7.3.3 生物进化的原因 课件 (共21张PPT)人教版生物八年级下册

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7.3.3 生物进化的原因 课件 (共21张PPT)人教版生物八年级下册

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(共21张PPT)
在经常刮大风的海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫
特别多?
7.3.3 生物进化的原因
1.了解生物进化的原因(重点)。
2.概述自然选择学说的主要内容。
学习目标
5分钟认真阅读课本62-66页,完成以下问题:
1.什么是保护色?
2.1850年和1950年曼彻斯特地区桦尺蛾的体色和数量
有何变化?
3.生物进化的原因?自然选择学说的创立者、主要内容?
自学指导
1. 什么是保护色?
动物体色与周围环境的色彩非常相似
保护色有什么作用
有益于动物隐蔽,利于觅食和避敌。
2.1850年和1950年曼彻斯特地区桦尺蛾的体色和数量有何变化?
浅色个体占多数
深色个体占多数
思考:1950年深色桦尺蛾变异对其来说是有利变异还是不利变异?
出现这种变化的原因?
有利变异
3.生物进化的原因?自然选择学说的创立者、主要内容?
人们普遍接受生物进化的原因是____________________,
其主要内容包括:
过度繁殖。
生存斗争。
遗传和变异
适者生存。
达尔文的自然选择学说
自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者就淘汰,这就是自然选择
长颈鹿的进化示意图
1.起初长颈鹿的脖子有长有短。
2.当低处的树木叶子被吃光以后,
长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。
短脖子的则容易被饿死,留下来的后代也较少。


鹿






食物和空间是有限的,
为获得食物和空间进行生存斗争
颈短的吃不到树叶,(不利变异个体)慢慢被淘汰
颈长的能吃到树叶,(有利变异个体)生存并繁衍后代,形成现代长颈鹿
④适者生存
①过度繁殖
②生存斗争
③遗传和变异
(进化的结果)
(进化的前提)
(进化的动力、手段)
(进化的内因、基础)
后代有颈长和颈短
生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生大量后代
生物进化的原因
内因:
(变异是不定向)
(定向选择)
外因:
遗传和变异
环境的改变
保护色
拟态
警戒色
自然选择的结果
在经常刮大风的海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多?
这是自然选择的结果。由于经常刮大风,有翅能飞翔但翅膀不够强壮的昆虫,常被吹到海里,因而生存和繁殖的机会较少。
而无翅或残翅的昆虫,不能飞翔,就不容易被吹到海里,因而生存和繁殖的机会就多。
用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时间后,药效明显下降,
其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗?
还是在喷农药之前就产生了抗药性?
抗药性变异的个体
不具抗药性的个体
抗药性变异的个体
自然选择(喷农药后)
具有抗药性的新品种,
农药对其就不起作用。
经过遗传逐代积累
不具抗药性的个体
自然选择(喷农药后)
全部被杀死
拓 展
人工选择:根据人们的需要和爱好,利用自然发生或人工诱变的变异,进行定向选择来培育生物新类型的过程,叫作人工选择,如家鸡、金鱼(金鱼是由鲫鱼演变)的形成。
选择繁育高产奶牛示意图
拓展:自然选择和人工选择的比较
自然选择 人工选择
选择因素
选择条件
选择结果
进化速度
自然环境

