资源简介

(共24张PPT)
5.1 我们的情感世界
自主学习
阅读课本P42-46
思考问题 勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感？
2.生活中的情感体验有哪些？
3.情绪与情感有何关系？
4.情感的分类？
5.情感的作用有哪些？
一、丰富的情感
请选取其中一个或几个方面，写下自己的真情实感。
运用你的经验：
我对祖国的情感：
热爱、自豪、骄傲。
自豪、热爱、责任、使命
敬爱、尊重、感激
友爱、喜欢、感激
热爱、尊重、敬畏
情感
感恩、感谢、依恋
保护动物的使命感
6.对动物
3.对同学
4.对亲人
1.对祖国
2.对自然
5.对老师
结合生活实际，选择一方面，分享自己的真情实感。
1.我们为什么需要情感？P43①②③
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
③情感让我们的内心世界更加丰富。
每次听到一些欧美国家恶意中伤我国的说辞，我都非常愤怒；当看到外交部有理有据的回怼并获得广大人民支持时，我很感动。我感受到了正义的力量以及我们对祖国的热爱之情。
情绪
情绪
情感
情感
结合自己的生活体验说说，情绪与情感有怎样的关系？
在当选了体育委员之后，我有些焦虑；不过，有同事们的帮助和鼓励，让我感到轻松愉悦。经过仔细备课、磨课，我相信自己一定能胜任这份工作，顺利完成比赛。
以下材料中有哪些情绪体验？哪些情感体验？
情感
情绪
情绪
2、情感与情绪的联系与区别
联系：
①情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
区别：
③情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
④情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
情绪
情感
逐渐积累 不断强化 发展形成
我对自然的情感：
我对同学的情感：
友爱、喜欢、感激
尊重、善待、敬畏
我对动物的情感：
我对亲人的情感：
亲近感，善待、保护
感恩、感谢、依恋
爱的情感
家是温暖的港湾，在你疲惫时可以停下来歇一歇。
安全感、归属感
谁言寸草心，报得三春晖
吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！
不趋炎附势（道德感)
不敢高声语 恐惊天上人
恐惧感
人生天地之间，若白驹之过隙
敬畏感
我们的情感具有复杂性！
探究分享
探究分享
高级
情感
基础性
情感
混杂的体验
归属感节奏感
安全感
理智感美感
嫉妒感
失落感
感激之情
负面体验
道德感
敬畏感
恐惧感
爱的情感
情感的分类
（1）按层级划分：
①基础性情感，如安全感；
——归属感、信任感、责任感、胜任感
②高级情感，如道德感；
——审美感、理智感
（2）按体验划分：
③正面的体验，如爱的情感；
——成就感、自豪感、荣誉感等
④负面的体验，如恐惧感；
——羞耻感、挫败感
⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。
3、情感的分类
情感是人最基本的精神需求。
安全感
信任感
爱
胜任感
责任感
情感的作用
2
新课讲授
杨再予是驰援湖北的贵州医疗队成员。上周，她结束了在鄂州的工作返乡，在酒店隔离休整。爸爸、妈妈、姥爷、姨妈……一家7口，来到酒店楼下，和杨再予隔空拥抱比心。和家人久别重逢，杨再予十分开心。
思考：为什么家人的到来令杨再予如此的激动和兴奋？
北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛，由于赛程过半又被裁判召回，原本处于领先位置的老将武大靖体力不支，任子威抢到位置后，武大靖轻碰了队友的手，说“走”示意任子威向前冲，争取夺金。
思考：武大靖是出于什么原因会做出这样的行动？
冬奥时刻三
2. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念， 影响我们的判断和选择。
北京冬奥会开幕式总导演张艺谋介绍，北京冬奥会开幕式的创意工作其实开始于两年半以前，做过很多尝试。虽然在更早的过去无法预知自己会成为一个“双奥人”，但张艺谋的奥运情怀很深，一直在为北京冬奥会做着准备。
整个开幕式看下来，从“24节气”倒计时短片，到现场融合了国画、春草、雪花、迎客松等具有美好意义的元素，再加入了科技技术的配合，为全球人民带来了一场中国式美感的视觉盛宴！展现了中国特色之余，也让国外友人感受到了满满的诚意。
冬奥会背后的故事一 —— 开幕式导演张艺谋
思考：如果没有导演深深的奥运情怀，能为我们带来了令世界惊艳的开幕式吗？
3、情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
( 4 ) 在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能 更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。
从小时候的依赖妈妈到青春 期渴望独立，摆脱妈妈的
“束缚”,再到成年后，体 会到妈妈的艰辛及对妈妈的
挂念。
为什么会发生这些变化
在上面的情境中，“我” 对妈妈的情感发生了怎
样的变化
探究与分享P44
我有孩子了，
妈妈真不容易!
妈妈不理 解我……
4、情感有什么作用
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判
断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感
有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、
深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
思
维
导
图
本课课堂小结
我们的情感世界
丰富的情感
情感的作用
1.为什么需要情感？
2.情感与情绪的关系？
3.情感的种类
①情感是人最基本的精神需求
②情感反映态度、观念，影响判断和选择
③情感与我们的想象力、创造力相关
④情感伴随着我们的生活经历不断积累
牛刀小试
1.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的
④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
A
2.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（　　）
①情感表达的方式是多种多样的
②情感会影响人们的判断和选择
③情感是短暂的且会随情境变化
④情感可通过有意义的活动获得
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
3.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有　( )
①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感
②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感
③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
D

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