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五年级（上）期末学业质量与学科素养评价
科学
说明：本试卷共6页，26题，满分100分，考试用时40分钟
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1. 如图，我们在制作彩色轮时，将涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮快速旋转，可以看到彩色轮呈现出的颜色接近（ ）。
A. 红色 B. 黑色 C. 白色
【答案】C
【解析】
【详解】白光由七种颜色的光组成，白色能够反射所有颜色的光。白光的三种基色是红、绿、蓝，红、绿、蓝三色混合可形成白光。我们在制作彩色轮时，将涂有红、绿、蓝的彩色轮快速旋转，我们可以看到彩色轮接近白色。
2. 现有甲、乙、丙三个摆，如下图，测得甲1分钟摆动25次，丙1分钟摆动33次。小丽对单摆乙连续测量了3次1分钟的摆动次数。其中最接近实际情况的是（ ）。
A. 39、38、38 B. 30、30、30 C. 无法判断
【答案】A
【解析】
【详解】摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。甲1分钟摆动25次，丙1分钟摆动33次，而乙摆的摆长最短，摆动次数要比丙多，所以最接近实际情况的是39、38、38。
3. 把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看到的情形和图中相符的是（ ）
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】筷子倾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到筷子在水面处折断了，看起来是向上弯折的。这是因为筷子反射的光从水斜射入空气中时发生了光的折射现象。
4. 制作一个潜望镜，通常需要加两块镜片形成反射，这两块镜片都是（ ）。
A. 凹面镜 B. 凸面镜 C. 平面镜
【答案】C
【解析】
【详解】潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。
5. “大河向东流哇天上的星星参北斗哇”是《好汉歌》中的歌词，我国的大江大河多是自西向东流的原因是（ ）。
A. 我国的地势东高西低 B. 我国的地势西高东低 C. 是作词作者的个人想法
【答案】B
【解析】
【详解】我国地势西高东低，呈阶梯状分布，决定了我国河流流向大多是自西向东。
6. 地震发生时，下面做法中不正确是（ ）。
A. 如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方
B. 如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下
C. 如果住30层高的楼房，快速从电梯下到一楼
【答案】C
【解析】
【详解】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。
A．如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方，做法正确。
B．如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下，做法正确。
C．如果住30层高的楼房，快速从电梯下到一楼，做法错误，如果住高层楼房，要立刻躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下，不可以乘坐电梯。
7. 如图，因光是沿直线传播的，在井底（无水）中央有只青蛙，它可以看到的天空范围合理的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】光在空气中是沿直线传播的。在井底（无水）中央有只青蛙，它可以看到的天空范围是沿着井口边缘直线可以看到的范围，肯定比井口本身的范围要大，即A。
8. 如图，他们用洗耳球模拟心脏工作的实验中，捏住洗耳球模拟（ ）。
A. 心脏舒张，血液流回心脏 B. 心脏收缩，血液流出心脏 C. 心脏收缩，血液流回心脏
【答案】B
【解析】
【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在模拟心脏跳动的实验中，洗耳球相当于心脏，塑料管相当于血管。挤压洗耳球的动作是模拟心脏收缩，血液流出心脏；挤压后松开洗耳球是在模拟心脏舒张，血液流回心脏。
