5.2 在品味情感中成长 课件(共23张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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5.2 在品味情感中成长 课件(共23张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共23张PPT)
5.2 在品味情感中成长
1、美好情感的意义(作用)?
2、如何获得美好的情感?
3、如何正确认识和对待负面情感?(负面情感的影响?)
4、如何传递情感正能量?
5、传递情感正能量的意义?
自主学习
体味美好的情感
PART 一
亲情的美好
师生情的美好
爱情的美好
亲近自然的美好
责任感
自豪感
同胞情
亲情
体味这些美好情感有什么作用?
1.美好情感对我们有什么意义?P47
(1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
(2)这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
看图片·说情感
责任感
爱国
自豪感
成就感
自豪感
探究与分享
友情的美好
亲情的美好
对自然的美好情感
小组讨论:
(1)结合以上图片,说一说你在生活中还有哪些美好情感体验?
(2)这些美好的情感体验给你带来了什么?
(3)我们如何获得更多的美好情感体验?
(1)意义:生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
(2)获得途径:我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
知识归纳
美好情感的意义是什么?如何获得美好情感?
知识拓展-P48“创造正面情感体验的方法”
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆或大自然
欣赏艺术作品
正面情感
说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。
这些情感体验是正面的吗?
作业太多怎么办
明天又要考试了
焦 虑 感
5.2 在品味情感中成长
竞选班干部失利
体检不合格
这些情感体验是正面的吗?
5.2 在品味情感中成长
挫 败 感
5.2-1体味美好情感
明天又要考试了
焦虑感
竞选班干部失利
挫败感
做错事而羞愧
羞愧感
这些情感体验是正面的吗?这些属于什么情感?
这样的情感有没有意义?
负面情感——有意义的
有时候,情感体验并不总是正面的,我们还会有一些负面情感体验。
他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受,但它们一定是坏事吗?
明天又要考试了
做错事而羞愧
竞选班干部失利
体检不合格
①体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
②学会承受一些负面感受,善于将负面情感转化为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
3.如何正确认识和对待负面情感?(负面情感的影响/意义?)
笔记
他们以怎样的方式传递美好的情感?



在情感体验中,我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。 P49
在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命正能量。 P49
我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 P50
4.怎么样传递情感正能量?(重点)
课堂笔记
1.美好情感的意义
2.获得美好情感的方式
3.负面情感体验的意义
①用自己的热情和行动 来创造美好情感
②与他人情感交流
③在生活中不断创造美 好情感体验
在品味情 感中成长
传递情感 正能量
体味美 好情感
课堂小结
3
1.古人对秋天的描写多以“悲秋”的意境呈现,但毛泽东《采桑子 重阳》中的秋天却充满了生机和活力:“一年度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。”毛泽东对秋天的描述( )
①体现了他积极向上的人生态度
②抒发了他气势磅礴的豪迈情怀
③启示我们要尊重和保护大自然
④表达了他乐观豁达的心理品质
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
3
2.下边漫画反映了( )
A.负面情绪和情感影响人的身心健康
B.情绪和情感是复杂多样的
C.负面情绪和情感对个人成长毫无意义
D.情绪和情感是不可调控的
A
3
3.“自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅,一身疾病,却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹( )
A.表明情感是人最重要的精神追求
B.说明健康状况决定了是否帮助他人
C.传递了美好情感和生命的正能量
D.说明人需要情感表达、回应与共鸣
C

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