资源简介

(共24张PPT)
创新思维
创新思维要善于联想
创新思维要多路探究
创新思维要力求超前
创新思维的含义、条件、特征、表现、要求
联想思维的含义、特点、途径、方法、作用
发散思维
聚合思维
逆向思维
含义、特征、方法、根据、意义
第四单元体系框架
课程标准 核心素养 考情预测
选择性必修三《逻辑与思维》
一轮复习 第十二课 创新思维要多路探索
1.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。
2.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。
1。结合逻辑知识，从生活逻辑的情境出发，重点辨识多向思维方法、发散思维和聚合思维的方法、作用与关系、逆向思维的方法、发挥思维正逆互补的作用。
2.从生活逻辑的情境出发，从单元角度重点考查综合运用创新思维去分析和解决问题。
政治认同：理解发散思维与聚合思维的特征和方法、分析不同思维方式的依据和优势，领悟他们之间的互补作用。
科学精神：理解发散思维和聚合思维的含义、特点、技法及相互关系；理解逆向思维的含义、特点、方法；辩证分析不同思维方式的依据和优势、领悟它们之间的辩证互补作用。公共参与：积极参加案例分析及观点辨析等活动，以生活中的实践问题为导向，运用强制发散思维的技法、同时尝试运用聚合思维和逆向思维寻找思路和解决问题的办法。
知识结构
创新思维要多路探索
发散思维和聚合思维的方法
发散思维
聚合思维
客观基础
含义与特点
技法
优缺点及具体运用
客观基础
含义和特点
方法和功能
逆向思维的含义和作用
逆向思维
发挥思维
正逆互补作用
逆向思维的客观基础和必要性
逆向思维的含义
逆向思维的主要方法
逆向思维应当合“理”
必须掌握正向思维的“正”
正逆互补，携手共进
运用多向的思维方法
关
系
【议学情境】华为突然宣布mate60Pro直接上架销售：突破美国技术封杀
华为推出的Mate60Pro手机，搭载了自家研发的麒麟9000S芯片，这标志着中国的芯片产业在美国封锁之下依然能够取得引人瞩目的成果。
华为充分利用全球创新资源，走开放式创新道路，不固守所谓自主创新，而是吸纳世界范围内的专业人才共同开展研究工作，支持高校的科学家成为灯塔，照亮世界，也照亮华为。华为与全球300 多所高校、900 多家研究机构和公司合作，实施7840 个项目，已投资18 亿美元，签署的对外付费的研发合作合同达一千多份。今后每年投入3 亿美元，主要用于向世界各地的大学和研究机构支付合作费用，购买合作研发成果或使用权。
华为还在全球范围内积极参与5G基站、光通信、半导体、云计算等领域的产业链建设。在这些领域，华为与全球领先的厂商合作，通过开展开放合作，共同推动全球科技产业的发展。
议题：结合议学情境，运用发散思维与聚合思维的相关知识，分析说明华为突破美国芯片技术封锁获得成功背后体现的创新思维？
议题：结合议学情境，运用发散思维与聚合思维的相关知识，分析说明华为突破美国芯片技术封锁获得成功背后体现的创新思维？
议学提示：
体现了发散思维和聚合思维，发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
从华为三十四年创新实践看，从模仿创新开始，到近期5G领域技术的全球领先，其中有站在巨人肩膀上和自身常年累计投入下的连续创新，也有突破性、颠覆性的创新。更为关键的是，华为对创新的认识和实践，是全面的、系统的、多维度的。从其在理念、组织、文化、技术和经营模式等方面的创新实践，我们能清晰的看清华为在应对美国极限打压时表现出的极其淡定背后的逻辑。
考点精讲：考点1 发散思维与聚合思维的方法
一、发散思维
目的
含义
特点
技法
功能
发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
在思维方向上，发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。
检核表法
为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用
不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。
信息交合法
头脑风暴法
他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合
通过列举的方法，将不同信息有目的的进行组合
是一种集思广益的群体思维发散技法，以会议的形式开展，原则是延迟评判，以量求质
拓展延伸：强制思维发散的技法
含义 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。
突破口 他用 现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用？
借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？
改变 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果？
扩大 现有事物能否另外加些什么？将其伸一伸、扩一扩行吗？
缩小 现有事物能减少什么？将其变小、变轻、变短、浓缩将会如何？
代替 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替？
调整 调整顺序、速度、程序会怎么样？
颠倒 正反互换会怎么样？倒转事物的因果关系会如何？
组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样？
1.检核表法
军用→民用
引入微爆破消除肾结石