9. 在2023年12月18日，中国甘肃省的稷山县发生地震。此次地震的震级为6.2级，震源深度10千米，以下地形地貌由地震形成的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】地球内部的运动会引起地壳运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。堰塞湖是由于地震形成的；风蚀蘑菇是由于风的作用形成的；长白山天池是火山喷发形成的。
10. 如图，贵州省铜仁市的梵净山蘑菇石是梵净山标志性景点之一，其成因可能是（ ）。
A. 动植物破坏 B. 人工打磨 C. 风力侵蚀
【答案】C
【解析】
【详解】岩石遭受风化之后，因为风、水、生物等对岩石的破坏提供了物质条件，各种外力在运动状态下对地面岩石及风化产物的破坏作用，就称为剥蚀作用，剥蚀作用在破坏山岩外表的同时，也在不断改变着山岩表面的形态，最终形成蘑菇石。因其受风蚀作用后形成基部小，上部大的蘑菇形状，故称风蚀蘑菇。特别是水平成层，软硬相间的岩石更易发育成风蚀蘑菇。
11. 人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（ ）。
A. 感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应
B. 感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
C. 感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应
【答案】B
【解析】
【详解】人接受信号并作出反应的过程是感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。大脑接受和传出信号需要一定的时间，这个时间与神经传递过程的长短有关。
12. 如图，小丽在观察页岩中有鱼的化石，那么这块岩石种类是（ ）。
A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩
【答案】B
【解析】
【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。化石一般在沉积岩中，所以岩中有鱼的化石属于沉积岩。
13. 如图是一个合页，常常用于门框上。它的作用相当于我们身体中的（ ）。
A. 关节 B. 肌肉 C. 骨骼
【答案】A
【解析】
【详解】人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉，关节起支点作用，肌肉起动力作用，骨骼起杠杆作用。人体的各种动作都是由肌肉的收缩带动骨骼运动而实现的。比如门窗上的合页类似关节的结构，能伸能曲。
14. 以下不属于计时仪器的是（ ）。
A. 水钟 B. 刻度尺 C. 机械摆钟
【答案】B
【解析】
【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。水钟和机械摆钟都属于计时仪器；刻度尺属于测量长度的工具。
15. 如图所示的实验中，要使塑料瓶中的水以均匀的速度往下流，必须（ ）。
A. 保持塑料瓶中的水位不变
B. 改变水流孔的大小
C 保持塑料瓶粗细均匀
【答案】A
【解析】
【详解】根据影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、滴水孔的大小会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。所以要使塑料瓶中的水以均匀的速度往下流，必须保持塑料瓶中的水位不变。
16. 小丽自制的摆每分钟摆动58次，为了调节到每分钟摆动60次，她应该（ ）。
A. 增加摆绳长度 B. 缩短摆绳长度 C. 减轻摆锤质量
【答案】B
【解析】
【详解】摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。小丽自制的摆每分钟摆动58次，为了调节到每分钟摆动60次，想要加快摆动速度就需要缩短摆绳长度。
17. 当今计时精度可以达到每3000亿年才误差1秒的是（ ）。
A. 石英钟表 B. 电子表 C. 原子钟
【答案】C
【解析】
【详解】原子钟，是一种计时装置，目前世界上最准确的计时工具就是原子钟，它是20世纪50年代出现的。原子钟是利用原子吸收或释放能量时发出的电磁波来计时的，当今计时精度可以达到每3000亿年才误差1秒。
18. 在用饮料瓶制作水钟的活动中，我们发现（ ）。
A. 瓶中的水位越高，瓶盖小孔中流出的水流速度越快
B. 瓶中的水位越低，瓶盖小孔中流出的水流速度越快
C. 瓶盖小孔中流出的水一直保持均匀速度
【答案】A
【解析】
【详解】水位的高低会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。所以在用饮料瓶制作水钟的活动中，我们发现瓶中的水位越高，瓶盖小孔中流出的水流速度越快。
