资源简介

六年级科学第二学期阶段性
学业质量等级评价
一、选择
1. 近视患者矫正视力应戴（ ）。
A. 平面镜 B. 凹透镜 C. 凸面镜
【答案】B
【解析】
【详解】近视眼是因晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜，使光线推迟会聚，成像在视网膜上。
2. 下列有关视觉形成的说法，正确的是（ ）。
A. 在视网膜上形成视觉
B. 视觉形成只需要接受物体发出的光
C. 晶状体能折射光在视网膜上形成物像
【答案】C
【解析】
【详解】A．在视网膜上形成视觉，说法错误，物像在视网膜上形成，视觉在大脑皮层的视觉中枢形成。
B．视觉形成只需要接受物体发出的光，说法错误，视觉是由眼接收外界光刺激，通过视神经、大脑中的视觉中枢的共同活动来完成的。
C．晶状体能折射光在视网膜上形成物像，说法正确。
3. 下面（ ）行为对人体感觉器官会有损害。
A. 淡盐水清洗鼻子 B. 早晚刷牙漱口 C. 长时间戴耳机听音乐
【答案】C
【解析】
【详解】人的感官一般说有五个，即眼、耳、鼻、舌、皮肤，我们要学会保护自己的感觉器官。淡盐水清洗鼻子 、早晚刷牙漱口都是保护人体感觉器官的方法，长时间戴耳机听音乐会损伤听力。
4. 人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生不同的感觉。下列是利用味觉感受外界刺激的是（ ）。
A. 闻栀子花的香味 B. 吃甜甜的棉花糖 C. 用放大镜观察蚂蚁
【答案】B
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，例如：耳是听觉器官，眼是视觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。此外，皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。A是嗅觉，B是味觉，C是视觉，故答案为B。
5. 关于耳朵和听觉，下列说法正确的有（ ）。
A. 动物和人，其听觉的形成都是相同的
B. 动物和人，其耳朵都是用来听声音的
C. 有些动物的耳朵比人的耳朵灵敏得多
【答案】C
【解析】
【详解】外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。动物和人，听觉的形成过程不一定相同，有些动物的耳朵不是用来听声音的。有些动物的耳朵比人的耳朵灵敏得多。
6. 水稻无法在沙漠中正常生长，这主要因为沙漠里（ ）。
A. 缺少水分 B. 温度太低 C. 阳光不足
【答案】A
【解析】
【详解】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致水稻不能再沙漠地区种植。
7. 蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们经常能在大白天看到水泥马路上出现蚯蚓。根据现象以下推测相对合理的是（ ）。
A. 大雨过后，土壤中水分太多，缺少空气，蚯蚓钻出地面时为了呼吸。
B. 蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢到明亮、宽敞的地方溜溜。
C. 有的蚯蚓喜欢黑暗潮湿的环境，也有的蚯蚓喜欢明亮干燥的环境。
【答案】A
【解析】
【详解】蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。蚯蚓没有专门的呼吸器官，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管，血中含血红蛋白，可携带氧气。大气中的氧可溶于体壁的黏液中，再进入蚯蚓体壁的毛细血管中进行气体交换。如果蚯蚓的体表干燥则无法完成上述功能。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸，所以A符合题意。
二、判断
8. 走进刚装修好的房子里，人体会通过神经系统活动“命令”泪腺分泌泪液，把刺激性物质冲走，这是眼睛对气味刺激作出的反应。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人的眼睛会对外界刺激会做出反应。刺激性气味具有挥发性，可以刺激人眼部角膜的神经末梢，人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液,把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。这是人眼应对外部环境因素的表现，属于眼睛的自我保护措施。
9. 小明在检测视力时，站在4米处右眼只能看清表内第一行的“E”，说明小明右眼的视力为0.1。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】按照计算公式，视力=被检眼与视力表距离(m)/5×0.1，如在4m处看清0.1则为4/5×0.1=0.08，因此视力一般为0.08。离视力表四米处才能看见最大“E”，这个患者的远视力是0.08。
10. 我们要经常掏耳朵保持卫生。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音。根据对保护听力的认识，不用力扭耳廓；不用尖锐的工具掏耳屎；也不能经常掏耳朵，防止耳道炎。
11. 如果没有了嗅觉，人类就不能避开有毒气体来保护自己。 （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】嗅觉感受器分布鼻腔顶端，叫做嗅黏膜。味觉感受器分布于舌上有味蕾，分布于舌背面、舌尖和舌两侧，味觉感受器分布舌背面和两侧黏膜。舌背面、舌尖、舌两侧和舌根，叫做味蕾，嗅觉的存在，使人能避开有毒气体来保护自己。
