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2023-2024<第二学期核心素养评价一
2.电子温度计和一般的液体温度计比较，说法不恰当的是(
A.电子温度计测量的精度高
B.电子温度计读数更方便
四年级科学
苏教版
C.一般液体温度计读数更方便
时间：30分钟
满分：50分
3.酒精灯在加热完成后，(
题号
三
四
五
总分
A.用灯帽盖灭，然后取下灯帽再盖一次
得分
B.用嘴吹灭后，然后盖上灯帽
一、
火眼金睛判对错。（每小题2分，共16分)
纷
C.放在一边，继续燃烧，不用管它
1.温度计中的液柱高度随着温度变化而变化。
4冰的融化过程中（
）。
2.烧杯中的冰融化一半的时候，烧杯里面的温度是0℃。（
A.温度逐渐上升，体积逐渐变小B.体积逐渐变小，温度保持不变
3.冬季，把装满水的玻璃瓶放在寒冷的室外，有可能将玻璃瓶冻
C.体积和温度都没有变化
长
裂。
(
5.加热水壶中的水，壶中的水沸腾后，下列说法错误的是（)。
4.冬天的时候自行车最容易爆胎。
(
)
A.温度继续升高，水壶中的水越来越多
5.水在0℃的时候开始结冰，所以冰都是0℃的。
)
B.温度不变，水大量变成水蒸气
6小草上的露珠是下雨才能形成的。
)
C.产生大量水蒸气，水壶中的水会变少
7.在加热水时，水沸腾前，水的温度会逐渐升高。
(
6.夏天，从冰箱拿出一瓶饮料，不一会儿，饮料瓶外面会出现一层小水
8.使用温度计测量水温时，温度计下端的液泡要浸入液体中并紧
珠，这是（
)。
挨容器底部。
A.空气中的水蒸气在饮料瓶处受冷凝结成的
二、选答案。（每空2分，共12分)
B.饮料瓶里面的水分渗透出来附着在瓶子外面
1.用温度计测量水温，读数的时候，（
C.无法确定
A.视线要与温度计液柱上表面齐平
三、看图分析回答。（每空1分，共8分)
B.要把温度计拿出来
1.如图，先将两手的食指分别插人热水和冷
C.把温度计拿出来，等一会儿
水中，两个手指分别感觉到的是
四年级科学核心素养评价一(A)苏教版第1页（共4页）
四年级科学核心素养评价一(A)苏教版第2页（共4页）
和一，
5秒后再同时插人温水中，原来在热水中的手指会感觉到
五、实践与探究。(8分)
原来在冷水中的手指会感到
。这说明在不同情况
1.液体热胀冷缩：（4分)
下我们对相同的温度会有
的感觉，我们的感觉并不能准确
如图，在球形瓶中加入加上颜色的水：
感知水的
(1)往水槽里加人热水后会观察到什么现象？拿出来晾凉后又会
2.把瘪乒乓球放到热水中，乒乓球能够
发现什么现象？
是因为乒乓球中的空气
造成的。
的乒北到格水里能够复
四、综合训练。（6分)
观察右图，分析讨论。
州
1.右图中的电杆画的是冬天和夏天两个季节的，你知道哪个是冬天，哪个
(2)我对实验现象的解释：
是夏天的吗？
村
2.用铝箔纸包住装有温水的烧杯口，在铝箔纸上开个小洞。用酒
精灯加热烧杯中的水，直到水沸腾。(4分)
2.在架设电线的时候，夏天电线不能绷得太紧，这是为什么？
(1)在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒。不一会儿时
间你会发现什么现象？
3.如果是冬天架设电线，应该怎样？为什么？
(2)请你解释你看到的现象。
四年级科学核心素养评价一（A)苏牧版第3页（共4页）
四年级科学核心素养评价一(A)苏教版第4页（共4页)

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