19. “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（ ）。
A. 情绪对人有积极影响
B. 情绪对人有消极影响
C. 情绪对人既有积极影响，情绪对人也有消极影响
【答案】C
【解析】
【详解】“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语告诉我们情绪对人既有积极影响，情绪对人也有消极影响。现代科学研究表明，不仅癌症与人的不良情绪有关，高血压、冠心病、糖尿病、哮喘等几十种疾病都与人的不良情绪有关，表明不良情绪会对人的身体健康产生不良的影响。
20. 下列选项中，属于健康生活方式的是（ ）。
①少吃饭，多吃零食 ②经常熬夜 ③积极参加集体活动
④不挑食，合理饮食 ⑤因烦恼的事不吃饭 ⑥坚持体育锻炼
A. ①②⑥ B. ③④⑥ C. ②④⑥
【答案】B
【解析】
【详解】①少吃饭，多吃零食，不属于健康生活方式；应该少吃零食多吃饭；
②经常熬夜，不属于健康生活方式；应该早睡早起；
③积极参加集体活动，属于健康生活方式；
④不挑食，合理饮食，属于健康生活方式；
⑤因烦恼的事不吃饭，不属于健康生活方式；应该按时吃饭；
⑥坚持体育锻炼，属于健康生活方式；
所以属于健康生活方式的是③④⑥。
二、连线题
21. 同学们在课堂上用番茄酱、土豆泥、酒精灯等材料做模拟火山喷发实验，请将该实验的材料与所代表的真实名称连线，并将真实名称连到图片中相应的位置。
酒精灯● 火山锥●
番茄酱从洞口涌出● 地底的热量●
土豆泥小山● 火山喷发涌出的熔岩●
【答案】
【解析】
【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡，在上升过程中，有的会冷却下来形成岩石，有的会冲出地面形成火山喷发。
【详解】模拟火山喷发实验的实验材料有土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，土豆泥小山模拟火山堆、番茄酱模拟岩浆，番茄酱从洞口涌出模拟火山喷发涌出的熔岩，酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。
22. 如图是一个自制潜望镜，请画出它的光的传播路线。（用直线表示光的路线，用箭头表示光的传播方向）
【答案】
【解析】
【详解】潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。
三、探究实践题（本题共3小题，每空2分，共40分。）
在学习《时间的测量》单元时，小丽对“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，下表是她的研究记录：
15秒钟摆动次数记录
摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤质量 三次实验数据（单位：次）
1号摆 35厘米 50° 25克 12 11 12
2号摆 35厘米 60° 25克 12 12 （ ）
3号摆 35厘米 50° 50克 12 12 13
4号摆 20厘米 60° 25 克 20 25 20
23. 1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与（ ）的关系，在这个实验过程中，我们应该保持不变的条件是（ ）、（ ）。（选填：“摆绳长度”、“摆幅大小”或“摆锤质量”）
24. 1号摆和3号摆研究的是摆锤质量对摆动快慢的关系。根据表中的数据分析，我们得出的结论是摆的摆动快慢与摆锤质量无关。
2号摆和4号摆研究的是（ ）与摆的摆动快慢的关系，根据表中的数据分析，我们发现了（ ）。
25. 由于记录员的粗心，2号摆第三次的数据漏写了，这个数据有可能是（ ）（选填：“12”或“20”）。同时，记录员还写错了一个数据，你觉得可能性最大的是（ ）。
A.1号摆的第二次 B.3号摆第三次 C.4号摆第二次
26. 如果要让4号摆每分钟摆动60次，摆绳长度应该在（ ）。
A. 20厘米以下 B. 20－35厘米之间 C. 35厘米以上
【答案】23. ①. 摆幅大小 ②. 摆绳长度 ③. 摆锤质量
24. ①. 摆绳长度 ②. 其他条件相同时，摆绳长度越短，摆的摆动越快
25. ①. 12 ②. C 26. B
【解析】
【分析】通过反复实验发现，摆在一定时间内来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆锤的质量无关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
【23题详解】