平面镜→曲面镜/哈哈镜
加入某些材料→新型玻璃
微型计算机、压缩饼干、折叠伞
机械表→电子表
调整飞机螺旋桨位置→直升机
化学能转电能→电能转化学能
带橡皮的铅笔
拓展延伸：强制思维发散的技法
2.信息交合法
含义 利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
作用
通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。
3.头脑风暴法
含义 是一种集思广益的群体思维发散技法
形式
原则
它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生
“延迟评判”“以量求质”
【名词点击】所谓“延迟评判”，是在经过相当长的一段时间的思考后仍然找不到问题之解时，不要马上下结论说“此问题无解”，而应该耐心等待灵感的到来。
辨识与判断：下列情形运用了哪种发散思维的技法？
1.贵州茅台与瑞幸咖啡推出的联名咖啡“茅台瑞幸酱香拿铁”正式上架。茅台的外包装风格，咖啡的属性，酱香的风味，很快吸引了大量消费者，爆火出圈。
2.2024年春天，国内几乎所有的美食话题都被天水麻辣烫所攻占，为了迎接这波“泼天的富贵”，天水市市政府相关部门多次召开麻辣烫行业专题会议，积极听取业户的建言献策，来推动食品安全和公平公正经营秩序。
3.2022年11月3日，中国首个抗抑郁原创药“若欣林”获批上市。研究团队利用正交试验设计并考虑交互作月用，选择了多个具有不同再摄取抑制强度比例特征的化合物，研究并构建了用于抑郁治疗的SNDRIs对于途径和组织分布特征，挑选出具有“药物和活性代谢产物均能快速入脑、外周快速清除”特征的化合物，最终“若欣林”在临床上获得成功。“若欣林”的成功。
4.电动车骑行过程中最大的焦虑就是续航跑不远。某电动车生产企业成为中国航天事业合作伙伴之后，成功功将航天军工科技引入产品线，将航天科技引入产品研发之中，所研发的长征版增程系统，一举创造了一次充电4400里的续航奇迹。
检核表法·组合
头脑风暴法
信息交合法
检核表法·他用
考点精讲：考点1 发散思维与聚合思维的方法
二、聚合思维
目的
含义
特点
方法
功能
聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
在思维方向上，聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。
为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，以寻求解决问题的最优方案
在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
知识小结：比较发散思维和聚合思维
发散思维 聚合思维
含义 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
特点 由中心向四面八方扩散、辐射 由四面八方向中心收敛、集中
技法 检核表法、信息交合法、头脑风暴法等 主要有分析与综合、归纳与演绎、比较、抽象等逻辑思维方法
功能 不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。 在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
联系
运用
①事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。
②发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。
①解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。
②发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，要发挥发散思维和聚合思维的合力。
1.（2024·全国高三专练）由于系鞋带太麻烦,于是人们发明了拉链。鞋带不值多少钱,而手工制作的拉链价格很高,销路不好。后来,有人把拉链用到钱包上。有了这种新用途,拉链逐渐受到人们的关注。于是,夹克衫、被罩等都用上了拉链。这表明（ ）
A.发散思维的过程具有流畅性
B.发散思维的步骤具有跨越性
C.发散思维的结果具有固定性
D.发散思维的思路具有变通性
【解析】A:材料强调人们不断地从不同角度、不同侧面去思考解决问题，最终夹克衫、被罩等都用上了拉链，这强调的是发散思维思维的变通性，A排除。B:创新思维的步骤具有跨越性，而不是发散思维的步骤具有跨越性，B错误。C:发散思维是根据已知事物的信息，从不同角度，不同方向思考，以寻求解决问题的多样性结答案，所以发散思维的结果不具有固定性，C错误。D:从材料中可知人们对拉链的使用经历了一个不断开发的过程，在这一过程中，不断地从不同角度、不同侧面去思考解决问题的方法，体现了发散思维思维的变通性，D符合题意。
D
2.（2024·山东威海高三校联考）某科技公司在新产品开发过程中，先召集技术人员从70种方案中选出10种较优方案，然后根据这10种较优方案设计出新产品结构图纸，每位技术人员再对新方案提出改进设想，最后通过专家评审，选出最佳方案。该公司方案的出台过程（ ）
①把发散思维与聚合思维相结合
②借用检核表法进行思维创新
③把握因果关系，由果溯因
