9.4全民守法课件(共19张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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9.4全民守法课件(共19张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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(共19张PPT)
第三单元 全面依法治国
第九课 全面依法治国的基本要求
第四框 全民守法
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必修三政治与法治
职业打假人:
以牟利为目的,利用商品过期或者产品包装漏洞问题故意大量买入产品,然后通过打假要求商家赔偿财物的人。
买150份熟食举报卖家“三无”索赔,合适吗?代理律师:懂法而已
活动探究
重庆的王女士在卖出150份扣碗类熟肉产品时,虽然进行了真空包装,但因没有标注产品相关信息,被买家邵先生举报为“三无产品”,告上法庭。近日二审结果出炉,王女士败诉,要退还4500元货款并给予十倍赔偿,共计约5万元。王女士想不通这个结果,表示将继续上诉。律师认为,散装食品也要有标签,否则会被认定为三无产品,要承担法律责任。
当事人家属称:客户先下单了3份,收到货后说好吃又一次性下单了150份,然后要求10倍赔偿,自己在网上查询发现对方是一名职业打假人。
小组探究:你是否赞同本案的判决结果,说说你的理由。
(以“权利和义务”为切入,从邵先生和王女士两个主体视角进行思考)
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
全民守法的要求
购买到“三无产品”时举报并上诉、王女士认为邵先生是以牟利为目的的职业打假而继续上诉
售卖商家的食品要有严格的包装和标签
消费者举报无标注产品相关信息的蒸熟肉为“三无产品”
一、全民守法的内涵:
(一)含义:
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
法律必须被信仰,否则它就形同虚设。
——伯尔曼
没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
——马克思
(二)全民守法的要求
1.全民守法要求依法行使权利
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.全民守法要求依法履行义务
在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。
(二)全民守法的要求
3.全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权,不应诉诸暴力或其他违法手段,解决争议化解矛盾。
合法手段
理性维权
建设法治中国,必须推进全民守法
增强全社会厉行法治的积极性和主动性
形成守法光荣、违法可耻的社会氛围
使成为社会主义法治的忠实崇尚者自觉遵守者坚定捍卫者
(三)全民守法的原因
思考:
1.为什么部分商家会遭受“职业打假”?
2.“职业打假人”以牟利刻意为之,体现该群体具有哪些问题?
3.作为消费者,当你购买到“三无产品”和变质食品时,你会怎么做?
思考:
1.为什么部分商家会遭受“职业打假”?
2.“职业打假人”以牟利刻意为之,体现该群体具有哪些问题?
3.作为消费者,当你购买到“三无产品”和变质食品时,你会怎么做?
法治意识和法治观念较为淡薄,对于经营的法律规范不了解,给了职业打假人可乘之机
盲目追求利益,牟利至上而忽视道德规范,缺失道德底线
运用法律武器合理维权,尊法守法用法,投身依法治国实践
二、推进全民守法
(一)着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
推进全民守法
(二)调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
推进全民守法
(三)不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
推进全民守法
着力增强全民法治观念
深入开展法治宣传教育
调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
不断加强公民道德建设弘扬中华优秀传统文化
三、推进全民守法的意义
(一)全民守法是建设法治国家的基础
(二)全民守法是维护社会稳定的要求
(三)全民守法是促进社会和谐的保证
全民守法
全民守法的内涵
含义
原因
着力增强全民法治观念
全民守法的要求
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
推进全民守法
调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
不断加强公民道德建设弘扬中华优秀传统文化
推进全民守法的意义
全民守法是建设法治国家的基础
全民守法是维护社会稳定的要求
全民守法是促进社会和谐的保证
感谢各位观看
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