4.3诚实守信 课件(共27张PPT+内嵌视频)

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(共27张PPT)
视频导入
“人活一辈子就是要讲诚信,讲良心。”通过这个视频你有什么感受?
4.3诚实守信
第四课 社会生活讲道德


01
诚信无价
02
践行诚信
03
课堂小结
04
课堂练习
01
诚信无价
探究一 诚信的含义及地位
诚信的含义:诚信就是诚实、守信用。

=言+成 说的话做到就是诚

=人+言 人所说的话为信,表示开口许诺
探究一 诚信的含义及地位
同学们,你们还记得社会主义核心价值观吗?
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。
探究一 诚信的含义及地位
抢答活动:请同学们说出你所知道的诚信的成语或故事。
曾子杀猪
一言既出,驷马难追
言而有信
一诺千金
一言九鼎……
②诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
探究一 诚信的含义及地位
《中华人民共和国民法典》第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
思考:民法典的这一规定说明了什么?
③诚信是一项民法原则
笔记一:诚信的含义及地位
地位:
(1)道德角度:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
(2) 法律角度:诚信也是一项民法原则。
含义:诚信就是诚实、守信用。
探究二 诚信的重要性(对个人)
①诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。
相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
秦朝末年有一个叫季布的人,一向说话算话,信誉十分的高,许多人都同他建立起了深厚的友情,当时流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺”。后来他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿,结果他的旧日朋友不仅不会被金钱所惑,而是冒着诛九族的危险来保护他,使他免遭祸殃。
思考:从上面的故事中你能得到什么启发?
探究二 诚信的重要性(对企业)
讨论:这样的虚假商品你会买吗?
②诚信是企业的无形资产。
企业只有坚持诚信经营,才能塑造良好的信誉和形象。
探究二 诚信的重要性(对社会、国家)
店主家中有急事
早餐竟“自己”售罄
思考:这个故事给了我们什么启示?
③诚信促进社会文明、国家兴旺。
诚信能增进社会互信,促进社会和谐。诚信能够提高国家的形象和声誉。
笔记二 诚信的重要性
个人
企业
国家
是一个人安身立命之本。
是企业的无形资产。
促进社会文明、国家兴旺。
02
践行诚信
故事讨论:诚信的中学生
三人放学回家路上不小心剐蹭到了一辆奔驰迈巴赫汽车,在原地等了一会儿并未等到车主,于是商量一致后,由一人执笔给车主留下了这样一张字条:“叔叔(阿姨)您好,我们在骑车的时候一不小心碰到您的车了,我们非常抱歉。”字条下面,还写三个家长的电话号码,以便后续车主能够联系到三人的家长。
思考:如果你是当事人你会怎么做呢,这启示了我们什么?
探究三 践行诚信的做法
①树立诚信意识。
真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。
如果行为产生了不良影响,不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
视频分享:医者仁心
思考:医生的行为是否违反了诚信原则?
探究三 践行诚信的做法
思考:当“诚信”遇到“隐私”我们该如何做?
什么情况下可以不说实话?
涉及他人隐私
善意的谎言
保护他人自尊
涉及某种机密
②运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
视频分享:“失信人”后果
结合视频思考:国家对于失信人员的限制给了我们什么启示?
③珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
笔记三:践行诚信的做法
①树立诚信意识。
②运用诚信智慧。
③珍惜个人的诚信记录。
03
课堂小结
课堂小结
1.含义和地位
树立诚信意识
运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
诚信
无价
践行
诚信
诚实守信
个人:安身立命之本
企业:无形资产
国家:促进社会文明、国家兴旺
2.重要性
04
课堂练习
1. 和同学约好的事情,他总是说到做到,从不耽搁;为将捡到的手机归还失主,他在寒风中等待一个多小时。他就是江西“新时代好少年”向汝杙。从中可以感悟到向汝杙“好”在 (  )
A.热心公益
B.诚实守信
C.见义勇为
D.自信自强
课堂练习
B
2. 下边漫画中,为“老赖”集中设置“失信彩铃”的做法 (  )
①有利于营造讲诚信的社会氛围
②有利于督促“老赖”履行义务
③侵犯了“老赖”的名誉权和隐私权
④表明不讲诚信必然受到法律制裁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
A
3. 在武汉地铁站,一位老人刷卡进站时,超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。对此,爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要 (  )
①遵守规则 ②包容他人
③乐于助人 ④诚实守信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
B



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