12. 人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时能直接在皮肤中形成触觉。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】皮肤也是一种感觉器官，人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会将感受到的信号通过神经传递给大脑，大脑接受了来自皮肤的刺激后，从而形成触觉。
13. 根据植物的生命周期可以把植物分为一年生植物和多年生植物。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】根据植物的生命周期，植物可以分为一年生植物和多年生植物两大类。这两种类型的植物的主要区别在于它们的生长周期和寿命。一年生植物在一年内完成其生命周期，包括生长、开花、结果和死亡的过程。它们通常在当年播种后，在生长季节内完成这些阶段，然后在同一年内枯萎死亡。常见的例子包括大豆、玉米、水稻等。多年生植物的生命周期超过两年，它们在两年或更长的时间内完成生长、开花、结果的过程。多年生植物可以在一个生长季节后存活多年，它们的生命周期包括生长季和休眠期，每年都可能开花结果。这类植物包括玫瑰、苹果树、松树等。
14. 拦河筑坝往往会阻断、破坏鱼类自由迁徙的洄游通道。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】有些鱼类需要在不同水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为洄游。随着人们对河流资源的不断开发利用，越来越多的隔流建筑物修建在自然河流中，如拦河筑坝修建的水电站，这往往会阻断、破坏鱼类自由迁徙的游通道，大大影响鱼类赖以生存的环境，导致鱼类的减少甚至灭绝。目前，人们多采用建设渔道的方法来缓解这种状况。鱼道是供鱼类游通过水闸或大坝的人工水槽。
三、填空
15. 眼球就像一架精密照相机，（ ）具有调节光线的作用；（ ）相当于镜头，（ ）当于底片。
【答案】 ①. 瞳孔 ②. 晶状体 ③. 视网膜
【解析】
【详解】人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的倒像，连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的感觉，我们就看见物体了。
16. （ ）是人体的听觉器官，分为（ ）、中耳、（ ）三部分。
【答案】 ① 耳朵 ②. 外耳 ③. 内耳
【解析】
【详解】耳朵是人体的听觉器官。耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。耳郭具有收集声音的作用；外耳道把声音传入中耳；鼓膜在声波作用下产生振动；听小骨把声音传入内耳。中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作鼓膜，耳朵中的听小骨将振动传到充满液体的耳蜗，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动—产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
17. 失去______的人吃东西时会感到“食不知味”。
【答案】嗅觉
【解析】
【详解】感官是感受外界事物刺激器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是触觉器官。由于大多数的食味来自嗅觉，因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。
18. 受到冷热，压迫等外界刺激后，皮肤内的（ ）将刺激信号传给（ ），触觉就产生了。
【答案】 ①. 感觉神经 ②. 脑
【解析】
【详解】人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤（手），感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。
19. 如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在_______状态，就容易疲劳，_______能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。
【答案】 ①. 紧张 ②. 调节
【解析】
【详解】当光线从无穷远处经过眼球的折射屈光后聚焦在视网膜前，而非在视网膜上时，就称近视。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，视网膜上无法得到清晰的景像，看远处的物体时就会变得模糊，而近处的物体比较清楚。
20. 小麦和花生都属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子。小麦的种子只有一片子叶，属于_________植物；花生的种子有两片子叶，属于______植物。
【答案】 ①. 单子叶 ②. 双子叶
【解析】
【详解】根据种子内含有子叶的数目不同，分为单子叶植物和双子叶植物，如小麦的种子只有一片子叶，属于单子叶植物；花生的种子有两片子叶，属于双子叶植物。单子叶植物和双子叶植物在一些器官特征上存在明显差异，但它们都具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面都有果皮包被，属于被子植物。
