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(共24张PPT)
如果自然界没有蜜蜂和蝴蝶，生物圈会发生怎样的变化？
动物在生物圈中具哪些重要的作用？
1.举例说明动物在生物圈中的作用。（重点）
2.了解动物与其他动物存在相互依存、相互影响的关系。（难点）
学习目标
第三章 动物在生物圈中的作用
5分钟阅读教材61-65页，完成下列问题。
1.阅读P61页的资料分析，回答下列问题，并说出生态平衡概念是什么？动啊物在生物圈的第一作用是？
①阅读资料1，思考为什么现在人们普遍认为应该保护麻雀？
②写出资料2中的食物链，利用食物链分析野兔数量增加的主要原因是什 啊么？草场退化的主要原因是？
③阅读资料3，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
2.回答下列问题，并说出动物在生物圈中的第二大作用是什么？
①空气中的二氧化碳、水是怎样变成有机物的？
②植物体内的有机物是怎样变成二氧化碳、水返回无机环境的？
3.动物在生物圈中的第三大作用是什么？
4.仿生的定义？举出动物仿生的例子。（至少两个）
5.动物在生物圈中有对其它生物有危害的吗？举例说明
自学指导
资料1：20世纪50-60年代，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天就消灭麻雀686172只，获取雀卵265968只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？
①为什么现在人们普遍认为应该保护麻雀？
麻雀虽然有时危害农作物，但是许多害虫的天敌，功大于过。剿
灭麻雀会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。
①
②
③
资料2：牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
②写出资料2中的食物链，利用食物链分析野兔数量增加的主要原因啊是什么？草场退化的主要原因是？
狼的数量大量减少，兔的天敌数量减少，野兔数量自然增加。
启示：人为捕杀某种动物、随意引进某种动物都会影响生态平衡。
草
野兔
狼
①
②
③
资料3：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
③你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
无害，反而有益，说明蚂蚁“侵食”金合欢时，不但没有对金合欢的生长造成危害，反而促进了幼苗的存活以及生长。
蚂蚁和金合欢是共生关系。蚂蚁住在空心的刺里头，吃树叶基部蜜腺分泌的蜜汁；蚂蚁为金合欢当保护神，蚂蚁会合力赶走任何来侵犯合欢树的外敌。
启示：各种生物之间相互依赖、相互依存
在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着 、 啊 的关系。在生态系统， 、 ， 和 总是维持在 的状态，这种现象叫做生态平衡。
相互依赖
相互制约
生物的种类
各种生物的数量
所占比例
相对稳定
动物在生物圈中作用一： 。
维持生态平衡
生态平衡指的是生物圈的动物的数量是保持固定的数值不变？
1.说出生态平衡概念是什么？动物在生物圈的第一作用是？
人为捕杀某种动物、随意引进某种动物都会影响生态平衡。
讨论
2.你认为在生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？
为什么？
不能；破坏生态系统平衡。
2分钟讨论与分析
生态系统具有自我调节能力（ 有限的），使生态系统中生物的数量和种类总是处于一种相对稳定的状态。
且动物生存所需的食物和空间也是有限的。
不能；受生存空间、食物资源以及天敌的影响。
1.人类能否随意杀灭某种动物？为什么？
动物直接或间接以 为食，动物获取的有机物有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过 释放能量，供给生命活动的需要，同时产生 等物质。
动物的遗体、粪便经过 的分解后，也能释放 、含氮的无机盐物质，这些物质可以被生产者利用。
2.回答下列问题，并说出动物在生物圈中的第二大作用是什么？
①空气中的二氧化碳、水是怎样变成有机物的？
②植物体内的有机物是怎样变成二氧化碳、水返回无机环境的？
植物利用二氧化碳、水进行 作用制造的有机物和 。
光合
氧气
植物
分解者
二氧化碳
分解
二氧化碳、尿素
分解作用
呼吸作用
二氧化碳+水
呼吸作用
光合作用
有机物+氧气
干草堆放久了会被分解者逐渐分解，但如果被羊吃了，会在羊体内分解，哪一种方式更快呢？
没有消费者物质循环也会进行，物质循环的速度会减慢。
没有生产者或是分解者，物质循环就不会进行。
被羊吃分解更快
分解作用
呼吸作用
二氧化碳+水
呼吸作用
光合作用
有机物+氧气
动物在生物圈中作用二： 。
促进生态系统的物质循环
没有消费者物质循环也会进行，物质循环的速度会减慢。