对比实验中只有一个变量，1号摆和2号摆唯一的变量是摆幅大小，所以研究的就是摆的摆动快慢与摆幅大小的关系，其他条件比如摆绳长度、摆锤质量都要保持不变。
【24题详解】
对比实验中只有一个变量，2号摆和4号摆唯一的变量是摆绳长度，所以研究的就是摆的摆动快慢与摆绳长度的关系，分析表中数据，我们可以得出其他条件相同时，摆绳长度越长摆动越慢，摆绳长度越短摆动越快。
【25题详解】
根据题干可知，2号摆的第三次数据有可能是12，同时4号摆第二次的25次这个数据是错误的，因为与其他数据相差太大。
【26题详解】
根据题干可知，4号摆15秒钟摆动次数是20次，那么1分钟摆动次数是80次，想要4号摆每分钟摆动60次，次数变少，应该加长摆绳长度。而摆绳长度35厘米时，1分钟摆动次数是48次，所以要让4号摆每分钟摆动60次，摆绳长度应该在20－35厘米之间。
27. 如图，小丽科学小组研究“光是怎样传播的”“实验器材”和“实验步骤”如下：
图1 图2
（1）实验器材：四张矩形卡纸、（ ）、四个能直立的夹子。
（2）实验步骤：
①在三张矩形卡纸的（ ）位置分别打一个小孔（选填：“不同”或“相同”），直径约1厘米；用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上；卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸A作为屏。
②关闭所有灯光，拉上窗帘，保证唯一光源是（ ）。
③把手电筒放在离你最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，观察纸屏。
④把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，再观察纸屏。
（3）实验现象：如上图所示，三张卡纸的小孔在同一直线上时，在屏上（ ）看到光斑（选填：“能”或“不能”）。向左或向右移动中间卡纸后，在屏上（ ）看到光斑（选填：“能”或“不能”）。
（4）实验结论；通过实验探究我们知道：光是以（ ）的形式传播的。
【答案】 ①. 手电筒 ②. 相同 ③. 手电筒的光 ④. 能 ⑤. 不能 ⑥. 直线
【解析】
【分析】人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。光在空气中是沿直线传播的。光的沿直线传播的例子有日食、月食、小孔成像、激光准直、手影游戏、皮影戏等。
【详解】（1）实验器材：四张矩形卡纸、手电筒、四个能直立的夹子。
（2）实验步骤：
①在三张矩形卡纸的相同位置分别打一个小孔，直径约1厘米；用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上；卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸A作为屏。
②关闭所有灯光，拉上窗帘，保证唯一光源是手电筒的光。
③把手电筒放在离你最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，观察纸屏。
④把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，再观察纸屏。
（3）实验现象：如上图所示，三张卡纸的小孔在同一直线上时，在屏上能看到光斑。向左或向右移动中间卡纸后，在屏上不能看到光斑。
（4）实验结论；通过实验探究我们知道：光是以直线的形式传播的。
28. 小丽在家研究降雨给土地带来的变化。她用土壤和有颜色的沙子制作了一个小山丘模型，然后向小山丘的顶部“降雨”。
降雨前 降雨后
（1）小丽在山丘顶部放一些有颜色的沙子是为了（ ）（选填：“好看”或“便于观察实验现象”）。小丽可以使用自制喷壶模拟降雨。
（2）实验现象：降雨前，小山丘的顶部比较圆，有颜色的沙子大多数在（ ），降雨后山丘上出现了小沟， 一些有颜色的沙子运动到了（ ）。（选填：“山丘底部”、“山丘顶部”或“山丘内部”）。
（3）比较“降雨”前后小山丘变化，说明降雨会改变地球表面的（ ）。
随后小丽又动手制作了两个小山丘模型， 一个有植被覆盖，一个没有植被覆盖，用喷壶分别对两个地形、土壤结构一样的小山丘顶部以同样的高度喷水模拟降雨。
（4）实验现象：没有植被的小山丘土壤（ ）（选填：“侵蚀严重”或“无侵蚀”）。我们发现植被的作用是（ ）（选填：“减少土壤被侵蚀的影响”或“增加土壤被侵蚀的影响”）
【答案】 ①. 便于观察实验现象 ②. 山丘顶部 ③. 山丘底部 ④. 地形地貌 ⑤. 侵蚀严重 ⑥. 减少土壤被侵蚀的影响
【解析】
【分析】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
