第二章 统计资料的收集 课件(共16张PPT)-《统计学原理 》同步教学(高教社)

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第二章 统计资料的收集 课件(共16张PPT)-《统计学原理 》同步教学(高教社)

资源简介

(共16张PPT)
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统计学原理
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第二章 统计资料的收集
§1、数据的来源与收集
§2、统计调查的基本要求和方法
§3、统计调查方案
§4、统计调查问卷
§5、统计调查的组织形式
§6、统计调查误差
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§1、数据的来源和收集
一、直接来源——第一手数据的收集
(一)实验
(二)统计调查
二、间接来源——第二手数据的收集
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§2、统计调查的基本要求和方法
一、统计调查的基本要求:
准确性:指统计资料符合实际情况,准确可靠。
及时性:统计资料及时满足领导需要和及时完成
各项调查资料的上报任务。
完整性:一个完整的资料应该是对事物总体数量
特征的全面反映。
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二、统计调查的方法
直接观察法
报告法
采访法
通信法
卫星遥感法
网上调查法
……
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三、统计调查的分类:
统计调查种类
调查
范围
调查
时间
调查组织形式
全面调查
非全面调查
经常性调查
一次性调查
定期报表
专门调查
全面统计报表
普 查
抽 样 调 查
重 点 调 查
典 型 调 查
周 期 性 调 查
一 次 性 调 查
普 查
抽 样 调 查
重 点 调 查
典 型 调 查
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§3、统计调查方案
一个完整的统计调查方案主要包括以下内容:
1、确定调查目的
2、确定调查对象和调查单位
3、拟定调查提纲
4、制定统计调查表
5、确定调查时间和调查期限
6、调查工作的组织实施
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§4、统计调查问卷
一、调查问卷的作用
二、调查问卷的形式与基本结构
三、问卷设计应注意的问题
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一、调查问卷的作用
方便调查工作的开展和实施
易于对资料进行整理和分析
节省调查时间,提供调查效率
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二、调查问卷的形式与基本结构
(一)调查问卷的形式
1、开放式调查问卷
2、封闭式调查问卷
3、半开放式调查问卷
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(二)调查问卷的基本结构
问卷的题目
说明信
被调查者的基本情况
调查事项
填写说明
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三、问卷设计应注意的问题
(一)目的要明确、重点要突出、内容要简洁,
避免可有可无的问题;
(二)提问自然、用词准确、通俗易懂、适合被
调查者身份、易为被调查者接受;
(三)要充分考虑分析和研究的需要;
(四)问卷要编码,目的是为了满足专项调查数
据处理的需要。
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第五节 统计调查的组织形式
一、统计报表(略)
二、专门调查
普查 重点调查 典型调查 抽样调查
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普查:是专门组织的一次性的全面调查。
特点1:普查是一次性调查,其主要用来调查属于一定时点上的社会经济现象的总量。
特点2:普查是专门组织的全面调查。其主要用来全面、系统地掌握重要的国情国力的统计资料。
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三种非全面调查的比较
调查的种类 确 定 调 查 单 位 的 方 法 调查的目的
重点调查 重点单位在全部单位中只是很小一部分,但它们的标志值在标志总量中却占绝大的比重。(客观性)
重点单位的标志值 较大的
全部单位的标志总量 比重
只是要求掌握总体的基本情况。
典型调查 在对所研究的对象进行初步分析的基础上,有意识地确定最具有代表性的单位。(主观性) 了解新生事物的发展趋势和规律。
抽样调查 按照随机原则从调查对象中抽取一部分单位作为样本。 根据样本的数据对总体做出具有一定可靠程度的推算。
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第六节 统计调查误差
一、登记性误差
二、代表性误差

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