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第二章 了解生物圈
第二节 生物与环境组成生态系统
有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起来。
草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。
结论：生物与环境是一个不可分割的整体。
过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加网罩的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么道理？
生态系统：在一定的空间范围内，生物和环境所形成的统一的整体。
生态系统=生物+环境
地球上最大的生态系统是什么？
生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
一片森林
一片草原
一块农田
一个湖泊
一个水族箱
一块农田
一群鱼
判断下列选项，哪些属于生态系统？
一片森林
一个湖泊
一群人
小试身手
生态系统=生物+环境
生态系统中的各种生物分别扮演了什么角色？对生态系统的稳定有什么作用？
1、植物在生态系统有什么作用？
生产者：能通过光合作用制造有机物
2、储存在有机物中的能量来源于哪里？
太阳能
3、植物生产的有机物有哪些用途？
①供给植物本身；
②动物的食物来源
生态系统的组成——生产者
生态系统的组成——消费者
1、动物能制造有机物吗？
3、动物在生态系统中有什么作用？
动物不能自己制造有机物。
2、动物如何获取营养？
直接或者间接地以植物为食
消费者
生态系统的组成——分解者
1、动植物的遗体、排泄物等在生态系统中是如何处理的呢？
细菌和真菌等将动植物遗体、排泄物、残落物中的有机物分解成无机物。
2、细菌和真菌在生态系统中有什么作用？
分解者
3、分解者分解产生的无机物有什么作用？
供植物重新利用。
知识拓展
蚯蚓
蜣螂
秃鹫
一些食腐动物以土壤或水域的枯枝落叶、动物腐烂的遗体或粪便为食，也被叫做分解者。
有没有专门以动植物遗体、排泄物等为食的动物呢？请举例说明。
食物链：不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
树
虫
鸟
下面三种生物之间的关系是怎样的？
1、食物链的起点是什么？终止于什么？食物链中有分解者和非生物部分吗？
食物链的起点是生产者，
终点是最高级的消费者，没有分解者和非生物部分
2、箭头方向是什么？为什么是这种方向？
箭头方向由被吃→吃，与物质、能量流动方向一致
（生产者）
（消费者）
（消费者）
小练习
注意：
1.食物链的起始环节是生产者
2.箭头方向：被吃→吃
根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出一条完整的食物链
蝉→螳螂→黄雀
草→蝉→螳螂→黄雀
√
×
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
1.有几条食物链？
10条
2.假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？
从理论上分析：
猫头鹰↓
青蛙、鼠、吃虫的鸟↑
给庄稼喷杀虫剂DDT
有毒物质进入生态系统后会怎样呢？
破碎的体温计中汞流出来
微小水生植物
剑水蚤
蜻蜓的幼虫
小鱼
大鱼
（1）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累的越多？
一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且无法排出。
营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。
水俣（yǔ）病 的病因是什么？
四、生态系统具有一定的自动调节能力
1.水乡人家在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水为何仍能保持清澈？
一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
四、生态系统具有一定的自动调节能力
工厂向河流内排放工业废水，导致了河水发臭，鱼类死亡，又说明了什么？
生态系统自动调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
资料分析
分析：如果这两个生态系统中兔子被猎杀，哪个生态系统受影响大？
　　答：生态系统中生物数量越多，关系越复杂，生态系统就越稳定，抗破坏能力就越强。由此可见，生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强。

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