统编版道德与法治四年级下册3.8《 这些东西哪里来》 课件(共31张PPT)

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统编版道德与法治四年级下册3.8《 这些东西哪里来》 课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
第三单元 美好生活哪里来
8.这些东西哪里来
想一想
哪些是属于工业生产的?
我们的日常生活都用到了哪些物品?
他们是怎么来的呢?
01
物品身世“探秘”
01
物品身世“探秘”
观察一下,看看自己的家庭生活中,都使用了哪些物品。
来自工业生产的有
用的 __________________________
__________________________
穿的 __________________________
__________________________
家中用的、穿的,哪些来自工业生产?请填到表格里。
电灯、电扇、冰箱、空调、洗衣机......
衣服、裤子、袜子、帽子、鞋子......
01
物品身世“探秘”
我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。这些工业产品究竟是怎样制造出来的呢?制造一个工业产品需要多少行业的人付出劳动呢?我们一起来探究玩具小熊是怎样生产出来的吧。
01
物品身世“探秘”
 
探访活动。
我生日那天,妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊,我很想知道他的来历。抱着好奇心,我走进生产玩具小熊的工厂,进行了一次探访活动。
01
物品身世“探秘”
玩具小熊的身世
01
物品身世“探秘”
在玩具生产厂的产品研发部门,设计人员专注地设计着各种可爱的小熊样式。
在材料车间,有许多制作小熊的原材料,如绒布、花布……
在生产车间,工人们忙碌着,都在埋头操作缝纫机。
01
物品身世“探秘”
在装饰车间,工人们给小熊缝上眼睛,打上蝴蝶结,可爱的玩具小熊诞生了!
在检验和包装车间,技术人员正严格检查每个玩具小熊,检查合格后才进行包装。
包装好的小熊被运送到商店,将会放在货架上,等待人们购买。
设计
制作
原料
缝纫
装饰
检验
运输
上架销售
用简单语句概括图中玩具小熊的生产过程
01
物品身世“探秘”
(1)选择一个自己喜欢的物品,探究它的来历。
(2)走进工厂实地观察,了解产品的生产过程。
(3)采访自己身边有工业生产经验的人,体会工业生产的辛苦。
任选一个主题进行探究活动
01
物品身世“探秘”
工业已经渗透到了我们生活中的每一个角落,工业和我们的生活已经紧密联系在一起了。每一个工业产品是由无数行业的人们共同制造完成的。我们应该珍惜大家的劳动成果。
01
物品身世“探秘”
随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,为人们提供更加舒适和方便的生活。
02
它们带来的舒适与方便
02
它们带来的舒适与方便
你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题吗?
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它们带来的舒适与方便
根据现代生活,填写下表。
过去 现在 带来了哪些舒适和便利
洗衣盆、搓衣板 洗衣机 节省了劳力,节省了劳动时间
爬楼梯 电梯 减轻上楼的体力,节省时间
蒲扇 空调 生活变得更加舒适
节省了劳力,节省了劳动时间
减轻上楼的体力,节省时间
生活变得更加舒适
02
它们带来的舒适与方便
小调查:问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了,哪些物品是过去没有而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利。
我的调查结果
以前农村只能烧柴做饭,而现在农村安上了沼气,还有天然气,不但节约了人力,还非常环保;以前人们穿的鞋子是木头或布做的,穿起来不保暖,而且也不容易打理,现在人们穿上了皮鞋,既保暖,又容易打理;以前人们住的都是草房子或土房子,现在人们都住进了钢筋混凝土的高楼,再也不怕风吹日晒了……
02
它们带来的舒适与方便
工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便的同时,还把人们从重复、繁杂、劳累的工作中解放出来,从而让人们有更多的时间做其他的事情。
02
它们带来的舒适与方便
我的设想
想一想,从人们的生活需要出发,我们还可以改善和发明哪些产品。
02
它们带来的舒适与方便
我们要感谢那些发明和制造产品的人,是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活,我们应该倍加珍惜他们的劳动成果。将来,我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。
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它们带来的舒适与方便
当之无愧的世界工厂
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从“中国制造”到“中国创造”
如今,走到世界各国,我们都可以看到“中国制造”的商品
李亚乘坐观光车,司机知道他是从中国来的,高兴地告诉他,观光车是中国制造的。
暑假,李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后,他发现美国市场上很多商品印着“Made in China”(中国制造)的字样。
李亚想买一件运动衫。在美国商店里,他看到很多运动衫的商标上印着“中国制造”。
李亚想给朋友买一件小礼品,一看商标,也印着“中国制造”。
03
从“中国制造”到“中国创造”
看到这么多“中国制造”,李亚感到很自豪。老师告诉他,“中国制造”固然值得骄傲,但这还不够。李老师为什么说“还不够”呢?我们更需要什么?
03
从“中国制造”到“中国创造”
不但在美国可以看到“中国制造”的商品,在其他的很多国家仍然能够看到“中国制造”的商品。“中国制造”究竟是什么意思呢?它代表的是商品是由中国生产的,但这并不能代表是中国独一无二的,是由中国发明创造的。那有没有由中国发明创造的东西呢?
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从“中国制造”到“中国创造”
核心 本质
中国制造
中国创造
加工生产
廉价的劳动力
研发设计
领先的科学技术
想一想:“中国制造”与“中国创造”有什么不同呢
03
从“中国制造”到“中国创造”
听爸爸说,中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”,已经实现了由“中国制造”向“中国创造”的跨越。一些国家与中国签订了引进高铁技术的协议。
在世界上有影响的“中国创造”
有…
03
从“中国制造”到“中国创造”
中国高铁
神舟十五号飞船
03
从“中国制造”到“中国创造”
这是中国人创造的“等式”:
  5年=40年;
  3小时=11小时;
  1种=4种;
  …………
  5年,走完国际上40年高速铁路发展历程;集世界最先进的4种技术,中国人创造出独一无二的中国高铁品牌。
从无到有、从弱到强,中国迅疾跨入引领世界的“高铁时代”!这是无数中国铁路人团结协作、自强不息、奋力拼搏的结果。
03
从“中国制造”到“中国创造”
当前,标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地,但这还不够,更需要的是“中国创造”,比如中国高铁、神舟十一号飞船的技术已进入世界前列。你还能列举几个“中国创造”的例子吗?给同学们分享一下。
示例:嫦娥四号首次登月、第一次海上火箭发射成功等。
03
从“中国制造”到“中国创造”
过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。
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从“中国制造”到“中国创造”
 
过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。中国从“中国制造”走向了“中国创造”,这说明中国在日益强大。作为一名中国人,我们为此而感到骄傲与自豪。你们作为中国的未来,更应为实现更多的“中国创造”而努力学习。
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从“中国制造”到“中国创造”
让“中国创造“感动世界
中国制造是基础,中国创造是目标,中国提出“中国制造2025”其实就是指要用科技创新改变、提升中国制造。我们中华民族是具有非凡创造力的民族,只要我们大家共同努力,不断创新,将来一定能使我国从制造大国发展成为制造强国。
03
从“中国制造”到“中国创造”

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