资源简介 4.3.3 课时1 对数函数的图象与性质(一)【学习目标】1.通过具体实例,了解对数函数的概念.(数学抽象)2.能用描点法或借助计算机工具画出具体对数函数的图象.(直观想象)3.了解反函数的概念.(数学抽象)【自主预习】预学忆思1.对数函数的概念是什么 【答案】函数y=logax(a>0,且a≠1,x>0)叫作对数函数.2.对数函数的图象是什么形状 【答案】对数函数的图象是一条恒过点(1,0)的曲线,在y轴的右侧.3.通过对数函数的图象,你能观察到对数函数的哪些性质 【答案】对数函数的定义域、值域、单调性.4.指数函数y=ax与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)有什么关系 【答案】它们互为反函数.自学检测1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)由y=logax(a>0,且a≠1),得x=ay,所以x>0. ( )(2)y=log2x2是对数函数. ( )(3)若函数y=logax是对数函数,则a>0且a≠1. ( )(4)函数y=loga(x-1)的定义域为(0,+∞). ( )【答案】(1)√ (2)× (3)√ (4)×2.下列函数为对数函数的是( ). A.y=logax+1(a>0,且a≠1)B.y=loga(2x)(a>0,且a≠1)C.y=log(a-1)x(a>1,且a≠2)D.y=2logax(a>0,且a≠1)【答案】C【解析】根据对数函数的定义可知C正确.3.函数y=log2(x-2)的定义域是( ).A.(0,+∞) B.(1,+∞)C.(2,+∞) D.[4,+∞)【答案】C【解析】由x-2>0,得x>2.4.已知对数函数f(x)的图象过点(16,4),则f= . 【答案】-1【解析】设对数函数f(x)=logax(a>0,且a≠1),由f(16)=4可知,loga16=4,∴a=2,∴f(x)=log2x,∴f=log2=-1.【合作探究】探究1:对数函数的概念情境设置问题1:已知函数y=2x,那么反过来,x是否为关于y的函数 【答案】因为y=2x是单调函数,所以对于任意y∈(0,+∞)都有唯一确定的x与之对应,故x也是关于y的函数,其函数关系式是x=log2y,此处y∈(0,+∞).习惯上用x,y分别表示自变量、因变量.上式可改为y=log2x,x∈(0,+∞).问题2:函数y=2log3x,y=log3(2x)是对数函数吗 【答案】不是,其不符合对数函数的形式.新知生成对数函数的概念把函数y=logax(x>0,a>0,a≠1)叫作(以a为底的)对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).新知运用例1 求下列函数的定义域.(1)y=;(2)y=log(2x-1)(-4x+8).【解析】(1)由得解得x>,且x≠1.∴y=的定义域为xx>,且x≠1.(2)由题意,得解得 ∴y=log(2x-1)(-4x+8)的定义域为x【方法总结】求函数的定义域就是求使函数的解析式有意义的自变量的取值范围.经常考虑的几种情况如下:①中f(x)≠0;②(n∈N+)中f(x)≥0;③logaf(x)(a>0,且a≠1)中f(x)>0;④logf(x)a(a>0)中f(x)>0,且f(x)≠1;⑤[f(x)]0中f(x)≠0;⑥求抽象函数或复合函数的定义域,需正确理解函数的符号及其定义域的含义.巩固训练 求下列函数的定义域.(1)y=;(2)y=log2(16-4x);(3)y=log(x-1)(3-x).【解析】(1)要使函数式有意义,需解得x>1,且x≠2.∴函数y=的定义域是{x|x>1,且x≠2}.(2)要使函数式有意义,需16-4x>0,解得x<2.∴所求函数的定义域是{x|x<2}.(3)要使函数式有意义,需解得1探究2:指数函数与对数函数的关系情境设置问题1:在同一坐标系中画出函数y=2x,y=x,y=log2x,y=lox,y=x的图象.【答案】问题2:函数y=log2x与y=2x的图象有什么关系 y=lox与y=x的图象呢 【答案】它们的图象都关于直线y=x对称.问题3:函数y=log2x与y=2x的定义域和值域有什么关系 【答案】函数y=log2x与y=2x的定义域与值域互换.新知生成1.对数函数y=logax(a>0,且a≠1)与指数函数y=ax(a>0,且a≠1)互为反函数.2.要寻找函数y=f(x)的反函数,可以先把x和y换位,写成x=f(y),再把y解出来,表示成y=g(x)的形式,如果这种形式是唯一确定的,那么就可以得到f(x)的反函数g(x).