④采用头脑风暴法实现“以量求质”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】①④:该公司在新产品开发过程中，先召集技术人员选出几种较优方案，然后根据方案设计出新产品结构图纸，每位技术人员再对新方案提出改进设想，最后通过专家评审，选出最佳方案，这体现了发散思维与聚合思维的有机结合，以及采用头脑风暴法实现“以量求质”，①④正确。②:检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。材料不涉及检核表法，排除②。③:所谓的“由果溯因”，也就是根据结果往后反推而得出的方法，材料没体现由果溯因，③排除。故本题选B。
B
3．（2024·贵州贵阳·统考一模）黔金丝猴是生活在梵净山的国家一级保护动物，艺术家们巧妙地加入傩戏、跳花节、芦笙等贵州特色的文化元素与黔金丝猴形象相融合，打造“多彩宝”文旅IP形象，展现贵州“山水有灵境、衣饰有千面、处处有佳节”的多彩风貌。该设计（ ）
A．进行反向探索，发现事物未被认知的新功用
B．借助超前思维，多角度全方位地把握事物的存在状态
C．体现了抽象思维，具有运行方式的想象性和思维表达的客观性
D．运用信息交合法，将不同信息有目的地组合起来以产生新的思路
D
【详解】艺术家们巧妙地加入多种贵州特色文化元素与黔金丝猴形象相融合，打造“多彩宝”文旅IP形象，展现贵州“山水有灵境、衣饰有千面、处处有佳节”的多彩风貌。该设计运用信息交合法，将不同信息有目的地组合起来以产生新的思路，D符合题意。
“多彩宝”文旅IP形象巧妙地加入贵州特色的文化元素与黔金丝猴形象相融合，未体现逆向思维和超前思维，AB与题意无关。
形象思维具有思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，而不是抽象思维，C错误。
4. （2023·湖南高考真题，20）阅读材料，完成下列要求。
　【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】
　　文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。
　　　(3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。(7分)
　　要求:指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。
检核表法：他用/借用/改变/扩大/缩小/代替/调整/颠倒/组合
（1）选择四羊方尊。
①思维方法：借用；
②创新路径：四羊方尊是青铜器，我们可借用3D打印技术重塑四羊方尊，使其成为文创工艺品。
③预期效果：通过创造性转化，把四羊方尊青铜器变成工艺品，使其走出博物馆，让人民群众在日常生活中感受中国文物制作工艺的独特魅力，领略中华优秀传统文化之美，增强文化自信。
（2）①思维方法：检核表法中的他用，是指挖掘现事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。
②创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的质，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔筒或花瓶等底部印上二维码，可扫码收听文物讲解视频。
③预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺术价值。
考点精讲：考点2 逆向思维的含义与作用
一、逆向思维
目的
含义
特点
主要方法
一切与原有的思路方向（正向思维，常规思路）相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。
从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。（不利事→幸运事；变废为宝；转危为机；）
为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。
①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考；
②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考；
③对已有的有关事物功能的认识作反向思考；
④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。
拓展延伸：逆向思维的主要方法
方法 依据及具体做法 举例
结构顺序反向思考（结构反转）
存在状态转换思考（状态反转）
事物功能反向思考（功能反转）
因果关系交换思考（因果反转）
◇事物的存在总是有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。（将左右/上下/前后/正反/内外/大小/对称与不对称/平面与立体/方形与圆形作交换性思考；将管理与被管理/约束与被约束颠倒）
换位思考；动物园的游客与老虎
◇事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。
◇对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与苦、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化
砸缸：救人离水→水离人；自助餐
◇事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍。（无用→有用）
◇转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。
炒冰机的发明；垃圾回收变废为宝
◇一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。