21. ________、______、空气等发生变化时，动物的行为也会发生变化。
【答案】 ①. 水 ②. 食物
【解析】
【详解】因为各种动物必须生活在一定的环境中，所以在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。当水、食物、空气等发生变化时，动物的行为也会发生变化。
四、实验探究
22. 实验名称：近视的成因
（1）实验材料：纸屏、凸透镜(凸度不同，2个)、蜡烛
（2）实验步骤：
①使蜡烛火焰、凸透镜(凸度较大)和纸屏在同一条直线上，保持凸透镜和纸屏的距离不变，调整蜡烛的位置，在纸屏上形成清晰的像。
②把蜡烛离“眼睛”远一些，观察纸屏上的现象。
③换成凸度较小的透镜再观察纸屏上的像。
（3）实验现象：①实验中，用凸透镜模拟“眼球”中的______，用纸屏模拟“眼球”中的______。
②使用凸度较大的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“眼睛”_______；使用凸度较小的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“眼睛”_______(均选填“较近”或“较远”)
（4）实验结论：通过调节“眼球”中______的凸度，远近物体都能看清。所以，患了近视的同学看不清远处的物体，原因是___________。
（5）介绍一个你了解的眼病疾病及预防方法：_________。
【答案】 ①. 晶状体 ②. 视网膜 ③. 较近 ④. 较远 ⑤. 晶状体 ⑥. 晶状体的调节能力变弱，不能将凸度再调小 ⑦. 红眼病。传染性强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染
【解析】
【分析】近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚，使像成在视网膜的前方。近视眼戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上。
【详解】实验名称：近视的成因
（1）实验材料：纸屏、凸透镜(凸度不同，2个)、蜡烛
（2）实验步骤：
①使蜡烛火焰、凸透镜(凸度较大)和纸屏在同一条直线上，保持凸透镜和纸屏的距离不变，调整蜡烛的位置，在纸屏上形成清晰的像。
②把蜡烛离“眼睛”远一些，观察纸屏上的现象。
③换成凸度较小的透镜再观察纸屏上的像。
（3）实验现象：①实验中，用凸透镜模拟“眼球”中的晶状体，用纸屏模拟“眼球”中的视网膜，该实验为模拟实验。
②使用凸度较大的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“眼睛”较近；使用凸度较小的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“眼睛”较远。
（4）实验结论：通过调节“眼球”中晶状体的凸度，远近物体都能看清。所以，患了近视的同学看不清远处的物体，原因是晶状体的调节能力变弱，不能将凸度再调小。
（5）介绍一个你了解的眼病疾病及预防方法：红眼病。传染性强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。
23. 实验名称：测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度
（1）实验材料：眼罩、两支棉棒
（2）实验步骤：
①一名同学戴上眼罩，伸出一只手臂；
②另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩的同学的手指尖、手背、手肘；
③戴眼罩的同学判断出哪个部位感觉有两支棉棒、哪个部位感觉只有一支棉棒；
④同学交换体验，并记录测试结果。
（3）实验结论：_______部位能感觉到两支棉棒，_______、______部位感觉不明显，说明_______部位的皮肤对刺激的敏感度强。
（4）皮肤处于身体表面，直接同外界环境接触，随着人所处环境的改变，皮肤会感受到各种外界刺激，从而出现不同的体征表现。请你写一写对于下面四种情况，皮肤会作出哪些反应？
①天气炎热：__________
②太阳暴晒：__________
③蚊虫叮咬：__________
④天气寒冷：__________
【答案】 ①. 手指尖 ②. 手背 ③. 手肘 ④. 手指尖 ⑤. 皮肤会出汗 ⑥. 皮肤会变黑，严重时可能会被晒伤 ⑦. 皮肤会起包，还会伴有瘙痒症状 ⑧. 皮肤上会起一层像鸡皮一样的小疙瘩，汗毛也会竖起来
【解析】
【分析】如果大脑是身体的“总指挥”，那么神经就像身体的“联络员”。神经系统的作用是传递信息和处理信息。人体能够感知各种环境刺激的器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
【23题详解】
皮肤是人体最大的器官，它能感知外界环境的刺激。皮肤里有些地方的神经分布多，所以敏感性强；有些地方神经分布少，所以敏感性弱。上述三个部位中，手指尖的神经分布最多，对刺激的敏感度强，能感觉到两支棉棒。手背、手肘的神经分布少，对棉棒数量感觉不明显。
【24题详解】
皮肤是人体最大的器官，它能感知外界环境的刺激。天气炎热时，我们的皮肤会出汗，来调节我们的体温；太阳暴晒，我们的皮肤会被晒红、晒黑、严重时会晒伤；蚊虫叮咬，会皮肤过敏，起包，小水疱，并伴有瘙痒等症状；天气寒冷时，血管收缩，皮肤会干燥、起鸡皮疙瘩、汗毛也会立起来。六年级科学第二学期阶段性
