资源简介

(共26张PPT)
5.2在品味情感中成长
第5课：品出情感的韵味
1、美好情感的作用是什么？P47
2、获得美好情感的方式有哪些？P47
3、怎样正确认识负面的情感体验？P48-49
4、怎样传递情感正能量？P49-50
自主预习
01
体味美好情感
情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。
情境二：好朋友就是你前言不搭后语时却依旧懂你的人
幸福感
情境四：运动会上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。
情境五：在一次测试中，我考出好成绩，比以前进步很大。
集体荣誉感
个人荣誉感
读一本很喜欢的书
你有过哪些美好的情感体验？
参加自己喜欢的运动
帮助他人
除此之外，还有解出一道很难的题、感受大自然
生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
笔记1.美好的情感有什么作用？P47
①情由心生，情感是在人的社会交往互动中自然引发的，不能强迫
这张照片拍摄的是中国人民解放军仪仗大队战士闫振
他在北京冬奥会开幕式担任奥林匹克会旗护旗兵
在升旗行注目礼时，闫振情不自禁地流泪了，回忆起那一刻，他依然很激动。“我站在奥运会的升旗台，心中满满的自豪感，想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱，泪水就夺眶而出了……”
如何获得美好情感
（1）闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？
（2）“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？
1.东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
3.开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。
2.亮亮参加学校的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
阅读
参加活动
与人交往
思考：他们分别通过哪些途径获得美好情感？
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式
如何获得美好情感
思考：你还知道哪些获得美好情感的方式吗？
旅游
参观博物馆
有意义的活动
帮助他人
欣赏艺术作品
运动
我们也可以创造正面的情感体验，从中体味美好的情感。
（P48）
如何获得美好情感
网络沉迷
校园欺凌
恶作剧
以下三个情境，是美好的情感体验吗？
所以我们需要创造正面的情感体验
如何获得美好情感
04
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式
2.获得美好情感的途径
方法与技能
创造正面情感体验的方法
1
1
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
2
走进博物馆或大自然
3
欣赏艺术作品
4
如何获得美好情感
竞选班干部失利——挫败感
晚上一个人——恐惧感
有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。
焦虑感
羞耻感
挫败感
体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
负面情感的作用
3、负面情感的意义？
（1）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
怎样对待负面情感？
02 传 递 情 感 正 能 量
正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
5.我们应该怎样传递情感正能量？
个人的生存和发展依赖环境，也容易受制于环境，有的人可能会放弃行善，有的人可能会抱怨。这样的放弃和抱怨在某种程度上往往加剧了环境的恶化，这样的行为也是一种“平庸的恶”。
（1）如果你想改变这种环境，你会怎么做？
扶 VS 不扶
①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
《你好，李焕英》为什么能戳中泪点？
表达了真实美好的母女亲情。
（2）我们的情感需要表达、回应,需要共鸣在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量。
第二目 传递情感正能量
在日常生活中如何传递美好的情感，传递生命的正能量？
5、如何传递情感正能量 P49-50(1)(2)(3)
孝敬长辈
关爱父母
尊敬老师
爱国情感
关爱社会
帮助同学
(3)我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好
计算机二级
精通各类办公软件， 如PPT、word、Exce
第二目 传递情感正能量
5、如何传递情感正能量 P49-50①②③
(1)在情感体验中，我们并不总是被动地接受环境影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境
(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
(3)我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好
计算机二级
精通各类办公软件， 如PPT、word、Exce
第二目 传递情感正能量
6、如何学会关心 P49①②③④
①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察
②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心
③关注对方的态度和反应
④确认对方是否接受自己的关心
课堂小结
5.2在品味情感中成长
体味美好情感
传递情感正能量
美好情感的意义
学会获得美好的情感
正确认识和对待负面情感
用热情和行动影响环境
表达、回应、共鸣传递美好情感
主动创造美好体验
1、从2003年到2023年，《感动中国》已经走过了近二十个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变,对美好的渴望不变。这些美好的人，让我们身心愉悦，丰富着我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,应该（ ）
①体验美好情感，培养积极的人生态度
②祈求或强迫他人给予我们美好的情感
③传递美好的情感，传递生命的正能量
④杜绝一切负面的情感体验，享受当下
A.①④ B.③④ C.②③ D.①③
D
练习巩固
2.此次援助意大利的中国医疗团队主要由四川的急救专家组成，当中有个温暖的缘故： 2008年汶川大地震时，意大利是第一个响应的国家，意大利的红十字会以及医学会派了14名急救专家驻扎在四川绵阳重灾区。这次中国对意大利的驰援（ ）
①是对美好情感的回应
②其目的是向西方国家渗透中国价值
③传递了生命的正能量
④体现了扶危济困的中华传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（　　）
①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义
②生活中，负面情感体验越多越好
③体验负面感受可以丰富我们的人生阅历
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
B

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