【详解】（1）由于土壤的侵蚀不明显，所以小丽在山丘顶部放一些有颜色的沙子，便于观察实验现象。
（2）降雨前，小山丘的顶部比较圆，有颜色的沙子大多数在山丘顶部。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。所以降雨后山丘上出现了小沟， 出现了侵蚀现象，一些有颜色的沙子运动到了山丘底部。
（3）雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。降雨会改变地球表面的地形地貌。
（4）植被可以减少土壤被侵蚀的影响。所以在相同的坡度、土壤和相同雨量下，没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。
四、综合题（本题共1小题，共8分。）
29. 体质指数（BMI）是国际最常用于量度体重与身高比例的工具，它利用身高和体重之间的比例去衡量一个人是否过瘦或过胖。
体质指数BMI＝体重（公斤）÷（身高（米）×身高（米））。
五年级 男生 女生
BMI指数 过轻：低于14.3 过轻：低于13.7
正常：14.4－21.4 正常：13.8－20.5
超重：21.5—24.1 超重：206－22.9
肥胖：高于24.2 肥胖：高于23
小丽（女生）的身高大约是：1.5（米）；她的体重大约是：30（公斤）。
（1）小丽（女生）的BMI是：（ ）（保留一位小数）；属于（ ）（选填：“过轻”、“正常”、“超重”或“肥胖”）
小文（男生）的身高大约是：1.6（米）；他的体重大约是：65（公斤）。
（2）小文（男生）的BMI是：（ ）（保留一位小数）；属于（ ）（选填：“过轻”、“正常”、“超重”或“肥胖”）
（3）针对小文（男生）的BMI指数，请完成他的健康行为计划：
①请给他提出三种健康生活方式：A：（ ）B：（ ）、C：（ ）。
②按上述的健康生活方式，一段时间后小文的BMI指数属于（ ）（选填：“肥胖”或“正常”）。
【答案】 ①. 13.3 ②. 过轻 ③. 25.4 ④. 肥胖 ⑤. 早睡早起 ⑥. 健康饮食习惯 ⑦. 运动锻炼 ⑧. 正常
【解析】
【分析】生命在于运动，多锻炼身体，有助于新沉代谢的促进，以及能够促进体内组织细胞对糖的摄取和利用能力，增加肝糖原和肌糖原的储存，有利于健康。
【详解】（1）计算小丽的BMI指数，然后与图表对照，进行判断。根据BMI=体重（公斤）÷（身高（米）×身高（米））可知，小丽的BMI=30÷（1.5×1.5）=13.3。13.3＜13.7，由此可知，小丽属于过轻。
（2）计算小文的BMI指数，然后与图表对照，进行判断。根据BMI=体重（公斤）÷（身高（米）×身高（米））可知，小文的BMI=65÷（1.6×1.6）=25.4。24.2＜25.4，由此可知，小文属于肥胖。
（3）针对小文（男生）的BMI指数，小文属于肥胖。给他提出三种健康生活方式：A：早睡早起；B：健康饮食习惯；C：运动锻炼。能够坚持一段时间后小文的BMI指数属于正常。五年级（上）期末学业质量与学科素养评价
科学
说明：本试卷共6页，26题，满分100分，考试用时40分钟
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1. 如图，我们在制作彩色轮时，将涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮快速旋转，可以看到彩色轮呈现出的颜色接近（ ）。
A. 红色 B. 黑色 C. 白色
2. 现有甲、乙、丙三个摆，如下图，测得甲1分钟摆动25次，丙1分钟摆动33次。小丽对单摆乙连续测量了3次1分钟的摆动次数。其中最接近实际情况的是（ ）。
A. 39、38、38 B. 30、30、30 C. 无法判断
3. 把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看到的情形和图中相符的是（ ）
A B. C.
4. 制作一个潜望镜，通常需要加两块镜片形成反射，这两块镜片都是（ ）。
A. 凹面镜 B. 凸面镜 C. 平面镜
5. “大河向东流哇天上的星星参北斗哇”是《好汉歌》中的歌词，我国的大江大河多是自西向东流的原因是（ ）。
A. 我国的地势东高西低 B. 我国的地势西高东低 C. 是作词作者的个人想法
6. 地震发生时，下面做法中不正确的是（ ）。
A. 如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方
B. 如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下
C. 如果住30层高的楼房，快速从电梯下到一楼
7. 如图，因光是沿直线传播的，在井底（无水）中央有只青蛙，它可以看到的天空范围合理的是（ ）。
A B. C.