◇人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。
成绩分析；电生磁→磁生电
考点精讲：考点2 逆向思维的含义与作用
二、发挥思维正逆互补的作用
逆向思维应当合“理”
掌握正向思维的“正”
正逆互补，携手并进
正向思维是逆向思维的基础。只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。
①逆向思维并非总比正向思维的效果好。
②正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。
逆向思维的反向是有合理性的思维反向。要遵循事物发展的客观规律。（逆向思维≠逆反心理）
三、创新思维要多路探索
（1）创新思维是有方向的，是以问题为导向的；（≠以结果为导向）
（2）目的：人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。
（3）联系：不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。
拓展延伸：
1.运用逆向思维时应注意的问题
（1）在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维。
（2）逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。
（3）逆向思维并非总比正向思维效果好，究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。
2.逆向思维≠逆反心理
◇逆反心理，也称逆向心理和对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人“不受教”、“不听”话，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡” 的行为，往往来自于“逆反心理”。
5.（2024·江苏徐州高三开学考）通常电烤炉热源在下，食物在上，肉类食物烤熟后往下滴油，弄的电炉丝油渍斑斑。后来，人们打破常规，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。材料所体现的思维方式是一种(　　)
A.聚合思维方式 B.正向思维方式
C.逆向思维方式 D.发散思维方式
【解析】C:一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。人们打破常规，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。这体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考的逆向思维，C符合题意。A:聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。材料体现的是逆向思维，A不符合题意。B:所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测，是一种从已知进到未知，通过已知来揭示事物本质的思维方法，材料体现的是逆向思维，B不符合题意。D:材料体现的是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，不是发散思维方式，D不符合题意。
C
6.（2023·重庆·高考真题）材料 沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。
根据能源“不可能三角”理论，“人类在追求清洁能源时不可能在同一系统内同时满足供给安全，环境友好，价格低廉三个目标要求”。但这个不可能三角，正被我国“沙漠光伏”打破。结合材料，请用创新思维分析我国是如何破解能源“不可能三角”。（6分）
答：①逆向思维，将沙漠荒地劣势转为光伏发电优势，不毛之地变为良田；
②联想思维，将不同动植物迁移板下板间种养；
③聚合思维，将光伏发电、沙漠治理、综合经济效益三方面协调发展，打破能源“不可能三角”。（6分）
7.（2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
（3）假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。（6分）
创新思维：联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维
②发散思维。（检核表法、信息交合法、头脑风暴法）通过论坛发帖，与读者互动，通过头脑风暴来了解读者爱好。
③聚合思维。（多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法）筛选梳理读者观点，整合进入创作作品。
⑤超前思维。（矛盾分析/推理想象/调查研究/科学思维）根据读者的兴趣爱好及社会发展方向，提前规避读者的厌恶点。
①联想思维。（将作者+读者进行联结与思考；方式：迁移+想象）关注重点读者，了解其兴趣爱好，并将其迁移写入作品。
④逆向思维。在阅读量浏览量下降的时候，了解情况并进行反向思考。
答：①联想思维。关注重点读者，了解其兴趣爱好，并将其迁移写入作品。
②发散思维。通过论坛发帖，与读者互动，通过头脑风暴来了解读者爱好。
③聚合思维。筛选梳理读者观点，整合进入创作作品。
④逆向思维。在阅读量浏览量下降的时候，了解情况并进行反向思考。
⑤超前思维。根据读者的兴趣爱好及社会发展方向，提前规避读者的厌恶点。

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