(核心素养目标)3.2 青春有格 课件(共37张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(核心素养目标)3.2 青春有格 课件(共37张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共37张PPT)
3.2 青春有格
第三课 青春的证明
即青春需要规范和引导。
那么用什么来规范和引导青春呢?
行己有耻
止于至善
核心素养
政治认同:培养学生中华优秀传统文化的认同,培养正确的社会主义核心价值观。
道德修养:引导学生体验行为和后果的联系,增强学生社会公德修养。
法治观念:养成自律青春期的生活态度,学会遵纪守法,维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格:培养学生的荣辱意识,“至善”的追求,能够做到有所为 ,
有所不为,能够”见贤思齐” ,端正自己的行为,追求理想
的境界。
责任意识:引导学生体验行为和后果的联系,学会对自己的行为负责,
能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。
1、 什么是“行己有耻”( 含 义 )
2、 如何做到 “行己有耻”
3、什么是“止于至善”( 含义 )
4、 如何做到 “止于至善”
5、 为什么要向榜样学习 (榜样的作用)
预习P27-32, 找一找下列问题
/ 自学导航
行己有耻
据新闻报道,2月20日,辽宁沈阳,
网传一无人机在沈阳机场上空黑飞,飞 行高度840m, 疑当事人称自己将无人 机黑飞至机场上空,最后被打下来了。 事件发生后,当事人程某某还在某微信 群内公然炫耀,并叫嚣称:现在小,未 满16岁,只要不犯重罪,就进不去。
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警情通报
2月21日14时06分,我局指挥中心接群众报警: 有人在沈阳桃仙机场净空区域使用无人机进行“黑飞” 并将视频上传至社交网络.接到报警后,我局高度重视, 立即开展调查工作,找到涉案人员程某某(男,15周
岁)。经工作,程某某承认其在沈阳桃仙机场“黑飞” 的违法事实。目前,案件还在进一步工作中。辽宁机
场公安将依法严历打击此类行为,依法保护人民群众 生命财产安全和空防安全。
警方提示:各单位、组织、个人应严格遵守净空区 相关法律法规,支持、配合民航职能部门和机场公安开 展机场净空保护工作,积极发现、规劝、举报可能扰乱飞 行安全的违法犯罪行为,共同维护机场正常的飞行秩
序。
辽宁省公安厅机场公安局 2022年2月23日
(1)程某某的言行“出格”了吗 具体出了什么格。
(2)你如何看待程某某这种“黑飞”的行为 格:法律和道德
一、行己有耻
孔子:“行己有耻”。
思考:1.“行己有耻”的含义 p28
“行己有耻”:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
如何做到“行己有耻”?
你还知道哪些可耻的行为呢 而这些可耻的事情能不能做
No.11: 不顾他人等待
长时间洗澡
打实篮球 浑息是汗
好不容易检到站位
我当然要洗得舒舒崛服!
“你是那天边最美的云彩,” 啦啦啦啦啦啦啦 -
小二~结座!
额……可是 …… 客官,你还剩一 只螃蟹,西对鸡 翅和三份羊星巴 啦 … 很液费的
哼!馆啦!不管
浪费粮食

文天
明不
新华网
www news cN
N0.12:
啦 !
学校生活中的可耻行为
欺负同学;
不尊重老师;
上课打闹;
考试作弊等等。
不孝敬父母;
不关心老人;
邻里关系不和睦等等。
家庭生活中的可耻行为
随意攀爬;
破坏公物;
不守秩序、不讲公德等。
社会生活中的可耻行为
2.怎样做到“行己有耻”?
人有耻,则能有所不为
①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
说一说,生活中哪些事情是可耻的行为,不应该去做?
乱闯红灯
插队
随地吐痰
抄袭
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
③要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做
我们身边有许多诱惑,这些诱惑常常使我们跟随 大众,做一些违反道德、纪律甚至是法律的事情。
01 行己有耻
笔记2:如何做到行己有耻?
④树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
探究
分享
行己有耻·避耻
不友善、不尊重
不诚信、不自律
不文明、不爱惜生命
《治安管理处罚法》
《未成年人保护法》
《民法典》人格权、生命权
第一千零二条 【生命权】自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。
《刑法》故意伤害罪
第二百三十四条 【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
《教育法》、《刑法》
《道路交通安全法》
行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。
思考:在现实生活中有哪些行为是 的?为什么?