8. 如图，他们用洗耳球模拟心脏工作的实验中，捏住洗耳球模拟（ ）。
A. 心脏舒张，血液流回心脏 B. 心脏收缩，血液流出心脏 C. 心脏收缩，血液流回心脏
9. 在2023年12月18日，中国甘肃省的稷山县发生地震。此次地震的震级为6.2级，震源深度10千米，以下地形地貌由地震形成的是（ ）。
A. B. C.
10. 如图，贵州省铜仁市的梵净山蘑菇石是梵净山标志性景点之一，其成因可能是（ ）。
A. 动植物破坏 B. 人工打磨 C. 风力侵蚀
11. 人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（ ）。
A. 感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应
B. 感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
C. 感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应
12. 如图，小丽在观察页岩中有鱼的化石，那么这块岩石种类是（ ）。
A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩
13. 如图是一个合页，常常用于门框上。它的作用相当于我们身体中的（ ）。
A. 关节 B. 肌肉 C. 骨骼
14. 以下不属于计时仪器的是（ ）。
A. 水钟 B. 刻度尺 C. 机械摆钟
15. 如图所示的实验中，要使塑料瓶中的水以均匀的速度往下流，必须（ ）。
A. 保持塑料瓶中的水位不变
B. 改变水流孔的大小
C. 保持塑料瓶粗细均匀
16. 小丽自制的摆每分钟摆动58次，为了调节到每分钟摆动60次，她应该（ ）。
A. 增加摆绳长度 B. 缩短摆绳长度 C. 减轻摆锤质量
17. 当今计时精度可以达到每3000亿年才误差1秒是（ ）。
A. 石英钟表 B. 电子表 C. 原子钟
18. 在用饮料瓶制作水钟的活动中，我们发现（ ）。
A. 瓶中的水位越高，瓶盖小孔中流出的水流速度越快
B. 瓶中的水位越低，瓶盖小孔中流出的水流速度越快
C. 瓶盖小孔中流出的水一直保持均匀速度
19. “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（ ）。
A. 情绪对人有积极影响
B. 情绪对人有消极影响
C. 情绪对人既有积极影响，情绪对人也有消极影响
20. 下列选项中，属于健康生活方式的是（ ）。
①少吃饭，多吃零食 ②经常熬夜 ③积极参加集体活动
④不挑食，合理饮食 ⑤因烦恼的事不吃饭 ⑥坚持体育锻炼
A. ①②⑥ B. ③④⑥ C. ②④⑥
二、连线题
21. 同学们在课堂上用番茄酱、土豆泥、酒精灯等材料做模拟火山喷发实验，请将该实验的材料与所代表的真实名称连线，并将真实名称连到图片中相应的位置。
酒精灯● 火山锥●
番茄酱从洞口涌出● 地底的热量●
土豆泥小山● 火山喷发涌出的熔岩●
22. 如图是一个自制潜望镜，请画出它的光的传播路线。（用直线表示光的路线，用箭头表示光的传播方向）
三、探究实践题（本题共3小题，每空2分，共40分。）
在学习《时间的测量》单元时，小丽对“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，下表是她的研究记录：
15秒钟摆动次数记录
摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤质量 三次实验数据（单位：次）
1号摆 35厘米 50° 25克 12 11 12
2号摆 35厘米 60° 25克 12 12 （ ）
3号摆 35厘米 50° 50克 12 12 13
4号摆 20厘米 60° 25 克 20 25 20
23. 1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与（ ）的关系，在这个实验过程中，我们应该保持不变的条件是（ ）、（ ）。（选填：“摆绳长度”、“摆幅大小”或“摆锤质量”）
