2024年浙江省中考科学二轮复习地理部分:地球、宇宙、空间科学(课件 30张PPT)

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2024年浙江省中考科学二轮复习地理部分:地球、宇宙、空间科学(课件 30张PPT)

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必备知识
知识1 地球在宇宙中的位置
一、宇宙和银河系
1.恒星的演化
⑴恒星
由炽热气体组成的,自己能发光、发热的球状或类球状的天体叫恒星。恒星与地球的距离都很远,
距地球最近的恒星是太阳(太阳光到达地球需要8~9分钟的时间),其次是半人马座的比邻星。
⑵太阳未来的演变过程
太阳 红巨星 白矮星 黑矮星
2.银河系
银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。
⑴大小和形状
银河系的直径约10万光年。银河系侧视像个中间厚、四周薄的铁饼,俯视呈漩涡状。
⑵太阳系在银河系中的位置
太阳距银河系中心约3万光年(1光年约为94 607亿千米),太阳作为一颗普通的恒星绕银河系的中
心运动。银河系中像太阳这样的恒星有几千亿颗。
3.宇宙的构成
目前,人类所观测到的类似于银河系的天体系统就有千亿个左右,这些天体系统被称为河外星系。
所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。目前,人类可观测到的最远天体距离地球约130亿光年。
在这一范围内,宇宙由若干级别的天体系统构成,如下所示:
4.宇宙的起源与演化
⑴哈勃发现星系运动的特点
所有的星系都在远离我们而去;星系离我们越远,退行的速度越快;星系间的距离在不断地扩大。
⑵宇宙大爆炸论
大约137亿年前,我们所处的这个宇宙全部以粒子的形式、极高的密度和温度被挤压在一个“原
始火球”中,宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的。爆炸引起宇宙的膨胀一直延续至今,并仍将
延续下去。
二、太阳系
1.太阳系的构成
八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太
阳系。太阳是太阳系的中心天体,它以强大的引力将太阳系里的所有天体吸引在自己的周围,使它
们井然有序地绕自己旋转。
⑴八大行星的顺序
距日由近及远的顺序为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
⑵八大行星的公转特征
公转方向都是自西向东,公转轨道几乎在同一平面上,公转轨道接近圆形。
⑶小行星带的位置
大部分小行星集中在火星和木星之间,在地球上用肉眼看不到这些小行星,它们围绕太阳运行,被称为小行星带。
⑷彗星
①彗星的含义
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体。
②彗星的构成
彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成。
彗核是由岩石的碎片、固体微粒和水结冰而成的“大冰球”。彗核的冰物质受太阳光照射后变
成气态物质,形成彗发。这些气态物质被太阳风吹拂,形成长长的彗尾。
③哈雷彗星是最著名的彗星,绕日公转的周期为76年。
⑸流星现象、陨星
①流星现象
太阳系中的一些固体小块(流星体)闯入地球大气层时,与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象,称
为流星现象。
②陨星
那些没有烧尽的流星体降落到地球表面,这些流星体叫陨星。主要由岩石构成的陨星叫陨石。它
给我们带来丰富的太阳系天体形成、演化的信息,是科学研究的极好素材。通过对陨星(陨石)中
各种元素的同位素含量测定,可以推算出陨星的年龄,从而推算太阳系开始形成的时期。著名的陨
石有中国吉林陨石、澳大利亚默其森碳质陨石等。
2.太阳和月球
⑴太阳的概况
太阳是离地球最近的恒星。它是一颗自己能发光和发热的气体星球,直径约为140万千米,表面温
度约为6 000 ℃,中心温度高达1 500万℃,与地球的平均距离约为1.5亿千米。
⑵月球的概况
月球是地球唯一的天然卫星。地月平均距离约为38.44万千米,月球的直径约为3 476千米,月球本
身不发光,我们看到的月球是太阳照亮的月面。月面的暗区是月球表面的平原或盆地等低陷地带,
月面的亮区为月球表面的高地。月球表面有众多的环形山。月球绕地球公转的周期大约为一个
月,同时它也在不停地自转,周期恰好也是一个月,所以在地球上所看到的月球都是同一副面孔。
3.太阳活动对人类的影响
⑴太阳活动的类型
有太阳黑子、耀斑和日珥等。太阳黑子发生于光球层,日珥和耀斑发生于色球层。
⑵太阳黑子的活动周期
太阳黑子的活动周期约为11年,太阳黑子的多少和大小往往作为太阳活动强弱的标志。黑子数最
多的一年称为太阳活动峰年,黑子数极少的一年称为太阳活动谷年。
⑶太阳活动对地球的影响
影响地球上的无线电短波通信;过强的紫外线对人体皮肤造成损伤;影响地球的气候;影响地球的