学业质量等级评价
一、选择
1. 近视患者矫正视力应戴（ ）。
A. 平面镜 B. 凹透镜 C. 凸面镜
2. 下列有关视觉形成的说法，正确的是（ ）。
A. 在视网膜上形成视觉
B. 视觉形成只需要接受物体发出的光
C. 晶状体能折射光在视网膜上形成物像
3. 下面（ ）行对人体感觉器官会有损害。
A 淡盐水清洗鼻子 B. 早晚刷牙漱口 C. 长时间戴耳机听音乐
4. 人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生不同的感觉。下列是利用味觉感受外界刺激的是（ ）。
A. 闻栀子花的香味 B. 吃甜甜的棉花糖 C. 用放大镜观察蚂蚁
5. 关于耳朵和听觉，下列说法正确的有（ ）。
A. 动物和人，其听觉的形成都是相同的
B. 动物和人，其耳朵都是用来听声音的
C. 有些动物耳朵比人的耳朵灵敏得多
6. 水稻无法在沙漠中正常生长，这主要是因为沙漠里（ ）。
A. 缺少水分 B. 温度太低 C. 阳光不足
7. 蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们经常能在大白天看到水泥马路上出现蚯蚓。根据现象以下推测相对合理的是（ ）。
A. 大雨过后，土壤中水分太多，缺少空气，蚯蚓钻出地面时为了呼吸。
B. 蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢到明亮、宽敞的地方溜溜。
C. 有的蚯蚓喜欢黑暗潮湿的环境，也有的蚯蚓喜欢明亮干燥的环境。
二、判断
8. 走进刚装修好的房子里，人体会通过神经系统活动“命令”泪腺分泌泪液，把刺激性物质冲走，这是眼睛对气味刺激作出的反应。（ ）
9. 小明在检测视力时，站在4米处右眼只能看清表内第一行的“E”，说明小明右眼的视力为0.1。（ ）
10. 我们要经常掏耳朵保持卫生。（ ）
11. 如果没有了嗅觉，人类就不能避开有毒气体来保护自己。 （ ）
12. 人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时能直接在皮肤中形成触觉。（ ）
13. 根据植物的生命周期可以把植物分为一年生植物和多年生植物。（ ）
14. 拦河筑坝往往会阻断、破坏鱼类自由迁徙的洄游通道。（ ）
三、填空
15. 眼球就像一架精密照相机，（ ）具有调节光线作用；（ ）相当于镜头，（ ）当于底片。
16. （ ）是人体的听觉器官，分为（ ）、中耳、（ ）三部分。
17. 失去______的人吃东西时会感到“食不知味”。
18. 受到冷热，压迫等外界刺激后，皮肤内的（ ）将刺激信号传给（ ），触觉就产生了。
19. 如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在_______状态，就容易疲劳，_______能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。
20. 小麦和花生都属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子。小麦的种子只有一片子叶，属于_________植物；花生的种子有两片子叶，属于______植物。
21. ________、______、空气等发生变化时，动物的行为也会发生变化。
四、实验探究
22. 实验名称：近视的成因
（1）实验材料：纸屏、凸透镜(凸度不同，2个)、蜡烛
（2）实验步骤：
①使蜡烛火焰、凸透镜(凸度较大)和纸屏在同一条直线上，保持凸透镜和纸屏的距离不变，调整蜡烛的位置，在纸屏上形成清晰的像。
②把蜡烛离“眼睛”远一些，观察纸屏上现象。
③换成凸度较小的透镜再观察纸屏上的像。
（3）实验现象：①实验中，用凸透镜模拟“眼球”中的______，用纸屏模拟“眼球”中的______。
②使用凸度较大的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“眼睛”_______；使用凸度较小的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“眼睛”_______(均选填“较近”或“较远”)
（4）实验结论：通过调节“眼球”中______的凸度，远近物体都能看清。所以，患了近视的同学看不清远处的物体，原因是___________。
（5）介绍一个你了解的眼病疾病及预防方法：_________。
23. 实验名称：测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度
（1）实验材料：眼罩、两支棉棒
（2）实验步骤：
①一名同学戴上眼罩，伸出一只手臂；
②另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩的同学的手指尖、手背、手肘；
③戴眼罩的同学判断出哪个部位感觉有两支棉棒、哪个部位感觉只有一支棉棒；
④同学交换体验，并记录测试结果。
（3）实验结论：_______部位能感觉到两支棉棒，_______、______部位感觉不明显，说明_______部位的皮肤对刺激的敏感度强。
（4）皮肤处于身体表面，直接同外界环境接触，随着人所处环境的改变，皮肤会感受到各种外界刺激，从而出现不同的体征表现。请你写一写对于下面四种情况，皮肤会作出哪些反应？
①天气炎热：__________
②太阳暴晒：__________
③蚊虫叮咬：__________
④天气寒冷：__________

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