没有生产者或是分解者，物质循环就不会进行。
3.动物在生物圈中的第三大作用是： 。
帮助植物传粉、传播种子
太阳鸟帮助植物传粉
苍耳可挂在动物皮毛上传播
松鼠将松子储存在地面
蜜蜂身上沾花粉帮助传粉
动物帮助植物传粉，使这些植物顺利繁殖后代。
动物帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
仿生:模仿动物的 来发明创造各种仪器设备。
4.仿生的定义？举出动物仿生的例子。（至少两个）
鸟巢
北京奥林匹克体育中心运动场
智能化机器人
人的大脑
某些结构和功能
鱼鳔
潜水器
长颈鹿
宇航员抗荷服
蛙眼
电子蛙眼
蝴蝶
人造卫星的控温系统
蜻蜓
直升飞机
萤火虫
冷光灯
拓展
生物圈中的动物还有其他什么有益作用吗？
预报天气：蚂蚁排行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗
可以改良土壤：蚯蚓能在土中钻来钻去使土壤变得疏松。
5.动物在生物圈中有对其它生物有危害的吗？举例说明
某种动物的数量过多会对其它生物造成危害，如蝗灾，蚜虫害等。
蝗虫啃食植物叶片
蚜虫吸吮植物汁液
生物防治：用一种生物对付另外一种生物
以 鸟 治 虫
以 虫 治 虫
以 菌 治 虫
生物防治可减少环境污染，有利于生态平衡
知识拓展
1
2
3
1.在维持 中的重要作用。
2.促进生态系统的 。
3.帮助植物 、传播 。
4.其他作用（ 、 、 等）
一、动物在生物圈中的作用（有益）
课堂小结
二、动物在生物圈中的作用（有害）
某种动物的数量过多会对其它生物造成危害，如蝗灾，蚜虫害等。
生态平衡
物质循环
传粉
种子
预报天气
改良土壤
仿生应用
1.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用罩网保护起来，过一段时间后，与未加罩网天然草场相比，正确的是（ ）
A.加罩网的实验区小草生长旺盛 B.未加罩网的天然草场虫害严重
C.加罩网的天然草场虫害严重 D.两者生长一样良好
2.下列防止农林害虫的方法，不属于生物防治的是（ ）
A.使用粘蝇纸捕蝇 B.以菌治虫
C.以虫治虫 D.以鸟治虫
3.对于动物在生物圈中的作用，下列叙述正确的是（ ）
A.人为捕杀某种动物或随意引进某种动物不会影响生态平衡
B.动物帮助植物传粉和传播种子
C.动物越多，对植物的生长越有利
D.没有动物，生态系统的物质循环就无法正常进行
C
A
当堂训练
B
4.人造地球卫星的控温系统是模拟蝴蝶调节体温的方式设计的，人造地球卫星的控温系统的研发技术属于（ ）
A.克隆 B.仿生 C.转基因 D.生物防治
5.周氏啮小蜂能将受精卵注人美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明动物在自然界中能够（ ）
A.帮助植物传播果实和种子 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉 D.维持自然界中的生态平衡
6.牛吃草会使草的分解 速度比被细菌、真菌分解得快,这体现出动物在生物圈中的作用是( )
A.作为分解者分解有机物 B.帮助植物传粉、传播种子
C.促进生态系统的物质循环 D.作为消费者维持生态平衡
7.下列各种行为中，对保持生态平衡有益的是（ ）
A.在草原上大量养殖牛羊 B.用大量的农药喷杀害虫
C.捕杀麻雀，避免糟蹋粮食 D.大力植树造林，栽花种草
B
D
C
D
8.从生态学的角度来看，下列叙述正确的是( )
A.应将生态系统中的害虫彻底消灭
B.生态系统的物质循环一定离不开动物
C.生态系统的自动调节能力是没有限度的
D.动物和植物是相互适应、相互依存的关系
9.在一个由草、鼠、狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量（ ）
A.缓慢上升 B.迅速上升
C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降
10.在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导啊致农业减产，这种现象产生的原因是（ ）
A.害虫繁殖能力太强 B.害虫的天敌繁殖得太慢
C.人为活动破坏了生态平衡 D.人为活动改善了生态平衡
11.老鼠被列为“四害”之一，我们对它应（ ）
A.想尽办法赶尽杀绝　　　 B.顺其自然不加控制
C.保护并减少其天敌的数量 D.控制其数量，减少危害
D
D
C
D
（1）图中的鱼是 （填生态系统成分），它以 为
食，同时消耗体内的 ，产生 、 和
等物质，这些物质可以被 利用进行光合作
制造有机物。
（2）从中可以得出的结论是动物能促进 。
消费者
金鱼藻
有机物
二氧化碳
水
无机盐
金鱼藻
生态系统的物质循环
12.下图表示一个能保持自我平衡的密封的鱼缸生态系统，请
根据图分析回答问题。

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