可耻
闻过即改,知耻而后勇!
讨论:我们已经能识别“耻”,在生活中我们如何规避可耻的行为?
探究
分享
讨论:我们已经能识别“耻”,在生活中我们如何规避可耻的行为?
事前
事中
事后
我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
行己有耻要求:
在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。
我们要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
行己有耻·避耻
小提问:
我们能去网暴“网暴者”吗?
3.2-1行己有耻
2.怎样做到行己有耻(要求)?P28-29①-⑤
①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
④树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
二、止于至善
厦门大学:自强不息 止于至善
河南师范大学:厚德博学止于至善
东南大学:止于至善
河南大学:明德新民 止于至善
高 校 校 训
“大学之道 ,在明明德,在亲民 ,在止于至善。” -----《大学》
结合书本,说一说:《大学》这本书的主旨是什么?
名言赏析
问题3.什么是“止于至善” P29
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
礼貌待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。
问题4:如何做到止于至善?
正能量系列
我将无我,不负人民
中国人民的儿子
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。P30
榜样有什么作用?
榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
小调查:咱们班有没有你学习的榜样?有没有你打篮球的榜样?有没有你为人处世的榜样?他们对你起到了什么作用呢?
请问:雷锋同志对我们起了什么作用?
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量 。
善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更好。
请问:国家为什么要频频举办这些活动?
问题5:榜样的重要作用?P30-P31(1)(2)(3)
(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
(3)善于寻找好的榜样,向榜样学习。汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会更加美好。
杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。王密说:“暮夜无知。”杨震义正词严:“天知,地知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。
请评价杨震这个人?
《后汉书 杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
慎独的含义: P31相关链接
慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
考考你:你能否做到慎独呢?
自我省察,以下描述是否符合你:
第一题:有老师监考,能做到诚信考试,没人监考时,便翻书抄答案;
第二题:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;
第三题:有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;
独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世,始终对自己拥有信心、自我激励,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?
仅仅独善其身是不够的,因为我们生活在社会中。一切社会的完善,都是从个人做起,但如果只独善其身而不能“兼济天下”,那么,独善其身的结果未必靠得住,独善其身的价值也未必保得稳。
做到“止于至善”就应该养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,从点滴小事做起,积少成多,和善成德。
一个人要有远大志向,要树立为祖国、为社会奉献的情怀,让我们的社会、我们的国家变得更加美好。
既要独善其身,又要兼济天下。
穷则独善其身,达则兼济天下
P31 探究与分享
独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟,坚定的信念和高尚的品格立身处世,始终对自己拥有信心,自我激励,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?
仅仅独善其身是不够的。因为我们生活在社会中。一切社会的完善,都是从个人做起的,但如果只独善其身而不能“兼济天下”,那么,独善其身的结果未必靠得住。独善其身的价值也来必保得稳。
你如何看待上述观点
“止于至善”的人应该具备哪些品质?
既要独善其身,又要兼济天下。
仁德、诚信、忠孝等。
④以修身为本,行走在止于至善的路上,在学习中成长,在成长中收获。
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。
④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
问题4:如何做到止于至善?P29-P32①②③④
课堂小结
青春有格
行己有耻
止于至善
1.行己有耻的含义?
2.如何做到行己有耻/要求?
3.如何增强自控力?
4.止于至善的含义?
5.如何做到止于至善/要求?
6.榜样的作用?
课堂检测提升
1、“世上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明( )
A.注重外表的人能够知耻
B.知耻与注重外表是对立的
C.尊重他人才能使人更优雅
D.行己有耻,知廉耻,懂荣辱
D
课堂检测提升
2.卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾,却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中,以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省,表达了内心的不安。这表明,羞耻之心( )
A.在行动之前,审查愿望 B.在行动之中,监督调节
C.在行动之后,改正错误 D.在行动之后,反思效果与影响
D
课堂检测提升
3.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是( )
A.一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
B.一种向往美好,永不言弃的精神状态
C.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德
D.只有做大事,才能达到至善
D
课堂检测提升
4.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为 
②穷则独善其身,达则兼济天下 
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 
④独学而无友,则孤陋而寡闻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A

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