资源简介

(共22张PPT)
4.1 青春的情绪
健全人格：自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪，保持积极乐观的情绪状态。
责任意识：体会情绪表达对人际关系的影响，能够有效控制自己的情绪，合理表达情绪，增强责任意识。
核心素养目标
教学重点：情绪表达。
教学难点：情绪调节。
自主自学
自主查阅教材P34-38的内容，对照学习目标，找到知识用笔划下来，重点词语圈起来。
情绪面面观
01
看新闻 谈感受
新闻二
【男子篡改国歌发业主群】
2022年9月25日，江苏常州，因不满物业入驻小区及小区停车收费管理方案，陈某故意篡改国歌歌词并发表在业主群，希望引起群内人员的关注，鼓动其他业主抵制物业入驻小区，造成恶劣社会影响。
新闻一
【青海：乐丰收 丰收乐】
2022年的中秋将至，春华秋实，历经一夏的沉淀，青海省各地的田野、村庄处处蔬果飘香。一片片沃野上，布满了农民丰收的笑意，呈现出一幅乡村振兴的好图景。
新闻三
【袁隆平逝世】
“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平，于2021年5月22日13点07分在湖南长沙逝世，享年91岁。
新闻四
新冠疫情已经成为了一个世界性难题。虽然这一病毒的致死率不高，但由于各国的医疗水平以及防疫政策的不同，疫情已经导致了非常多人的死亡。现在又出现了很多复阳确诊病例。
喜
惧
哀
怒
1.四种基本情绪
B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
情绪的类型
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
怒
哀
喜
惧
悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
人的情绪是单一的出现吗？
喜
哀
怒
惧
基本情绪
1
2
3
4
早上起床，发现自己脸上长了“青春痘” ；
数学课上，本以为能考90分的测试，却考了不到80分；
语文课上，老师表扬了我的作文，一时间大家都在称赞我的写作能力强；
晚上雷雨交加，向来胆小的我独自在家。
生理
预期
舆论
自然
环境
思考：1.材料中小静可能会出现哪些情绪？
2.分别是哪些因素影响了小静的情绪？
小静的一天
笔记区：
2.影响情绪的因素（多方面）P35D2
个人生理周期
对某件事情的预期
周围的舆论氛围
自然
环境
部编道法七年级（
下册）3.1 青春飞扬
探究与分享：考试之后
默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
（1）说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？
（2）不同的情绪有何不同影响？
消极情绪影响人们智力发挥，产生错误行为，可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
积极情绪有利于身体健康。
消极情绪不利于身体健康
积极情绪激励我们克服困难、努力向上。
①情绪影响着我们的观念和行动。
②情绪可能激励我们克服困难、努力向上。（积极影响）
③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极影响）
3.情绪的影响(情绪的作用)
拓展提醒：情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊。
思考：青春期的我们情绪会发生什么变化呢？
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
情绪
青春期
四、青春期的情绪特点？（P36）
情绪的闭锁性
情绪波动与固执
情绪反应激烈
情绪的细腻性
情绪的表现性
探究与分享：陈玲的情绪是怎么变化的？
思考：
14
陈玲和芳芳是好朋友，一天上学路上，陈玲看到了芳芳热情的向她打招呼，芳芳正骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦，怎么不理我，还好朋友呢？
进了教室正赶上数学课代表发作业本，芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分。”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的叉，不由暗想神气什么，他边想边从书包里拿出书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。
陈玲一下子爆发了，你干什么呀？故意找茬是吧？这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，他批评道：“陈玲你怎么对同学大喊大叫”，陈玲暴跳如雷的大叫：“我怎么这么倒霉啊？”
1.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？
情绪反应强烈
2.假如你是陈玲，遇到类似的情况，你会怎么做？
情绪波动
情绪的细腻性
情绪的闭锁性
我们可以避开坏情绪，只保留好情绪吗？
辨 析
情绪本身没有好坏之分，都是在特定的环境、氛围中的自然流露，不同的是人对于情绪的控制。控制情绪，就能发挥情绪的积极作用；反之，情绪的消极影响就会出现，会降低我们的办事效率，甚至会使自己做出违反道德和法律的事情。
要善于激发正面的情绪感受
笑一笑，十年少；
愁一愁，白了头。
怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，
恐伤肾，气伤肺，思伤脾。
生气催人老，笑笑变年少。
名言名句
在现实生活中人们往往被忧虑、惧怕、贪求、怯懦、嫉妒和憎恨等不良情绪困扰。科学研究显示，情绪低落时人体的抗癌功能会衰退20%以上。
——钟南山
学习积极面对负面情绪
情绪面面观
情绪的青春色调
青春期的情绪特点
应对青春期的情绪特点的方法
本课小结
青春的情绪
影响情绪的因素
复杂多样的情绪
情绪的影响和作用
1 .我们的情绪受多方面因素影响。下列影响情绪的因素有（ ）
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
A. ①②③④
2.下列对情绪认识正确的是（ ）
①喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型
②中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大
③人的情绪易受到外界客观事物的影响
④不同的情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着不同的作用
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④
D.②③④
3.处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点。下列不属于青春期的情绪特点的是（ ）
A.情绪反应强烈
B.情绪波动与固执
C.情绪的开放性
D.情绪的细腻性
4.毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了红军的乐观主义精神。正是因为这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（ ）
A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上
B.情绪发挥的都是积极的作用
C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难
D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前

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