磁场,使指南针不能正确指示方向。
三、月相、月食、日食
1.月相
⑴月相的含义:月球的各种圆缺形态。
⑵月相变化的成因
①月球是一个不透明、不发光的球体。
②月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动。
⑶月相名称及其出现时间的判断
①当日、月、地在同一直线上时,月球居中时为新月(朔),时间为农历初一;地球居中时为满月(望),
时间为农历十五或十六。
②当日、月、地三者相互垂直时,月球向日、地另一侧运动时为上弦月,时间为农历初七、初八;
月球向日、地中间运动时为下弦月,时间为农历二十二、二十三。
③月相变化的周期平均为29.53天。
2.日食和月食
⑴日食、月食的含义
月球挡住了我们观察太阳的视线,就产生了日食现象;月球进入地球的阴影,我们会看到月面部分
或全部变暗,就产生了月食现象。
⑵日食、月食的成因和时间
日、月、地正好或接近排成一条直线,且月球居中时,会发生日食现象。因此日食总是发生于新月
(农历初一)。
日、月、地正好或接近排成一条直线,且地球居中时,会发生月食现象。月食发生于满月(农历十
五、十六)。日食、月食不是每个月都会发生。
⑶日食、月食的类型
日食分为日全食、日环食、日偏食三类;月食分为月全食、月偏食两类。
知识2 人类生存的地球
一、地球
1.地球的演化
时间 演变
46亿—25亿年前的太古代 地球在形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降,固态的地壳逐渐形成。由高温岩浆不断喷发而释放的大量水蒸气,随着温度的下降,凝结成水滴降到地表,汇流成海洋,地球进入海洋时代。科学家推测,在太古代开始出现原始生命,目前已知的最早的生命痕迹,其生存年代大约在距今38亿年前
时间 演变
25亿—5.7亿 年前的元古代 地球上开始出现大片陆地和山脉,海洋中的藻类释放出氧气,大气中的氧气含量逐渐增多
5.7亿—2.5亿 年前的古生代 地球上的陆地大面积增加,原始的欧亚大陆和北美大陆露出海面,昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物出现
2.5亿—0.65亿 年前的中生代 大西洋和印度洋形成,中国大陆轮廓基本形成,裸子植物和爬行类动物繁盛
0.65亿年前至今 的新生代 地球在第三纪经历了大规模的造山运动,奠定了现代地球地貌的基础;鸟类、哺乳类动物和被子植物出现;人类诞生
2.从“地心说”到“日心说”到“星云说”的发展史
时间 人物 主要学说及理论
2 世纪 希腊科学家托勒密 创立“地心说”。该学说认为地球是宇宙的中心,太阳和其他
所有天体都绕地球运转
16 世纪 波兰天文学家哥白尼 依据大量精确的观测资料,建立了“日心说”宇宙体系学说,认
为太阳是宇宙的中心,地球和行星绕太阳做圆周运动
18 世纪 康德、拉普拉斯 “康德—拉普拉斯星云说”认为,太阳系是由一块星云收缩形成的,先形成的是太阳,然后剩余的星云物质也不断地落入环绕原太阳而形成的盘,进一步收缩演化,形成地球等行星
3.地球的形状和大小
⑴地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
 地球的赤道半径是6 378千米,赤道周长约为4万千米。
⑵证明地球是球体的方法:麦哲伦船队的环球航行;人造卫星拍摄的地球照片等。
4.地球仪和地图
⑴经线与纬线
①经线:在地球仪上连接南北两极的半圆弧线是经线。经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线
为0°经线,也叫本初子午线。从本初子午线(0°经线)向东、向西各分180°。以东的180°属于东经,
用“E”表示,东经的经度越往东数值越大;以西的180°属于西经,用“W”表示,西经的经度越往西
数值越大。
②纬线:在地球仪上与赤道平行的线是纬线。赤道是最长的纬线,周长约4万千米,从赤道向南北两
极纬线长度递减。赤道为0°纬线,由赤道到南北两极各分90°,赤道以北为北纬,用“N”表示,北纬
的纬度越往北数值越大;赤道以南为南纬,用“S”表示,南纬的纬度越往南数值越大。
③经纬网:经线和纬线交织成网,称为经纬网。利用经纬网可以确定地球表面任意一点的地理位
置。
⑵半球和低、中、高纬度的划分
①半球划分:赤道以北为北半球,赤道以南为南半球;20°W 和160°E组成的经线圈把地球分成东西
两半球,从20°W向东到160°E为东半球,从20°W向西到160°E为西半球。
②高、中、低纬度的划分:通常把30°纬线和60°纬线作为高、中、低纬度的分界线。0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度。
⑶地图
①比例尺:表示实地距离在地图上缩小的程度。用公式表示为:
比例尺=
②方向
地平面上的基本方向有八个:东、南、西、北、东北、东 南、西北、西南。在地图上常用三种方式指示方向。
a.经纬网指示方向:在有经纬线的地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
