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人教版三年级下册语文《海底世界》课时作业（含答案）
一、用“√”给加下划线的字选择正确的读音。
警报（jǐng jǐn） 章鱼（zāng zhāng） 海藻（zǎo zhǎo） 旅行（nǚ lǚ）
属于（sǔ shǔ） 峡谷（jiá xiá） 储量（zhù chǔ） 细胞 （pāo bāo）
二、读句子，根据拼音写词语。
（1）章鱼能利用水的fǎn tuī lì xùn sù hòu tuì ，远离危险。
（2）海底，Hǎishēn 慢悠悠地蠕动着，有发光qì guān 的深水鱼悄悄地游动着。
三、比一比，组词。
险　 　 攻　 　 推　 　 胞　 　
捡　 　 功　 　 堆　 　 泡　 　
四、我是查字典高手。
“铁”字按 音序查字法，应先查大写字母　 　，再查音节　 　。“铁"在字典里的解释：①坚硬；②确定不移；③意志坚定；④金属元素；⑤借指兵器。
给加点字选择正确的意思，填序号。
①铁证如山　 　 ②煤、铁　 　 ③手无寸铁　 　
五、用“\”划去括号里不正确的词语。
（1）陆地上的稀有金属　 　（隐藏 埋藏 储藏）量很少。
（2）大树的深外　 　（隐藏 埋藏 储藏）着一个洞，那是狐狸的巢穴。
（3）山下　 　（隐藏 埋藏 储藏）着丰富的煤和铁。
六、下列句子使用了什么说明方法 选一选（填序号）。
A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子
①它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。　 　
②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。　 　
③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。　 　
④最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。　 　
七、写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。　 　
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。　 　
（3）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。　 　
（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。　 　
八、根据课文内容填空。
（1）《海底世界》一文以问句开头，接着写了海底宁静的世界、　 　、　 　、
　 　 、　 　，最后总结海底是一个　 　、　 　的世界。由此可见，这篇文章是按　 　的结构写的。
（2）通过读课文我知道，第三自然段的首句是一个　 　句（选“反问”“设问”“疑问”），第四自然段的中心句是　 　。
九、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
1．这个片段选自课文《　 　》。
2．认真读第1自然段，回答问题。
①这段话写了　 　、　 　、　 　、　 　和　 　几种动物，主要讲的是　 　。
②你觉得哪种海底动物的活动方法有趣？　 　
3．比较下面两个句子，回答问题。
A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。
B．梭子鱼，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候很快很快。
A和B两种说法，你更喜欢哪一种，为什么？
4．认真读第2自然段，回答问题。
①这个自然段的中心句是　 　。
②海底植物的差异主要表现在　 　和　 　两方面。
（二）课外阅读
大海的呼吸
佚名
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动做出了肯定的回答。早在20世纪，人们就建成了世界上第一座潮汐发电站。有人计算过，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，大约相当于80座葛洲坝水电站一年的总发电量。
（选自《天天爱学习》，有删改）
1．画横线的句子运用了（　　）和（　　）的说明方法。
A．打比方 B．下定义 C．作比较 D．列数据
2．大海的“呼吸”叫　 　，大海“呼吸”的特点是　 　。
3．为什么可以利用潮汐发电？
4．人们是怎么利用潮汐的？
答案
一、jǐng；zhāng；zǎo；lǚ；shǔ；xiá；chǔ；bāo
二、（1）反推力；迅速；后退（2）海参；器官
三、危险；攻击；推车；细胞；捡东西；功劳；土堆；泡泡
四、T；tie；②；④；⑤
五、（1）隐藏，埋藏（2）埋藏，储藏（3）隐藏，储藏
六、D；C；A；B
七、（1）拟人（2）排比（3）比喻（4）设问
八、（1）海底的声音；海底的动物；海底的植物；海底的矿藏；景色奇异；物产丰富；总分总
（2）设问；海里的动物，各有各的活动方法
九、（一）1．海底世界
2．海参；身体像梭子的鱼；乌贼；章鱼；有些贝类；海里的动物，各有各的活动方法；我觉得乌贼和章鱼 活动方法有趣 ，因为它们能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
3．我更喜欢A这种说法|因为这样写更加具体，让我们知道它可以游多快，比普通火车还快呢！
4．海底的植物差异也很大；色彩；大小
（二）1．C；D
2．潮汐；威风凛凛，令人生畏，按时涨落，天天如此，年年不变
3．潮汐蕴藏着巨大的能量。
4．建成潮汐发电站。

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