋的土地可以用来种植庄稼
B. 垃圾填埋的土地上可以修建小区
C. 垃圾填埋中的垃圾渗出液会扩散到土壤中，污染地下水
【答案】C
【解析】
【详解】目前处理垃圾的方法有填埋，焚烧和堆肥等，但填埋，焚烧的方法还是会影响环境。垃圾填埋场是采用卫生填埋方式下的垃圾集中堆放场地，垃圾卫生填埋场因为成本低、卫生程度好在国内被广泛应用，但是垃圾填埋中的垃圾渗出液会扩散到土壤中，污染地下水。垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。填埋场在填埋垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但不能用来建筑房屋和种植庄稼。
29. 下列做法中，有利于保护土壤资源的是（ ）。
A. 大量使用化肥农药，提高粮食产量
B. 生活垃圾分类回收，垃圾资源化处理
C. 厨余垃圾用塑料袋装好后，再填埋到土中
【答案】B
【解析】
【详解】A．大量使用化肥农药，提高粮食产量，错误；化肥农药会污染土壤和地下水；
B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化处理，正确；
C．厨余垃圾用塑料袋装好后，再填埋到土中，错误；塑料是不易分解的垃圾，所以厨余垃圾应该直接埋到土中。
30. 合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，也能够保护人类的生存环境。下列做法中，不属于生活垃圾资源化处理的是（ ）。
A. 建造餐厨垃圾处理设施，主要工艺为厌氧消化产生沼气发电
B. 在露天场所集中对垃圾进行焚烧
C. 对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧织物等进行分类回收处理
【答案】B
【解析】
【详解】解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。无害化有利于在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响，比如建造餐厨垃圾处理设施，主要工艺为厌氧消化产生沼气发电、对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧织物等进行分类回收处理等。在露天场所集中对垃圾进行焚烧会污染环境，不属于生活垃圾资源化处理。
六、简答题
31. 什么是绿色植物的光合作用？
【答案】绿色植物的叶和根吸收二氧化碳和水，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。
【解析】
【分析】叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。此外叶还具有呼吸作用，吸收氧气排出二氧化碳；叶的另外一个功能是蒸腾作用，可以将植物叶中的水分蒸发出去。
【详解】绿色植物叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将光能转化为化学能。
32. 废旧物品，我们可以怎样创造性地重复使用呢？
【答案】答：我们可以根据废旧物品的属性和原有价值对其重复使用，如瓶子可以用来装东西，纸张可以写字验算，还可以折叠形成装饰物或作为包装纸，织物可以利用其柔软舒适的特点做成抱枕等。
【解析】
【详解】多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变废为宝。我们可以根据废旧物品的属性和原有价值对其重复使用，如瓶子可以用来装东西，纸张可以写字验算，还可以折叠形成装饰物或作为包装纸，织物可以利用其柔软舒适的特点做成抱枕等。

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