b.指向标指示方向:在有指向标的地图上,指向标的箭头所指方向一般为北。
c.一般定向法:在没有经纬线和指向标的地图上,根据“上北下南,左西右东”确定方向。
③图例与注记
图例是地图上表示地理事物的各种符号。常见的图例如下图所示。
此外,还有许多说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字,称为注记。
二、地球的运动
1.地球的自转
⑴地球自转的地理意义
地球自转产生了昼夜交替现象;地球上不同经度的地方,出现时间的差异;产生了日月星辰的东升
西落。
⑵地球自转的方向:地球绕地轴自西向东旋转
从北极上空俯视,地球自转方向是逆时针;从南极上空俯视,地球自转方向是顺时针。
2.地球的公转
⑴公转特征:地轴是倾斜的,而且空间指向保持不变。
⑵公转方向为自西向东,周期为一年。
⑶太阳直射点的移动规律
太阳能够直射的最北界线是北回归线,最南界线是南回归线,南北回归线一年被太阳直射1次,赤道
地区一年被太阳直射2次。
⑷二分二至日太阳直射的纬线、日期及北半球昼夜长短情况如下图:
⑸四季划分(北温带)
春季——3、4、5月,夏季——6、7、8月,
秋季——9、10、11月,冬季——12、1、2月。
(注意:南北半球季节相反,例如我们是夏季时,澳大利亚是冬季,但同一经度地区时间是相同的)
⑹地球上的五带
人们根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个温度带,如图。
三、地壳运动和主要地形类型
1.地球内部的圈层结构
地球内部由外向内可分为地壳、地幔和地核三层。
地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)
共同组成了岩石圈
2.地壳运动
地壳在不断地运动。按照地壳运动的性质和方向,可以分为水平运动和垂直运动两种类型。水平运动使地表岩层在有些地方发生弯曲隆起,形成高大的褶皱山系;有些地方则断裂张开,形成裂谷或海洋。垂直运动表现为地壳的抬升或下沉。地壳运动引起地表高低起伏和海陆变迁。
3.板块构造学说
板块构造学说把全球划分为六大板块:太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板
块和南极洲板块。
4.火山、地震分布及地震灾害的防范和预报
⑴世界上火山、地震的主要分布地区在地中海—喜马拉雅山一带和环太平洋地带。
⑵地震灾害的防范和预报
工程性措施:加强各类工程的抗震能力。
非工程性措施:建立健全减灾工作体系,制定防震减灾规划,开展防震减灾宣传、教育、培训、演
习、科研以及推进地震灾害保险、救灾资金和物资储备等工作。
5.地形
⑴地形类型
①平原:地面广阔平坦,起伏很小,海拔一般在200米以下。
②山地:山高坡陡,海拔一般在500米以上,地势起伏大,相对高度大。
③高原:海拔多在500米以上,内部起伏小,边缘陡峭。
④盆地:四周高,中间低,中部地势较为平坦。
⑤丘陵:海拔一般在500米以下,地势起伏小,坡度较缓,相对高度小。
⑵地形部位
①山顶:等高线封闭,由外向内海拔增高。
②鞍部:两个山顶之间,由山顶至鞍部,海拔降低。
③峭壁(陡崖):相邻几条等高线重叠。
④山脊:等高线的弯曲部分向低值凸出。
⑤山谷:等高线的弯曲部分向高值凸出。
四、地球上的水体
1.水体的分类
地球上的水中96.53%是海水(海洋咸水),还有0.94%是陆地咸水,只有2.53%是淡水(包括陆地淡水
和大气水)。陆地淡水又可分为冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。
2.水循环
分布在地球各处的水通过蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联
系在一起,进行着持续不断地循环。通过水体的相互转化和水分交换,水资源得以不断更新。
3.水资源
⑴世界和我国淡水资源的严重危机
①全球有60%的地区水资源缺乏,供水困难。
②我国是世界“贫水国”之一,人均水资源只有世界平均水平的1/4。供水不足严重影响了当地的
经济发展和人民生活。
⑵合理开发和利用水资源的措施
①节约用水,循环用水,一水多用。
②防治水体污染,保护水资源。
③修建水库,进行跨流域调水,改变水资源的时空分布。
五、天气与气候
1.天气
⑴天气的概念:短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。
⑵天气现象:晴、阴、雨、雪等。
⑶天气要素:气温、气压、风、湿度和降水等。
2.气候
⑴气候的概念:气候是某一地区长时间内的天气特征,它包括天气的平均状况和极端状况。
⑵影响气候的因素:太阳辐射、地面状况、海陆分布、大气环流和人类活动等。
3.人类活动对气候的影响
⑴人类对气候产生影响,包括改变大气成分和水汽含量;向大气释放热量;改变地表的物理特性和生物学特征等。
⑵城市“热岛”效应
城市上空经常维持一个气温高于郊区的暖空气团, 形成了一种气温较高、雾霾增多的特殊气候。

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