新知运用一、对数函数图象的应用例2 (1)当a>1时,在同一坐标系中,函数y=a-x与y=logax的图象为( ). A B C D (2)若函数f(x)=2loga(2-x)+3(a>0,且a≠1)的图象过定点P,则点P的坐标是 . (3)已知函数f(x)=ln x,g(x)=lg x,h(x)=log3x,直线y=a(a<0)与这三个函数图象的交点的横坐标分别是x1,x2,x3,则x1,x2,x3从小到大的关系是 . 【答案】(1)C (2)(1,3) (3)x2【解析】(1)∵a>1,∴0<<1,∴y=a-x是减函数,y=logax是增函数,故选C.(2)令2-x=1,得x=1,f(1)=3,即图象过定点(1,3).(3)分别作出三个函数的大致图象,如图所示.由图可知,x2【方法总结】1.对数函数y=logax的判定,可根据单调性来判定.2.对数型函数图象恒过点问题是根据对任意的a>0且a≠1,都有loga1=0.例如,解答函数y=m+logaf(x)(a>0,且a≠1)的图象恒过点问题时,只需令f(x)=1求出x,即得定点(x,m).3.对数函数图象与直线y=1的交点的横坐标越大,则对应的对数函数的底数越大.二、反函数的应用例3 若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,且f(4)=-2,则f(x)=( ). A. B.lox C.log2x D.2x方法指导 化指数式为对数式,求出函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,然后由f(4)=-2求出a的值,即得f(x)的解析式.【答案】B【解析】由y=ax(a>0,且a≠1),得x=logay(a>0,且a≠1),∴函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数是y=logax(a>0,且a≠1),由f(4)=-2,得loga4=-2,即a=.∴f(x)=lox.故选B.【方法总结】 要寻找函数y=f(x)的反函数,可以先把x和y换位,写成x=f(y),再把y解出来,表示成y=g(x)的形式.如果这种形式是唯一确定的,那么就得到了f(x)的反函数g(x).既然y=g(x)是从x=f(y)解出来的,就一定有f(g(x))=x,这个等式也可以作为反函数的定义.巩固训练1.函数y=与y=loga(-x)的图象可能是( ). A B C D 【答案】C【解析】∵在y=loga(-x)中,-x>0,∴x<0,∴y=loga(-x)的图象只能在y轴的左侧,故排除A,D;当a>1时,y=loga(-x)是减函数,y=a-x=x是减函数,故排除B;当02.已知函数y=f(x)是函数y=10x的反函数,则f(10)=( ).A.1 B.2C.10 D.1010【答案】A【解析】函数y=10x的反函数为f(x)=lg x,f(10)=lg 10=1.【随堂检测】1.若对数函数的图象过点M(9,2),则此对数函数的解析式为( ). A.y=log4x B.y=loxC.y=lox D.y=log3x【答案】D【解析】设对数函数的解析式为y=logax(a>0,且a≠1),因为对数函数的图象过点M(9,2),所以2=loga9,解得a=3.2.函数y=ln的定义域是( ).A.(0,+∞) B.(1,+∞)C.(2,+∞) D.[4,+∞)【答案】C【解析】要使函数有意义,真数需大于0,所以x-2>0,即x>2.故选C.3.已知函数f(x)与y=ln(x-1)互为反函数,则f(x)= . 【答案】ex+1,x∈R【解析】由y=ln(x-1)可得x-1=ey,即x=ey+1,故f(x)=ex+1,x∈R.4.已知函数y=loga(x-3)-1(a>0,且a≠1)的图象恒过点P,则点P的坐标是 . 【答案】(4,-1)【解析】因为y=logax(a>0,且a≠1)的图象恒过点(1,0),所以令x-3=1,得x=4,此时y=-1,所以点P的坐标是(4,-1).24.3.3 课时1 对数函数的图象与性质(一)【学习目标】1.通过具体实例,了解对数函数的概念.(数学抽象)2.能用描点法或借助计算机工具画出具体对数函数的图象.(直观想象)3.了解反函数的概念.(数学抽象)【自主预习】预学忆思1.对数函数的概念是什么 2.对数函数的图象是什么形状 3.通过对数函数的图象,你能观察到对数函数的哪些性质 4.指数函数y=ax与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)有什么关系 自学检测1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)由y=logax(a>0,且a≠1),得x=ay,所以x>0. ( )(2)y=log2x2是对数函数. ( )(3)若函数y=logax是对数函数,则a>0且a≠1. ( )(4)函数y=loga(x-1)的定义域为(0,+∞). ( )2.