适应环境的变异
有利于人的变异
保留了能够更好地适应环境的变异
满足人类的某种需求,但是不一定是对生物本身的有利变异
时间长、速度慢
时间短、速度快
1.生物进化的内在因素是( )
A. 生存斗争 B. 人工选择 C. 自然选择 D. 遗传和变异
2.现存生物中,许多简单、低等的生物没有在进化过程中灭绝,因为这些生物能( )
A.适应环境 B.影响环境 C.改变环境 D.制约环境
3.有些现存的生物仍与其祖先在一百万年前的生存方式几乎相同,对这一现象下列
哪种解释最合理( )
A.这些生物一直发生着变异 B.这些生物的生活环境变化不大
C.这些生物利用有性生殖的方式繁殖 D.这些生物又演化成简单的生物
4.下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述,错误的一项是(  )
A. 自然界中,生物普遍具有很强的繁殖能力
B. 生物为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争
C. 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
D. 抗生素的使用使细菌产生了抗药性变异
D
A
B
D
当堂训练
5.生物进化中存在生存斗争的原因是( )
A.好斗是生物的本性
B.生物赖以生存的食物和空间是非常有限的
C.生物的变异分为有利变异和不利变异
D.为了产生更多更好的后代
6.下列选项中不属于自然选择学说内容的是( )
A.基因突变 B.遗传和变异 C.生存斗争 D.过度繁殖
7.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶(如图)。对其形成原因的解释,正确的是( )
A. 自然选择的结果 B. 过度繁殖的结果
C. 人工选择的结果 D. 有利变异的结果
B
A
A
8.养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说,解释正确的是(  )
A. 杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
B. 杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择
C. 杀虫剂增强了苍蝇的免疫力
D. 杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
9.在某生态环境中有不同毛色的同种兔子,调查其数量如图甲,多年后再调查其数量如图乙。下列叙述不合理的是( )
A. 兔子毛色的不同颜色是相对性状
B. 图乙中最不利于在此环境中生存的是白色兔
C. 浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异
D. 不同毛色兔子数量变化是自然选择结果
B
C
10.根据达尔文的自然选择学说,结合如图叙述错误的是( )
A. 害虫群体中原来就存在抗药性个体
B. 该农药使用初期,害虫的数量明显减少
C. 抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D. 农药使用一段时间后,害虫产生了抗药性变异
11.对于抗生素的滥用,结核杆菌等病菌中出现了对多种抗生素不再敏感的“超级细菌”。下列对此现象的解释,不符合达尔文自然选择学说的是( )
A.细菌群体中本来就有耐药菌和不耐药菌
B.滥用抗生素使细菌产生了耐药性的变异
C.滥用抗生素使细菌群体中耐药菌的比例增加
D.“超级细菌”是抗生素对细菌定向选择的结果
D
B
2.如表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况,请分析回答相关问题:
1850年(森林时期) 1950年(工业城市) 浅色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 99% 1% 1% 99%
(1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着____ __现象。
(2)1850年,曼彻斯特村山清水秀,栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为____ __,
它们不易被鸟类发现而生存下来。
(3)1950年曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候,______的桦尺
蛾由于能适应环境而生存了下来,这是 的结果。
(4)自然界中的生物,通过激烈的__ ____,适应者生下来,不适应者被淘汰掉,
这就 。
变异
浅色
深色
自然选择
生存斗争
自然选择
重难点:
1.生物进化是 的结果。
2.变异是 的,环境对生物的选择是 的。
3.对生物个体而言,(填“有利变异”或“不利变异”)
能适应环境的就是 ,
不能适应环境的就是 。
4.自然选择是 存在的。
自然选择
不定向
定向
有利变异
不利变异
填空题:
普遍
1.1850年,英国曼彻斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多数是浅色的,少数是深色的。100年以后,工业污染把树皮熏成了黑褐色,深色的桦尺蛾成了常见类型,浅色的却成了少数。造成这种变化的原因( )
A黑烟将桦尺蛾熏成了深色 B.浅色桦尺蛾迁出,深色的桦尺蛾迁入
C.浅色桦尺蛾变成深色的桦尺蛾 D.环境对桦尺蛾体色作出了选择
2.森林中,某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响,研究人员进行了第一次调查,结果如图甲。多年后再次调查,结果如图乙。下列分析错误的是(  )
A. 自然选择导致两次调查结果出现差异
B. 在此期间,白色蛾最不适于在此地生存
C. 白色蛾可通过改变自身体色适应环境
D. 这种蛾的不同体色属于相对性状
D
C
3.关于达尔文的自然选择学说,以下说法中不正确的是( )
A.环境的改变使生物产生适应性的变异
B.不适应环境的生物将被淘汰
C.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
D.生物要生存下去,一定要进行生存斗争
4.食蚁兽的舌头细长,便于舔食巢穴内的蚂蚁。其长舌的形成是( )
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果
C.主动选择的结果 D.不定向选择的结果
5.在某个经常刮大风的海岛上,达尔文发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫
无翅、残翅,少数昆虫有强健翅,岛上具有正常翅的昆虫消失了。下列说法错误
的是(  )
A. 翅型的差异体现出生物的多样性
B. 正常翅昆虫的消失是与海岛环境斗争的结果
C. 频繁的大风导致昆虫的变异类型出现
D. 无翅、残翅和强健翅都是与海岛环境相适应的
A
B
C

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