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(共22张PPT)
依法行使权利
第三课 第二框
01
行使权利有界限
案例分析：扰民的广场舞
宪法规定，公民有参加文化活动的权利。你如何看待视频中出现的问题？
行使权利有界限
1. 公民应如何依法行使权利？①—③p43
①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
某地关于规范开展广场舞活动的通知
为规范居民广场舞活动，促进广场舞健康发展，依据《环境噪声污染防治法》《治安管理处罚法》等法律法规，现将有关事宜通知如下：
一、开展广场舞的团体、组织及个人，应当确定一名责任人，如无明确责任人，音响器材提供者或领舞（领操、领唱）者为责任人。
二、根据居民自治相关法律法规规定，对广场舞活动的开展时段、区域、规模、音量实施社区自律管理，实行广场舞活动社区登记制度，并签订自律承诺书。
三、开展广场舞活动，使用音响器材所产生的环境噪声应确保楼宇窗前1米处音量不超过环境噪声限值（昼间6:00—22:00和夜间22:00—6:00两个时间段的环境噪声等效声级限值分别为60分贝、50分贝）。
……
有了这些规范，居民们应当怎样跳广场舞？
行使权利有界限
1. 公民应如何依法行使权利？p44
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
需要提出申请、不能妨害交通、扰乱社会治安等
游行示威自由
不允许散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等
言论自由
不允许聚众赌博、非法集会等
集会自由
应对广场舞扰民，他们……
为了保证自己休息的权利，周围住户的方式是否合适？
我们应当怎样维护自己的权利？
02
维护权利守程序
探究与分享
咱们班计划购入一批班服，市里各个服装厂纷纷送来样品以供选购参考。其中，一家名为
“青春服装厂”提供的样品款式新、质量优、价格也实惠，受到了大家的一致好评，于是全款订购了服装。
结果，收到班服之后，发现班服和样品的差距太大，不仅有明显色差，使用的布料质量也不好，有的甚至还有破洞。
咱们将就这样的班服穿，行不行？
咱们全班去打砸他们厂讨个说法，行不行？
不行！要维权！
不行！要依法！
我们可以通过哪些方式依法维权？
维护权利守程序
2. 怎样维护权利（公民权利受到损害时应怎么办）？
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁、诉讼等。
①和解：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，解决纠纷。
探究与分享
我们班主任和班委代表一起来到了服装店，将班服的质量问题展示给老板看，要求老板退回我们的服装费。但是老板表示，商品售出概不退换。
双方通过协商未能达成和解，并且情绪都很激动，导致问题搁置。
我们接下来可以怎么办？
维护权利守程序
2. 怎样维护权利？
②调解：是通过调解组织解决纠纷的方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。
普法小贴士：
人民调解：指在人民调解委员会的主持下，对纠纷当事人进行说服规劝，促其彼此互谅互让，达成协议。
行政调解：由行政机关主持，说服教育民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，通常称为政府调解。
司法调解：在人民法院审判组织主持下，民事案件诉讼双方当事人平等协商，达成协议，以终结诉讼活动。
探究与分享
班主任联系了居委会的人民调解员来调解，调解员晓之以情，动之以理，服装店老板终于同意退货并且承诺月底退款。
过了几天，老板思量后又觉得自己利益受损，回收完班服后，不愿如期退还我们服装费，只说可以给我们换另一款服装。为了讨还服装费，我们又和老板起了争执，人民调解员再次前来调解，未取得成功。
面对这样的商家，我们还有什么方法？
双方自愿
申请仲裁
向法院
提起诉讼
出现纠纷
调解无效
仲裁在中国
维护权利守程序
2. 怎样维护权利？
③仲裁：是通过仲裁机构解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议，当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
如果是劳动仲裁，劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请人民法院强制执行。
如果是其他纠纷，仲裁后就不能起诉，仲裁实行一裁终局的制度，裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉的，仲裁委员会或者人民法院不予受理。
维护权利守程序
2. 怎样维护权利？
④诉讼：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
人身关系或财产关系——民事诉讼；
某些侵犯自己人身、财产权利——刑事诉讼；
行政机关的行政行为——行政诉讼（民告官）。
遇到下列情境，你认为最适宜通过哪种维权方式来解决问题？
在行车途中，父母的车与其他车发生追尾事故
佳佳的父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费
有同学给自己起侮辱性绰号
买到假冒伪劣医用口罩
在小区散步时，被邻居家突然跑过来的狗咬伤
小丽偷东西被店家发现
活学活用
本课小结
依法行使权利
1.怎样行使权利
①权利有范围，不能超越界限
②不得损害国家、社会、集体、他人合法权利
③按照法定程序和方式
2.怎样维护权利
①和解
②调解：人民调解、行政调解、司法调解
③仲裁
④诉讼：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
依法维权
1．以下公民行使权利的途径和方式你认可的是（ ）
A．东林在部队服役，利用探亲假回家看望父母
B．严霞通过网络实名举报当地某工厂违法排放工业废水
C．王凯大学毕业后回乡创业，定期向税务局申报纳税
D．足球迷刘东向对方球迷投掷杂物来支持自己的球队
B
2．“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”下列与这句话意思不相符的是（ ）
A．公民要在法律允许的范围内行使权利
B．权利是为自己的，义务是为他人的
C．公民行使权利不能超越它本身的界限
D．公民在行使权利的时候不能以损害他人的合法利益为代价
B
3．针对下边漫画中该司机的做法，下列评析正确的是（ ）
①情有可原，遇到紧急事就应灵活处理
②规则意识弱，难免就会做出违法的事
③该行为已构成违法，应受到刑罚处罚
④不可取，行使权利不能超越法律界限
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
D
4．有些同学无视学校纪律，将手机带到学校，且在上课时玩游戏、发短信，影响了学校正常的教学秩序，受到了老师的批评。这一事实说明公民行使权利（ ）
①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
②要在法律允许的范围内进行
③可以随心所欲，根据自己的兴趣
④要按照法定程序进行
A.①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
A

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