资源简介

2023—2024学年度上学期期末水平测试
五年级科学试题
一、观察发现（共40分）
1. 将两个分别装有热水和冷水的玻璃杯倒扣在一起，冷水在上，将中间塑料片抽出后，会有什么现象发生？
【答案】冷水和热水混合得很快，最终两玻璃杯内水的温度相同。
【解析】
【详解】当把冷水放于上方时，较重的冷水会下沉，冷水和热水混合得很快。热水温度降低，冷水温度升高。最终两玻璃杯内水的温度相同。当水的温度上下分布不均匀时，下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循环流动，使水的温度逐渐均匀。这种热传递的方式叫作热对流。
2. 比较科学家复原的猛犸象与亚洲象的身体，我们有哪些发现？又会产生哪些问题？
【答案】我们发现猛犸象体型比现代亚洲象略大，身体更厚重，头部较圆，耳朵较小，毛发长而浓密；而亚洲象体型相对较小，呈圆筒状，头部较大，耳朵也较大。可以提出问题：古今生物有什么样的联系
【解析】
【详解】科学研究发现，有些曾经生活在地球上的植物和动物现在已不复存在，而当今存活的有些生物与它们具有相似之处。我们观察猛犸象与亚洲象的身体发现了猛犸象体型比现代亚洲象略大，身体更厚重，头部较圆，耳朵较小，毛发长而浓密；而亚洲象的体型相对较小，呈圆筒状，头部较大，耳朵也较大，这说明现有生物与远古生物有一定的联系，既有相似的地方，又有细微的差别。由此可以推断现在生物由古生物进化而来。
3. 让太阳光通过三棱镜投射在纸屏上，慢慢转动三棱镜，我们看到了什么现象？
【答案】看到出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的彩色光带。
【解析】
【详解】太阳光是由多种色光组成的混合光，通过一定的条件发生色散，就能够分解成七种颜色的色光。三棱镜能够分解太阳光，让阳光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，在纸屏上可以看到出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的彩色光带。
4. 不同传染病是怎样传播的？举例两例说明。
【答案】新型冠状肺炎、流感、等可以通过空气传播，人呼吸了带有致病菌空气从而得病。苍蝇可以将各种病原体传播在食物上，人吃了被感染的食物后得病。
【解析】
【详解】传染病是能在人与人之间、人与动物之间或动物与动物之间传播的疾病。病毒、细菌或寄生虫是引起传染病的致病元凶，它们是病原体。传染病在人群中传播，必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。新型冠状肺炎、流感、甲型肝炎、结核病、幽门螺旋杆菌引起的胃病等都可以通过空气传播，体质较弱的人呼吸了带有致病菌的空气就容易感染。苍蝇、老鼠等动物可以将各种病原体传播在食物上，人吃了被感染的食物后就容易得病。
二、实验探究（共40分）
5. 取一小块洋葱表皮，放在显微镜下观察，需要用到哪些实验用品？看到洋葱表皮细胞由哪几部分组成？写或画出来。
【答案】用到的实验用品有：小刀、载玻片、滴管、镊子、盖玻片、碘酒、吸水纸等。洋葱的表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡组成。
【解析】
【详解】在显微镜下观察物体有一定要求，物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。所以我们要用到小刀、载玻片、滴管、镊子、盖玻片、碘酒、吸水纸等材料制作洋葱表皮玻片标本，制作完成后放到显微镜下观察。我们可以发现洋葱表皮细胞的形状大体为长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。看到的小黑点是细胞核，大泡泡是液泡。
6. 做实验研究有哪些因素影响蜡烛火焰传递热效果，写出两种（或画）实验的方法。
【答案】（1）在蜡烛周围相同距离放置两支温度计，记录它们的读数。遮挡其中一支温度计，记录它们的读数。
（2）在蜡烛周围相同距离放置两支温度计，记录它们的读数。改变一支温度计与蜡烛的距离，记录它们的读数。
【解析】
【详解】热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热，这种热传递的方式叫作热辐射。而热传导、热对流是需要通过固体、液体或气体进行热传递的。热辐射是远距离传递能量的主要方式。遮挡其中一支温度计，那么热就无法直接传递了，数值会比没有遮挡的低。离蜡烛近的这支温度计的读数要比离蜡烛远的那支温度计的读数高。以上说明有无遮挡物、距离远近都会影响蜡烛火焰传递热的效果。
7. 做实验研究光是怎样传播的，调整3张卡片的位置，当眼睛能看到蜡烛的光，3个小孔的位置是怎样的？说明了什么？
【答案】当3个小孔在一条直线上时，眼睛才能看到蜡烛的光，说明光的传播方式是沿直线传播。
【解析】
【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象，当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。三张卡片上的小孔在一条直线上时，眼睛才能看到蜡烛的光，说明光的传播方式是沿着直线传播的。
8. 制作一个简易潜望镜，需要什么材料？画（或写）出设计图。
【答案】一个空盒子，两面小镜子，剪刀或小刀，强力胶带，胶水，装饰用的彩笔等。
【解析】
【详解】我们可以把空盒子用小刀裁剪、拼接成如图所示的形状，两端开口，然后在模型内部上方和下放各放一块小镜子，镜子倾斜45度角，最后用彩笔装饰外壳，这样一个简易潜望镜就制作完成了。用制作好的潜望镜时，从外界景物发出的光线进入潜望镜后遇到平面镜，光线发生反射，经过两次反射后，光线最终进入人眼，我们就看到了景物。
三、实践运用（共20分）
9. 有哪些微生物被人类所利用，为人类服务？至少举两例说明。
【答案】我们可以利用病毒研制疫苗、药品；也可以利用细菌分解动植物等。
【解析】
【详解】微生物对人类和动植物的影响是有利有弊的，它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。细菌和病毒对人类有益的方面：人们利用病毒研制疫苗、药品；还利用细菌分解动植物等。
10. 在设计制作简易太阳能热水器的过程中，采用了哪些升温和保温措施？
【答案】太阳能热水器要有适当的倾斜角度、盒子内外全部涂成黑色。
【解析】
【详解】在制作太阳能热水器时候要注意放置位置，热水器的倾斜角度应当和当地的地理纬度一致，从而保证可以最大限度地接受光照；其次将盒子内外涂成黑色有利于吸收热量。2023—2024学年度上学期期末水平测试
五年级科学试题
一、观察发现（共40分）
1. 将两个分别装有热水和冷水的玻璃杯倒扣在一起，冷水在上，将中间塑料片抽出后，会有什么现象发生？
2. 比较科学家复原的猛犸象与亚洲象的身体，我们有哪些发现？又会产生哪些问题？
3. 让太阳光通过三棱镜投射纸屏上，慢慢转动三棱镜，我们看到了什么现象？
4. 不同传染病是怎样传播的？举例两例说明。
二、实验探究（共40分）
5. 取一小块洋葱表皮，放显微镜下观察，需要用到哪些实验用品？看到洋葱表皮细胞由哪几部分组成？写或画出来。
6. 做实验研究有哪些因素影响蜡烛火焰传递热的效果，写出两种（或画）实验的方法。
7. 做实验研究光是怎样传播的，调整3张卡片的位置，当眼睛能看到蜡烛的光，3个小孔的位置是怎样的？说明了什么？
8. 制作一个简易潜望镜，需要什么材料？画（或写）出设计图
三、实践运用（共20分）
9. 有哪些微生物被人类所利用，人类服务？至少举两例说明。
10. 在设计制作简易太阳能热水器过程中，采用了哪些升温和保温措施？

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