人教版初中美术八年级下册第三单元第2课摆件巧安排 课件(共27张PPT)

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人教版初中美术八年级下册第三单元第2课摆件巧安排 课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
3.2 摆件巧安排
学习目标
1.能够了解摆件与环境的关系,能够根据居室环境巧摆巧做小摆件,使其艺术风格、造型尺度、材料运用以及色彩搭配与居室协调。提高文化素养和艺术品味,为生活增添情趣。
2.通过欣赏分析居室中的创意摆件,丰富学生的审美经验。通过了解摆件的色彩、造型、艺术风格与居室环境的关系,领悟摆件的摆放规律,全面感受摆件在居室中画龙点睛的作用。
3.培养学生热爱生活、热爱自然、美化居室的意识,提高艺术素养和生活品味。
什么是摆件?
摆件:就是摆放在公共区域、桌、柜等供人欣赏的东西,范围相当广泛。像雕塑、铁艺、瓷器、水晶、玻璃、花艺、花插、浮雕、装饰艺术、装饰绘画、相框、艺术漆、手绘大理石、特殊油漆等都属于这一系列。
室内装饰品欣赏
绘 画
剪 纸
壁 挂
草 编
泥 塑
木 雕
纸 雕
刺绣
玉 雕
黄金饰品
毕加索 《公牛头》雕塑
《公牛头》的材料全部取自自行车,即一个旧自行车座和一个车把。这些简单的现成品到了他的手里使他产生了丰富的想象力,他巧妙的构思出了这一尊“公牛”。上翘的车把形成了尖耸的牛角,狭长的车座在毕加索安排的造型中变成了形象的牛头,整个作品简单得无法再简单。
这款吊灯是由英国设计师用废弃的可乐瓶、矿泉水瓶等为原料手工制作的,作品原料简单但是效果却非常脱俗.
点状材料
线状材料
面状材料
室内装饰品是由点、线、面等形式要素构成的
室内装饰品造型
以点成面
以点成线
以线成形
以 面 成 形
以 线 成 面
室内装饰品的造型方法
1、以点成面
2、以点成线
3、以线成形
4、以面成形
5、以线成面
摆件的布置与哪些因素有关?
(1)艺术风格:与家具整体的风格相一致,与主 人的文化素养相联系。
(2)造型尺度:与居室的空间比例相适合。
(3)色彩:与居室色彩要搭配协调。
(4)材料:提倡运用环保材料。
(1)根据摆设的位置的不同,选择不同题材的摆件。
(2)根据环境格调的不同,选择不同造型、颜色、大小的摆件。
(3)根据空间大小,选择大小适中的摆件
(4)根据不同场合,选择不同色彩、不同类型的摆件。
家居装饰中选择摆件应该考虑哪几方面?
摆放在客厅的摆件
客厅是家庭活动的中心,是主人身份、地位与个性的象征,因此它的设计要美观大方、温馨可人,以重点营造家的环境。
摆件可调节客厅环境气氛,丰富客厅环境色彩,这对调整主人生活情绪有重要作用。
摆件的造型和放置都会有不同的艺术效果,在客厅上摆瓷器和泥塑等民间手工艺品,就会使人感到一种中国传统文化的气息;而摆设根雕、石雕则会给人回归自然的感觉等。
矿泉水瓶和纸的创作
纸板相框
相框的构成:
衬底
边框


支架
作品欣赏
没想到吧!
一朵用小纸团揉成的花!
由各种树叶
组合的风景
扣子
碎毛线
铁丝头
……
有意思吗?
谢谢!

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