资源简介

(共34张PPT)
《逻辑与思维》
考查重点与复习策略
2022高考政治试题通过强化对大概念统领下的基本概念、基本原理的考查，突出高考的基础性导向，引导学生要知其然，更知其所以然，引导教学回归课程标准、回归教材，把精力放在讲透课程重点内容上，夯实学生必备知识，注重提高课堂效益和质量。
科学提炼单元大概念
01
核心考点分层
需要熟悉 需要掌握 需要迁移
提炼 大概念
思维的特征
概念的内涵与外延
判断的类型及其逻辑性质
科学思维
逻辑思维的基本要求
1.科学思维是逻辑思维、辩证思维和创新思维的统称，追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。
2.逻辑思维要坚持同一律、矛盾律和排中律。
3.逻辑思维要明确概念、准确判断和正确推理。
换质推理与换位推理
归纳推理与类比推理
思维基本形态的特征
三段论推理
复合判断的演绎推理
以《专题一 科学思维与逻辑思维》为例：
提炼大概念 第一单元 （科学思维）
第二单元 （逻辑思维）
第三单元 （辩证思维）
第四单元 （创新思维）
1.科学思维是逻辑思维、辩证思维和创新思维的统称，追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。
2.逻辑思维要坚持同一律、矛盾律和排中律。
3.逻辑思维要明确概念、准确判断和正确推理。
4.辩证思维具有整体性与动态性，在分析与综合中把握事物的本质和规律，遵循质量互变规律，坚持辩证的否定观，人的认识经历“感性具体——思维抽象——思维具体”的思维过程。
5.创新思维要善于联想、多路探索、力求超前。
《逻辑与思维》
考查重点及复习策略
02
中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。欣赏古典诗歌不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方法。请评析下列古典诗歌蕴含的思维方法。
活动一
①“风雨送春归，飞雪迎春到” 体现了思维的概括性
②“月晕而风，础润而雨”体现了科学思维的结果具有预见性
③ “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”体现了科学思维的结果具有可检验性
④ “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”以感性形象为思维的基本单元，注重表达的情感性
⑤ “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”以概念为思维的基本单元，注重表达的严谨性
⑥“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”借助形象化的想象创造新的认识对象
考查重点一：科学思维
思维的特征
思维基本形态的特征
科学思维的特征
间接性、概括性、能动性
抽象思维：基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性；
形象思维：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。
追求认识的客观性
结果具有预见性
结果具有可检验性
科学思维
核心概念图谱
【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。
【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
情境探究一
（2022·北京）
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
（1）审设问
答题范围
答题要求
题目类型
答题格式
《逻辑与思维》——科学思维
说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
说明类——演绎思维能力
原理+材料
（2）审材料——将材料标上序号，并分层。
3.（2022·北京）
【记忆】 北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。 古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
【两难】 为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。 既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。
【共生】 在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。 同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。 在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
材料内容 是否有效 体现原理
第①句
第②句
第③句
第④句
第⑤句
第⑥句
第⑦句
（2）审材料——将材料标上序号，并分层。
北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。
追求认识的客观性
是
古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。
既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。
在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。
同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。
在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
无
是
追求认识的客观性
是
矛盾分析法，辩证思维方法
是
追求认识的客观性
是
发散思维，创新思维能力
发散思维，创新思维能力
是
①北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；