24. 1号摆和3号摆研究的是摆锤质量对摆动快慢的关系。根据表中的数据分析，我们得出的结论是摆的摆动快慢与摆锤质量无关。
2号摆和4号摆研究的是（ ）与摆的摆动快慢的关系，根据表中的数据分析，我们发现了（ ）。
25. 由于记录员的粗心，2号摆第三次的数据漏写了，这个数据有可能是（ ）（选填：“12”或“20”）。同时，记录员还写错了一个数据，你觉得可能性最大的是（ ）。
A.1号摆的第二次 B.3号摆第三次 C.4号摆第二次
26. 如果要让4号摆每分钟摆动60次，摆绳长度应该在（ ）。
A. 20厘米以下 B. 20－35厘米之间 C. 35厘米以上
27. 如图，小丽的科学小组研究“光是怎样传播的”“实验器材”和“实验步骤”如下：
图1 图2
（1）实验器材：四张矩形卡纸、（ ）、四个能直立的夹子。
（2）实验步骤：
①在三张矩形卡纸的（ ）位置分别打一个小孔（选填：“不同”或“相同”），直径约1厘米；用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上；卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸A作为屏。
②关闭所有灯光，拉上窗帘，保证唯一光源是（ ）。
③把手电筒放在离你最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，观察纸屏。
④把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，再观察纸屏。
（3）实验现象：如上图所示，三张卡纸的小孔在同一直线上时，在屏上（ ）看到光斑（选填：“能”或“不能”）。向左或向右移动中间卡纸后，在屏上（ ）看到光斑（选填：“能”或“不能”）。
（4）实验结论；通过实验探究我们知道：光是以（ ）的形式传播的。
28. 小丽在家研究降雨给土地带来的变化。她用土壤和有颜色的沙子制作了一个小山丘模型，然后向小山丘的顶部“降雨”。
降雨前 降雨后
（1）小丽在山丘顶部放一些有颜色的沙子是为了（ ）（选填：“好看”或“便于观察实验现象”）。小丽可以使用自制喷壶模拟降雨。
（2）实验现象：降雨前，小山丘的顶部比较圆，有颜色的沙子大多数在（ ），降雨后山丘上出现了小沟， 一些有颜色的沙子运动到了（ ）。（选填：“山丘底部”、“山丘顶部”或“山丘内部”）。
（3）比较“降雨”前后小山丘的变化，说明降雨会改变地球表面的（ ）。
随后小丽又动手制作了两个小山丘模型， 一个有植被覆盖，一个没有植被覆盖，用喷壶分别对两个地形、土壤结构一样的小山丘顶部以同样的高度喷水模拟降雨。
（4）实验现象：没有植被的小山丘土壤（ ）（选填：“侵蚀严重”或“无侵蚀”）。我们发现植被的作用是（ ）（选填：“减少土壤被侵蚀的影响”或“增加土壤被侵蚀的影响”）
四、综合题（本题共1小题，共8分。）
29. 体质指数（BMI）是国际最常用于量度体重与身高比例的工具，它利用身高和体重之间的比例去衡量一个人是否过瘦或过胖。
体质指数BMI＝体重（公斤）÷（身高（米）×身高（米））。
五年级 男生 女生
BMI指数 过轻：低于14.3 过轻：低于13.7
正常：14.4－21.4 正常：138－20.5
超重：21.5—24.1 超重：20.6－22.9
肥胖：高于24.2 肥胖：高于23
小丽（女生）的身高大约是：1.5（米）；她的体重大约是：30（公斤）。
（1）小丽（女生）的BMI是：（ ）（保留一位小数）；属于（ ）（选填：“过轻”、“正常”、“超重”或“肥胖”）
小文（男生）身高大约是：1.6（米）；他的体重大约是：65（公斤）。
（2）小文（男生）的BMI是：（ ）（保留一位小数）；属于（ ）（选填：“过轻”、“正常”、“超重”或“肥胖”）
（3）针对小文（男生）的BMI指数，请完成他的健康行为计划：
①请给他提出三种健康生活方式：A：（ ）B：（ ）、C：（ ）。
②按上述的健康生活方式，一段时间后小文的BMI指数属于（ ）（选填：“肥胖”或“正常”）。

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