下列函数为对数函数的是( ). A.y=logax+1(a>0,且a≠1)B.y=loga(2x)(a>0,且a≠1)C.y=log(a-1)x(a>1,且a≠2)D.y=2logax(a>0,且a≠1)3.函数y=log2(x-2)的定义域是( ).A.(0,+∞) B.(1,+∞)C.(2,+∞) D.[4,+∞)4.已知对数函数f(x)的图象过点(16,4),则f= . 【合作探究】探究1:对数函数的概念情境设置问题1:已知函数y=2x,那么反过来,x是否为关于y的函数 问题2:函数y=2log3x,y=log3(2x)是对数函数吗 新知生成对数函数的概念把函数y=logax(x>0,a>0,a≠1)叫作(以a为底的)对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).新知运用例1 求下列函数的定义域.(1)y=;(2)y=log(2x-1)(-4x+8).【方法总结】求函数的定义域就是求使函数的解析式有意义的自变量的取值范围.经常考虑的几种情况如下:①中f(x)≠0;②(n∈N+)中f(x)≥0;③logaf(x)(a>0,且a≠1)中f(x)>0;④logf(x)a(a>0)中f(x)>0,且f(x)≠1;⑤[f(x)]0中f(x)≠0;⑥求抽象函数或复合函数的定义域,需正确理解函数的符号及其定义域的含义.巩固训练 求下列函数的定义域.(1)y=;(2)y=log2(16-4x);(3)y=log(x-1)(3-x).探究2:指数函数与对数函数的关系情境设置问题1:在同一坐标系中画出函数y=2x,y=x,y=log2x,y=lox,y=x的图象.问题2:函数y=log2x与y=2x的图象有什么关系 y=lox与y=x的图象呢 问题3:函数y=log2x与y=2x的定义域和值域有什么关系 新知生成1.对数函数y=logax(a>0,且a≠1)与指数函数y=ax(a>0,且a≠1)互为反函数.2.要寻找函数y=f(x)的反函数,可以先把x和y换位,写成x=f(y),再把y解出来,表示成y=g(x)的形式,如果这种形式是唯一确定的,那么就可以得到f(x)的反函数g(x).新知运用一、对数函数图象的应用例2 (1)当a>1时,在同一坐标系中,函数y=a-x与y=logax的图象为( ). A B C D (2)若函数f(x)=2loga(2-x)+3(a>0,且a≠1)的图象过定点P,则点P的坐标是 . (3)已知函数f(x)=ln x,g(x)=lg x,h(x)=log3x,直线y=a(a<0)与这三个函数图象的交点的横坐标分别是x1,x2,x3,则x1,x2,x3从小到大的关系是 . 【方法总结】1.对数函数y=logax的判定,可根据单调性来判定.2.对数型函数图象恒过点问题是根据对任意的a>0且a≠1,都有loga1=0.例如,解答函数y=m+logaf(x)(a>0,且a≠1)的图象恒过点问题时,只需令f(x)=1求出x,即得定点(x,m).3.对数函数图象与直线y=1的交点的横坐标越大,则对应的对数函数的底数越大.二、反函数的应用例3 若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,且f(4)=-2,则f(x)=( ). A. B.lox C.log2x D.2x方法指导 化指数式为对数式,求出函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,然后由f(4)=-2求出a的值,即得f(x)的解析式.【方法总结】 要寻找函数y=f(x)的反函数,可以先把x和y换位,写成x=f(y),再把y解出来,表示成y=g(x)的形式.如果这种形式是唯一确定的,那么就得到了f(x)的反函数g(x).既然y=g(x)是从x=f(y)解出来的,就一定有f(g(x))=x,这个等式也可以作为反函数的定义.巩固训练1.函数y=与y=loga(-x)的图象可能是( ). A B C D 2.已知函数y=f(x)是函数y=10x的反函数,则f(10)=( ).A.1 B.2C.10 D.1010【随堂检测】1.若对数函数的图象过点M(9,2),则此对数函数的解析式为( ). A.y=log4x B.y=loxC.y=lox D.y=log3x2.函数y=ln的定义域是( ).A.(0,+∞) B.(1,+∞)C.(2,+∞) D.[4,+∞)3.已知函数f(x)与y=ln(x-1)互为反函数,则f(x)= . 4.已知函数y=loga(x-3)-1(a>0,且a≠1)的图象恒过点P,则点P的坐标是 . 2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.3.3 课时1 对数函数的图象与性质(一) - 副本.docx 4.3.3 课时1 对数函数的图象与性质(一).docx