第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固提纲

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第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固提纲

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第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
一、西汉的建立与文景之治
1.西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖。
2.西汉初期的统治
(1)政治 ①中央:基本沿袭秦朝,汉承秦制,有所损益。
②地方:采取郡县与分封并行体制(郡国并行制)
③汉景帝“削藩”和平定“七国之乱”,王国问题初步解决
(2)经济:采取“与民休息”政策。文帝、景帝在位期间经济明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。
(3)思想:尊奉黄老无为思想。
二、西汉的强盛
1、背景:经过60余年的休养生息,西汉国力强盛。汉武帝继位后,加强中央集权。
2、措施
(1)加强君主专制中央集权
政治上:①设置中朝,加强皇权,削弱丞相权力。(中外朝制度)
②颁行“推恩令”,成功削弱诸侯王的势力。
③实行察举制,确立新的官吏选拔制度。(标准:德行)
④实行刺史制,将全国划分为13个州部,刺史负责对郡国官员及子弟和豪强势力巡视监察。
⑤任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
经济上:①改革币制,将铸币权收归中央。
②实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。
③推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。
④抑制工商业者,向他们征收财产税。(算缗告缗)
思想上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
主要内容
①针对中央集权需要:提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张;
②针对加强君权的需要:提出“天人合一、天人感应、君权神授”的政治思想和相应的儒家道德观点;
③针对为人处世标准:提出“三纲五常”,提倡孝道;
④对土地兼并现实:进一步发挥儒家的仁政思想,主张限田、薄敛、省役;
⑤天谴论:人君无道,天象示警。
影响
①政治:有利于巩固中央集权的“大一统”局面,削弱和打击地方割据势力,稳定封建统治秩序。
②民族精神:思想统一于儒学,儒学逐渐成为中华民族的独特精神。
③学术文化:结束了各派学术思想平等竞争的局面,对学术、思想的发展有牵制作用;
尊儒又提倡文化教育,提高了知识分子在社会上的地位和作用。
④主流思想:儒家思想成为自汉武帝以来的历代统治者推崇的正统思想,成为我国封建社会的主流意识形态。
(2)在稳固边疆基础上积极开拓疆域,发展对外关系
①任用卫青、霍去病为将,经过三次较大规模的战争,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。
②在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。
③派张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路(丝绸之路),大大促进了西域与中原的政治经济文化联系。
④公元前60年设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
三、东汉的统治
1.西汉灭亡与王莽政权
王莽改制 背景 (1)西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并剧烈,赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,社会动荡不安。 (2)公元9年,外戚王葬夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡
结果 王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施试图挽救社会危机。措施不切实际,社会矛盾更加激化。
政权覆灭 (1)王莽统治末年,出现严重的旱灾和蝗灾,赤地千里,绿林、赤眉等农民大起义爆发 (2)23年,绿林军在昆阳击败王莽军队主力 (3)绿林军攻入长安,王莽政权被推翻
2、东汉的建立与衰落(25年建立——220年灭亡)
(1)建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉。刘秀即汉光武帝。
(2)“光武中兴”:政局稳定,经济发展,史称“光武中兴”。
政治上 ①加强皇权,增强尚书台作用;严格控制外戚干政。 ②裁并一批郡县,裁减官吏,节省开支,提倡节俭。③整顿吏治,惩处贪污腐败。
经济上 恢复西汉的三十税一制;实施度田,清查全国垦田、户口数量;释放奴婢。
思想上 提倡文教,重视儒学。
衰落原因:①东汉中期以后,出现外戚、宦官交替专权的局面。
②“党锢之祸”加剧了政治危机。
③豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。
④黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。
⑤地方出现了军阀割据局面。(社会动荡)
结果:东汉政权名存实亡。
四、两汉的文化
领域 时期 代表性成就 特点或历史地位(意义)
史学 西汉 司马迁《史记》 首创纪传体通史体裁 是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
东汉 班固《汉书》 是我国第一部纪传体断代史
文学 汉代 汉赋 是一种介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽
乐府诗 采集民歌修改而成,很多诗反映了当时社会的真实情况
五言诗 东汉民间流行,语言朴实、生动,传播广泛
科技 战国至西汉 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础
东汉 《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著
《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上占有重要地位
105年,蔡伦 改进造纸术 推动纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播和发展

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