②运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；
③多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。
（3）写答案
活动二
考查重点二：逻辑思维的基本要求
某校上演着这一情景：一教室里，就学生迟到的问题，师生正在对话。下面是学生的回答，请判断该生的回答违反了什么逻辑规则要求。
①老师：“你今天为什么迟到了？”学生：“我一向守时，这是第一次迟到。”
②老师：“你今天迟到了吗？”学生：“我既没有迟到，也没有不迟到。”
③老师：“你经常迟到吗？”学生：“以往我都很守时，但今天迟到了。”
④老师：“说说你今后应该怎样做？”学生：“我今后一定会按时到，偶尔会迟到。”违反同一律的有（ ） 违反矛盾律的有（ ） 违反排中律的有（ ）
逻辑思维的基本要求
内容 公式 要求 逻辑错误
同一律
矛盾律
排中律
同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性
同一思维过程中，两个互相矛盾的论断不能同真
同一思维过程中，两个互相矛盾的论断不能同假
A是A
A不是非A
A或者非A
确定性（自身同一）
一致性（不能同真，必有一假）
明确性（不能同假，必有一真）
偷换概念
偷换论题
自相矛盾
两不可
核心概念图谱
2021年11月15日，北京证券交易所正式开市。北京证券交易所是经国务院批准设立的我国第一家公司制证券交易所，受中国证监会监督管理，与上海证券交易所、深圳证券交易所共同服务于我国经济发展。基于上述背景，请从下列四个判断中选取三个，依次作为大前提、小前提、结论，构建一个符合规则的三段论推理。
活动三
①所有的证券交易所都是经政府批准设立的机构
②所有的证券交易所都受中国证监会监督管理
③有些经政府批准设立的机构受中国证监会监督管理
④有些经政府批准设立的机构是证券交易所
②
考查重点三：三段论推理
正确的顺序是（ ）——（ ）——（ ）
①
③
三段论推理
规则
三段论 推理
①只能有三个不同的项：大项、小项和中项。否则，犯“四概念”错误。
②中项在前提中至少周延一次。否则，犯“中项不周延”的错误。
③前提中不周延的项在结论中不得周延。否则，犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。
④两个否定的前提不能必然推出结论。
核心概念图谱
活动四
考查重点四：复合判断的演绎推理
《中华人民共和国》第四百九十条规定，当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。这是 假言推理，下列属于正确式的有 。
①采用合同书形式订立合同的，当事人未均签名、盖章或者按指印时合同不成立
②采用合同书形式订立合同的，只有当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立
③采用合同书形式订立合同的，合同不成立，则当事人未均签名、盖章或者按指印
④采用合同书形式订立合同的，当事人未均签名、盖章或者按指印时合同也可能成立
复合判断的演绎推理
规则 联言推理
选言推理
假言推理
①充分条件假言推理：肯定前件式+否定后件式
②必要条件假言推理：否定前件式+肯定后件式
③充分必要条件假言推理：肯定前件式+否定前件式+肯定后件式+否定后件式
①分解式：肯定联言判断，就要肯定任一联言支。
②合成式：肯定每一联言支，就要肯定联言判断。
①相容选言推理：否定肯定式
②不相容选言推理：肯定否定式+否定肯定式
核心概念图谱
案例：原告唐某某出生于1924年8月，现年90岁。被告唐某甲、唐某乙、唐某丙、唐某丁、唐某戊等5人系原告唐某某的子女。原告与妻子郑某某现因年老而无劳动能力，每月仅享有200元老年补贴及50元移民费，合计每月收入250元，无其他收入来源。日常生活、疾病医疗等均需要唐某甲等5位子女照顾和赡养，但由于5位子女之间就赡养事宜不能达成一致意见，致使原告及妻子郑某某的赡养事宜始终不能得到具体实现。为此，亭口村、天目山镇等部门也多次协调，但都未有结果。故原告唐某某于2015年5月14日向法院起诉，要求唐某甲等5人履行赡养义务，每月支付赡养费1000元，共同承担原告起诉日后的医疗费用等开支。
被告唐某甲等5人分别提出如承担赡养义务，需分割父母名下的田地、确定赡养费用管理人等理由。
请运用“复合判断的演绎推理”分析被告的推理及其错误。
情境探究二
请运用“复合判断的演绎推理”分析被告的推理及其错误。
（1）审设问
答题范围
答题要求
题目类型
答题格式
《逻辑与思维》——复合判断的演绎推理
分析被告的推理及其错误
分析类——演绎、推理思维能力
原理+材料
（2）审材料
被告唐某甲等5人分别提出如承担赡养义务，需分割父母名下的田地、确定赡养费用管理人等理由。
被告的推理:
如承担赡养义务，需分割父母名下的田地、确定赡养费用管理人等。
推理的类型:
充分必要条件假言推理（前件真，后件就真；前件假，后件就假）
推理的错误:
被告以分割父母名下的田地、确定赡养费用管理人作为承担赡养义务的充分必要条件。但依据法律，这一前件既非后件的充分条件，也非必要条件，因此被告推理的大前提错误，所以其结论不成立。
①充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。
②被告以分割父母名下的田地、确定赡养费用管理人作为承担赡养义务的充分必要条件。但依据法律，这一前件既非后件的充分条件，也非必要条件，因此被告推理的大前提错误，所以其结论不成立。
（3）写答案
活动五
“见窾木浮而知为舟，见飞蓬转而知为车”。观察并模仿自然行为，是人类创新的重要源泉。从鲁班用竹木作鸟的传说到如今的飞机、潜艇、雷达、机器人等现代高科技，无不有模仿某种自然生物的影子。人们研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产，学习和生活的先进技术，这就是仿生学。仿生学的研究不仅需要微观的慧眼，而且更需要宏观的视野，其研究程序大致有以下三个阶段：
第一阶段 研究生物原型。根据生产实际提出的具体课题，将研究所得的生物资料予以简化，吸收对技术要求有益的内容，取消与生产技术要求无关的因素，得到一个生物模型。
第二阶段 对生物模型提供的资料进行数学分析，并使其内在的联系抽象化。在此基础上，用数学的语言把生物模型“翻译”成具有一定意义的数学模型。
