4.5 人体内废物的排出(第1课时)课件(共15张PPT) 人教版生物 七年级下册(4月)

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4.5 人体内废物的排出(第1课时)课件(共15张PPT) 人教版生物 七年级下册(4月)

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(共15张PPT)
5. 人体内废物的排出
水是生命之源,对人体非常重要,而排尿时却会排出很多的水。
想一想,议一议
当人处在缺水的沙漠时,可不可以通过不排尿来减少水分的散失?
人体为什么还要排尿呢?
泌尿系统的组成示意图
泌尿系统的组成
尿在哪里产生的呢?人体哪些器官参与尿的形成?
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
泌尿系统
形成尿液
输送尿液
暂时储存尿液
排出尿液
功能
肾静脉
肾动脉
肾的结构
血管
血管
肾脏的解剖图
1、由肾的颜色可以推测出什么?
输尿管
肾脏遍布毛细血管。
2、推测尿液的形成与血液有什么关系?
尿液来源于血液。
血液在肾脏内如何转变成尿液?——
结构
1666年,马尔皮基利用显微镜发现:在肾脏颜色较深的外周部分,有微小的球形结构和一些与之相连的小管。
肾小管
肾小球
肾小囊
肾脏 外周部分 显微图
肾单位
肾单位:肾脏的结构和功能单位,每个肾脏约含100万个。
血液在肾脏内如何转变成尿液?——
结构
血液在肾脏内如何转变成尿液?——
结构
肾的结构和功能单位:
肾小球
肾小囊
肾小管
肾单位
本质:
肾小球和肾小囊
血管球
入球小动脉
出球小动脉
肾小球、肾小囊滤过膜
肾小球壁
肾小囊内壁
孔:约50-100nm
血液中哪些物质可以透过肾小球进入肾小囊?
物质 水 葡萄糖 无机盐 尿素 蛋白质
相对分子质量 18 180 几十到几百不等 60 69 000-300 000
红细胞平均直径:7200 nm
肾小囊
原尿
注:一般以相对分子质量70 000作为肾小球毛细血管不能通过的界限。
可以通过:
不能通过:
红细胞、大分子蛋白质
水、尿素、无机盐、葡萄糖、少量小分子蛋白质等进入 ,形成 。
肾小球毛细血管壁
入球小动脉
出球小动脉
原尿
肾小囊
肾小球
肾小球和肾小囊的过滤作用
2、原尿中含哪些物质?
3、原尿中全部都是细胞的代谢废物吗?
1、给肾小球和肾小囊打个恰当的比方?
“筛子”
水、尿素、无机盐、葡萄糖、少量小分子蛋白质等
水、无机盐、葡萄糖、蛋白质是细胞所需要的营养物质
推测:
资料:人体每天形成的原尿有180升,
营养物质会被重吸收
而每天排出的尿液约为1.5升。
X10
X3
肾单位 结构示意图
1、原尿中的营养物质在什么结构中被重吸收?
入球小动脉
出球小动脉
肾小球
肾小囊
毛细血管
肾小管
肾静脉
没有过滤的血
已过滤的血
水、无机盐、葡萄糖、尿素和小分子蛋白质形成了原尿
过滤作用
肾小管,因为肾小管周围有丰富的毛细血管。
2、原尿中的哪些物质会被重吸收?
全部蛋白质、全部葡萄糖、部分水、部分无机盐会被肾小管重吸收进血管。
3、排尿主要排出哪些物质?
终尿:尿素、多余的水分、无机盐
全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重吸收,终尿形成
重吸收
作用
肾小管的重吸收
成分 血液中 肾小囊中(原尿) 肾小管中(终尿)
血细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐

尿素
任务一:找出正常人体内各结构中的物质,有的成分打“√”,没有的打“ ×”。






×
√(少量小分子蛋白质)




×
×
×



过滤作用
重吸收作用
膀胱
为什么尿的形成是连续的,而排尿却是间断的?
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
暂时储存尿液
尿的形成是连续的,因为血液一直在循环,使得肾小球和肾小囊内壁的过滤作用是连续的;
尿的排出是间断的,因为有膀胱能暂时贮存尿液。
排尿的意义
人为什么要排尿? ——意义
1、排出体内的废物。
2、调节体内水与无机盐的平衡。
3、维持组织细胞正常的生理功能。
排尿的意义:
尿液
肾小管
过滤
肾小囊
肾小球
动脉
原尿
重吸收
静脉
终尿:尿素、多余的水分、无机盐
入球小动脉
任务一:对照图片找出血液和尿液的流动路径,写出来与同组同学讨论交流。
血路和尿路
血液的流动路径(血路):
尿液的流动路径(尿路):
肾小囊
→肾小球
→出球小动脉
→肾小管外毛细血管
→肾静脉
→肾小管
→集合管
尿液是血液流经肾脏时的 ,
但是血液和尿液的流动路径 。
结论:
滤出液
不重叠
集合管
肾单位
肾小球
肾小囊
肾小管
过滤作用
—重吸收作用
终尿
原尿
血液
——
——
知识小结
泌尿系统的组成
肾脏
功能:
形成尿液
结构和功能单位:
输尿管:
膀胱:
尿道:
输送尿液
暂时储存尿液
排出尿液
肾 脏
输尿管
膀 胱
尿 道
患者1:尿液中发现较多的红细胞
患者2:尿液中含有葡萄糖
肾小球
肾小管
做个小医生:
请你诊断一下病人肾的哪个部位可能出现了病症?

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