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课 时 教 学 设 计 首 页（试用）
课题 Unit 6 Earth first 课型 Starting out 第几课时 1st
教 学 目 标 1. 带领学生熟悉话题，激活已有的语言、背景知识，激发对话题的兴趣； 2. 引导学生发散思维，能够通过描述视频与漫画、小组讨论等方式，用英语分析和探讨问题，表达观点； 3. 引导学生基于已有的知识和经验，对保护地球这一话题进行简单的讨论。
教学重点与难点 教学重点：学生获取视频中与数字相关的细节信息。教学难点：启发学生说明环境问题堪忧的理由。
教学方法与手段 视听教学法、交际教学法
使用教材的构想 活动1呈现一则环保主题公益广告的视频，介绍了与环境相关的数据，直观地展现了人类面临的严峻形势。活动2要求学生看四幅环保主题漫画，基于已有知识讨论这四种环境问题的成因和应对措施，为后续环节进一步的主题意义探究做铺垫。教材提供的话题意义深远，视频和漫画生动有趣，有利于拉近学生和话题之间的距离，引发共鸣。
授课时间： 年 月 日
太原市教研科研中心研制
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课　时　教　学　流　程（试用）　　　　　　　　　　　　
教　师　行　为 学　生　行　为
Activity 1Teacher asks students to read the questions in Activity 1 and plays the video.Teacher collects answers. If students are having trouble, Teacher can play the video again until students get the information needed.Activity 2Teacher divides students into groups and lets them talk about what environmental problem each picture shows and try to think of possible reasons.Teacher provides background information.3. Teacher asks students to share their ideas and inspires them to think about how to solve these problems. 1. Students watch the video and find answers to the questions in Activity 1. 2. Students present their answers to the class. Students discuss in groups and share their ideas for each question. Some students share their answers to the two questions.
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