第三阶段 根据数学模型制造出可在工程技术上进行实验的实物模型。实物模型的设计不是简单的仿生，而是在模仿的基础上进行创新，使最终建成的机器设备在某些方面甚至超过生物原型的能力。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析说明仿生学的研究所运用的逻辑推理和辩证思维的方法。
考查重点五：辩证思维
（1）审设问
答题范围
答题要求
题目类型
答题格式
《逻辑与思维》——逻辑推理和辩证思维
分析说明仿生学的研究所运用的逻辑推理和辩证思维的方法
分析说明类——演绎思维能力
原理+材料
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析说明仿生学的研究所运用的逻辑推理和辩证思维的方法。
（2）审材料——提取有效信息
材料内容 体现原理
第①句
第②句
第③句
第④句
人们研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产，学习和生活的先进技术，这就是仿生学。
类比推理
仿生学的研究不仅需要微观的慧眼，而且更需要宏观的视野，其研究程序大致有以下三个阶段：
辩证的分析与综合
根据生产实际提出的具体课题，将研究所得的生物资料予以简化，吸收对技术要求有益的内容，取消与生产技术要求无关的因素
立足实践
坚持辩证否定观
将研究所得的生物资料予以简化……
对生物模型提供的资料进行数学分析，并使其内在的联系抽象化。在此基础上，用数学的语言把生物模型“翻译”成具有一定意义的数学模型。
从感性具体到思维抽象，再到思维具体
①仿生学的研究运用了类比推理的方法，依据事物之间相同或相似的属性进行推理。通过研究生物体的结构与功能工作的原理，创造出人类需要的科技产品。
②仿生学的研究需要从微观和宏观的角度进行辩证的分析与综合。
③从生物模型到数学模型再到实物模型的构建需要立足实践，坚持辩证否定观。
④经过分离、提纯、简略化和理想化等环节，实现从感性具体到思维抽象，再到思维具体的飞跃。
（3）写答案
核心概念图谱
辩证思维的特征
分析与综合
质量互变规律
辩证否定观
思维过程两个阶段
整体性、动态性
分析与综合时相辅相成的对立统一的关系。
分析是综合的基础，综合是分析的先导。
正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，坚持适度原则。
肯定方面与否定方面是统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定。要求不能简单地肯定一切或否定一切。
从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，这两个阶段相互依赖、不可分割。
辩证思维
2022年11月6至18日，《联合国气候变化框架条约》第二十七次缔约方大会（COP27）在埃及沙姆沙伊赫召开，我国向《联合国气候变化框架条约》秘书处正式递交了《中国落实国家自主贡献目标进展报告（2022）》，提出开展创新型自愿减排机制——碳普惠（见下图）。
传统碳减排更多从生产端入手，而据统计，目前消费领域碳排放占碳排放总量的53%。 碳普惠将碳减排由生产端拓展到消费端，为小微企业、社区、家庭和个人的节能减排行为进行具体量化，并赋予一定价值，以“互联网+大数据+碳金融”的方式，构建一套公民碳减排“可记录、可衡量、有收益、被认同”的机制，引导公众绿色低碳生活。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明碳普惠何以能助力我国“双碳”目标的实现。（8分）
活动六
考查重点六：创新思维
（1）审设问
答题范围
答题要求
题目类型
答题格式
《逻辑与思维》
说明碳普惠何以能助力我国“双碳”目标的实现。
说明类——演绎思维能力
原理+材料
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明碳普惠何以能助力我国“双碳”目标的实现。（8分）
材料内容 是否有效 体现原理
第①句
第②句
第③句
第④句
（2）审材料——将材料标上序号，并分层。
分析与综合方法
质量互变规律
无
2022年11月6至18日，《联合国气候变化框架条约》第二十七次缔约方大会（COP27）在埃及沙姆沙伊赫召开，我国向《联合国气候变化框架条约》秘书处正式递交了《中国落实国家自主贡献目标进展报告（2022）》，提出开展创新型自愿减排机制——碳普惠（见下图）。
传统碳减排更多从生产端入手，而据统计，目前消费领域碳排放占碳排放总量的53%。
是
无
碳普惠将碳减排由生产端拓展到消费端，为小微企业、社区、家庭和个人的节能减排行为进行具体量化，并赋予一定价值，以“互联网+大数据+碳金融”的方式，构建一套公民碳减排“可记录、可衡量、有收益、被认同”的机制，引导公众绿色低碳生活。
是
联想思维
发散思维和聚合思维
（3）写答案
①辩证运用分析与综合方法，从整体上把握政府、小微企业、社区、家庭和个人之间的内在联系，利用“互联网+大数据+碳金融”的方式，引导公众绿色低碳生活。
②运用质量互变规律，激励每一个公民参与碳减排，进而汇聚成全社会节能减排的强大合力。
③运用联想思维，突破传统碳减排思路，把握消费端对实现“双碳”目标的主要作用，把减排主体拓展至政府、小微企业、社区、家庭和个人。
④坚持发散思维和聚合思维相结合，从不同角度提供激励措施，建立“可记录、可衡量、有收益、被认同”的机制。
核心概念图谱
创新思维的特征
创新思维要 善于联想
创新思维要 多路探索
创新思维要 力求超前
思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性
联想是创新思维的基础，
迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，从不同的方向和角度认识事物，获得常规思路难以得到的新认识。
超前思维具有探索性、预测性和不确定性，人们可以运用矛盾分析法、推理和想象、调查研究、以事物发展的状况为根据，进行前瞻性思考，规划和调整思路，从而进行正确决策。
创新思维
谢 谢 ！

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