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四通八达的交通
部编人教版道德与法治三年级下册第四单元第1课
第一课时
我的出行体验
讨论并交流
请同学们打开记忆的大门，回想在生活、学习中：
你每天是怎么到学校上学的？
你还知道有哪些交通方式？
多样的交通工具给你的感觉怎样？
我的出行体验
你经常使用的交通工具是什么呢？
上学的时候……
购物的时候……
走亲访友的时候……
外出旅游的时候……
相互分享一下乘坐交通工具的经历吧！
我的出行体验
常见的交通工具有哪些？
我的出行体验
我的出行体验
同桌交流，完成表格。
我的出行体验
同桌交流，完成表格。
我的出行体验
常见的交通工具的特点
我的速度虽然不快，但是我环保又健康
我的速度比自行车快，可是遇到早晚高峰期，那可是又挤又堵！
我的速度比自行车快多了，最关键的时灵活机动，想到哪里就到哪里。
多样的交通工具
常见的交通工具的特点
我的优点是既方便又准时，逐渐晋升为人们出行的首选！
如果比速度，那我的家庭成员——动车、高速动车、磁悬浮列车等，一个赛过一个，并且舒适，安全性又高。
虽然我的速度不快，但是我装的东西特别多。
你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我莫属。
多样的交通工具
交通发展给我们的生活带来什么影响？
节约
时间
出行
轻松
生活
便利
多样的交通工具
国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
多样的交通工具
假如你是导游，你会如何设计他们往返的行程呢？
多样的交通工具
下面这些独特的交通工具你见过吗？猜猜他们都是在什么地方使用的？
多样的交通工具
课后总结
不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
多样的交通工具
课后作业
学习雷锋，争当“雷锋”传人，至少做一件好事，然后讲给爸爸妈妈听。
多样的交通工具
下课时间到啦

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