资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 小学科学 年级 三年级下册 学期 春季
课题 地球的形状
学习目标
科学概念 1.知道地球和太阳、月球一样，都是一个球体。 2.知道如何证明地球是一个球体。 科学思维 通过模拟实验以及更多证据的收集，论证地球是球体的观点。 科学实践 1.利用模拟实验观察现象，寻求地球是球体的支持性证据。 2. 初步经历人类认识地球形状的探索过程。 态度责任 1. 了解技术的进步可以让人们更好地认识自然现象，发现更多的自然规律。 2. 感受自然规律的发现需要经历不懈地探索。
课前学习任务
科学课前小调查：你认为地球是什么形状的？
课上学习任务
【学习任务一】
【学习任务二】
、
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资料卡阅读
地球的形状学习单
第
组
【实验记录单】
远
近
帆船进港的情景
,模拟帆船进港实验：
实验要求：观察者的视线要与球体或者桌面最高点平行，小船贴近表面移动，由远及近再由近
到远驶向观察者，观察小船出现的情景。
实验记录单一：船在不同表面运动
船的运动
进港（远+近）
出港（近+远）
球面上
先看到 船帆 船身
先消尖口船帆 船身
后看到口船帆口船身
后消失口船帆口船身
口同时看到
同时看到
桌面上
先看到口船帆口船身
先看到口船帆口船身
后看到口船帆口船身
后看到口船帆口船身
口同时看到
口同时看到
假如我们是海边的人，将实捡现象与帆船进港出港的实际情景进行对比，
我们认为地球是：口球体
口平面
月食实验记录单
第
组
圆形地球
方形地球
假如我们是亚里士多德，将实验现象与月食的实际情景进行对比，
我门认为地球是：口球钵
口平面
资料卡
斑料三
资料
皮影戏：人们在观着皮影戏时
数初，人们通过观察，发现天
会发现幕布上商下的影子正好
好途一个半恩，盖在地上，大
是拦住光绿的皮影的样子，
地是平的的所以大多数人认
为天是圆的，地是方的，即密
名的天恩地方说。
月食是一种特际的天文现象，指当月珠远行至
地球的阴影部分时，在月球和地球之问的地区
会因为太阳光被地球所返薮，枕看到月球快了
古代埃及人认为地球途个框
一块。
高高的大山支撑措天空，而里
也批是说，地球返挡了太阳的光线。地球的形
星则从天上善下来。
子授对在月求上，便形成了月食。
地球
中国提出“浑天说”，认为天
地球半影
地像个鸿一样，地就是球形
地球本影
蛋发，而天空就像清一样包
暴在外面。
地球半影
月球
太阳
资料二
资料四
为了正明自己的清想，古
人们开始去寻找验证地
球形状的正据。一些人在
海边观赛远处驶来的帆
就海家麦哲伦代领着他的船队，从西班牙出
船，发现总是数先香到船
发，一直向西行驶，最终回到了西班牙。
帆再香到船身。

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