4.4实现可持续发展 同步练习(含解析)

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4.4实现可持续发展 同步练习(含解析)

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第4章 可持续发展
第4节 实现可持续发展
基础过关全练
1.(2022北京中考)垃圾分类人人有责。香蕉皮属于 (  )
A.可回收物  B.其他垃圾
C.厨余垃圾  D.有害垃圾
2.(2022湖南长沙中考)2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是(  )
A.生活污水任意排放
B.为了使天空更蓝,积极植树造林
C.大量施用农药和化肥
D.生活垃圾随意丢弃,无需分类回收
3.(2021浙江宁波中考)2021年4月22日是第52个世界地球日,我国的主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是  (  )
A.提倡使用含磷洗衣粉
B.围海造田增加耕地面积
C.空矿泉水瓶回收利用
D.大量开采化石燃料缓解能源危机
4.【新独家原创】下列有关科学与可持续发展的关系的叙述中,错误的是  (  )
A.科学可以为制定可持续发展规划提供必要的理论支持
B.科学可以为解决资源危机提供理论基础
C.科学不能为防灾减灾提供服务,如不能准确预报地震
D.科学可以为防治环境污染提供理论基础
5.(2022重庆中考B卷)“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是 (  )
A.全民义务植树活动
B.大肆开采矿物资源
C.生活废水处理排放
D.长江流域十年禁渔
能力提升全练
6.(2022浙江金华中考,1,★☆☆)2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”,人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷,让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是 (  )
A.保护、还原生物栖息地
B.过度、无序开发旅游资源
C.严厉打击非法猎捕活动
D.扩大珍稀濒危物种拯救行动
7.(2022山西中考,9,★☆☆)随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设,垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再利用的建议,正确的一项是 (  )
A.金属可直接利用
B.有机物可再上餐桌
C.可燃物可焚烧发电
D.惰性物可彻底抛弃
8.(2021天津中考,18,★☆☆)2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。
(1)2021年5月10日,“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水,以缓解我市可利用淡水资源    的现状。
(2)下列有关保护水资源的说法正确的是  。
A.生活污水可直接排放
B.工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放
C.农药、化肥的施用会造成水体污染,应该禁止施用
(3)如图是利用海水提取粗盐的过程。
根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是  (填序号)。
A.进入贮水池中的海水,氯化钠的质量逐渐减少
B.在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.析出晶体后,母液中的氯化钠溶液达到饱和
素养探究全练
9.【学科素养·态度责任】垃圾是城市生活的“副产品”。据统计2022年我国城市垃圾总量约3亿吨,并且每年在增长。如何处理这些垃圾已成为人们关注的热点问题。现在,人们处理生活垃圾的方法通常有两种:一种是集中填埋;另一种是利用垃圾中的可燃物质进行燃烧发电。研究表明:生活垃圾的平均热值为6.27×106 J/kg。利用垃圾作为燃料建立发电厂,每燃烧1吨生活垃圾可以发电240 kW·h。安徽省某人大代表提议,在合肥市郊区兴建一座规模为2台1.2×104 kW发电机的垃圾处理发电厂。请回答:
(1)若每天工作12小时,请估算该发电厂建成后每天可以处理    吨生活垃圾。
(2)请你从环保、节能、经济等角度简述兴建垃圾发电厂的意义。
10.【学科素养·态度责任】读下面材料,回答下列问题。
材料一:世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中,对可持续发展作出了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力。
材料二:漫画“断指”(如图所示)。
(1)可持续发展包括     可持续发展、    可持续发展和    可持续发展。
(2)公众参与是实现可持续发展的一个重要方面,你在日常生活中打算采用哪些有益于可持续发展的行动                      
                              。
(3)对于材料二漫画“断指”,有人这样认为:“虽然断其三指,但是四棵新苗茁壮成长!”你同意这种发展方式吗 为什么
                             
                             
                              。
答案全解全析
基础过关全练
1.C 香蕉皮属于厨余垃圾,故选C。
2.B 生活污水任意排放,会造成水体污染;植树造林,有利于保护环境;大量施用农药和化肥,会造成水体、土壤污染;生活垃圾随意丢弃,会造成环境污染,故选B。
3.C 提倡使用含磷洗衣粉,会使水体富营养化, 促进藻类植物的生长,对渔业生产造成重大影响;围海造田增加耕地面积 ,会减小海洋面积,缩小海洋生物的栖息地;空矿泉水瓶回收利用,可减少环境污染,节约能源,故C符合题意; 大量开采化石燃料缓解能源危机,会产生大量有害气体,污染环境,加剧温室效应。
4.C 走可持续发展之路需要现代科学技术作为支撑。人口控制、环境污染的防治、资源的合理开发与利用,需要依托科学技术的进步来解决。科学可以为制定可持续发展规划提供必要的理论支持;可以为解决资源危机提供理论基础;可以帮助人们探究自然灾害的成因,从而提高自然灾害预报的准确性,为防灾减灾服务;科学可以为防治环境污染提供理论基础。故选C。
5.B 义务植树、生活废水处理排放、长江流域十年禁渔能有效保护环境、保护生态平衡;大肆开采矿物资源会造成资源的浪费,且破坏环境。
能力提升全练
6.B 保护、还原生物栖息地、严厉打击非法猎捕活动、扩大珍稀濒危物种拯救行动都是维护生物多样性的措施,过度、无序开发旅游资源会破坏生物多样性,故选B。
7.C A项,废弃的金属需要处理后再利用,错误;B项,废弃的有机物会损害人体健康,不可再上餐桌,错误;C项,废弃的可燃物可用于焚烧发电,正确;D项,废弃的惰性物可回收处理后再利用,错误。
8.(1)短缺 (2)B (3)C
解析 (1)天津市降水少,河流数量少,可利用淡水资源短缺。(2)生活污水直接排放会污染水体;工业上对污染的水体作处理,使之符合排放标准后再排放不会造成水污染,可保护水资源;不能为了保护水资源,而禁止使用化肥、农药,应该是合理使用化肥、农药。(3)海水进入贮水池,氯化钠的质量不变;在蒸发池中,海水中氯化钠的质量,在氯化钠达到饱和状态后逐渐减小;析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液。
素养探究全练
9.(1)1.2×103
(2)本题是开放性试题,要求从环保、节能、经济三个方面答题,合理即可。
内容参考:
①可以通过回收垃圾使废弃物成为二次能源
②可以减少对土壤、空气、水等环境污染
③可以减少垃圾堆放所侵占的耕地,节约用地
④可以带动垃圾处理产业,发展当地经济
解析 (1)1天可发电=2×1.2×104 kW×12 h=2.88×105 kW·h
每天可处理垃圾质量==1.2×103 t。
(2)略。
10.(1)生态系统 经济 社会
(2)从家庭用电开始,节约每一度电,节约生活中的每一滴水,努力减少水污染等(合理即可)
(3)不同意,因为人类在向自然界索取、创造富裕生活的同时,不能以牺牲人类自身生存环境作为代价(合理即可)
解析 (1)可持续发展包括生态系统可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展。(2)每个人应当从自我做起,节约用电,节约用水,不要污染水资源等。(3)不能同意这种发展方式,发展不能以牺牲人类自身生存环境为代价。

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