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第27讲 植物的生殖和发育
复
习
目
标
重要概念 学业要求（通过本讲复习，你将收获） 复习提示
1 认识到有性生殖和无性生殖的区别 通过图片、列表等多种方式，对有性生殖和无性生殖的方式进行比较，帮助学生进行区分
复
习
目
标
重要概念 学业要求（通过本讲复习，你将收获） 复习提示
1 描述无性生殖的常见方式及应用 结合日常生活经验实例，通过实物展示、材料分析、探究实验等活动形式，引导学生了解无性生殖的方式，例如嫁接、扦插等，帮助其初步认知植物体的无性繁殖在生活中的应用
重要概念：生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代
1.什么是有性生殖？
由两性生殖细胞结合成 ，再由 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代，具有 的遗传特性。
受精卵
受精卵
重
要
概
念
双亲
竹子开花
种子萌发
（2）植物有性生殖图解
花
花萼、花冠等
花 蕊
雌蕊
雄蕊
柱头
①_____
花柱
胚珠
花粉
花药
花丝
②_______
③_____
受精卵
种子的胚
新一代植株
子房
卵细胞
精子
2.什么是无性生殖？
不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的后代，只具有 的遗传特性。
母体
母体
椒草的叶长成新植株
马铃薯块茎发芽、移栽，长成新植株
3.有性生殖和无性生殖的区别是什么？
两种生殖方式的区别在于 。
有无两性生殖细胞的结合
4.无性生殖的应用方式有哪些？利用无性生殖栽培植物有什么优点？
常见的方式有扦插和嫁接等。利用无性生殖栽培植物
和 。
能迅速扩大优良植物新品种的繁殖量
保持遗传特性的一致性
草莓的匍匐茎
月季的茎
5.什么叫嫁接？
把一株植物体的芽或枝，接到另一株植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接
6.嫁接成活的关键是什么？
嫁接时应当使接穗与砧木的 （属于一种 组织）紧密结合，以确保接穗成活。
形成层
分生
形成层
接穗
砧木
7.扦插材料如何处理？
茎段下方的切口是 的，而茎段上方的切口则是 的，并
。
斜向
水平
去掉大部分甚至全部叶片
为了减少水分蒸发
（降低蒸腾作用）
增加吸收水分的面积
上端
下端
8.什么叫组织培养？
组织培养是利用 原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
无性生殖
典例1：世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述，正确的是（ ）
A．只能进行无性生殖 B．种子繁殖属于无性生殖
C．扦插繁殖属于有性生殖 D．可以进行有性生殖
D
学业要求1：认识到有性生殖和无性生殖的区别
典
例
变
式
变式1：下列选项中，有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A．是否能进行细胞分裂 B．是否能产生健康的后代
C．是否具有遗传性 D．是否有两性生殖细胞的结合
D
学业要求1：认识到有性生殖和无性生殖的区别
典
例
变
式
典例2：空心菜是贵港市民夏季常吃的蔬菜之一。种植空心菜时，菜农把空心菜苗下端插到湿润的土壤中，空心菜不久将成活，这是植物的（ ）
A．扦插 B．压条 C．种子繁殖 D．嫁接
A
学业要求2：描述无性生殖的常见方式及应用
典
例
变
式
变式2：杨树外形高大，树形优美，是城市绿化的主要树种。园艺工人通常采用扦插的方式育苗，既能加快繁殖，又能（ ）
A．保持品种的优良性状 B．促进发生变异
C．避免病虫害的发生 D．保持高产
A
学业要求2：描述无性生殖的常见方式及应用
典
例
变
式
典例3：下列关于植物无性生殖优点的叙述，不正确的是（ ）
A．后代只具有母本的遗传特性 B．可用于快速、大量繁殖植株
C．加快开花结果 D．后代具有双亲的遗传特性
D
学业要求2：描述无性生殖的常见方式及应用
典
例
变
式
变式3：山柳菊有时进行有性生殖有时进行无性生殖，且花很小，难以做人工杂交实验。下列有关山柳菊的说法错误的是（ ）
A．进行无性生殖时，后代的遗传信息全部来自母体
B．进行有性生殖时，同一亲本的后代性状表现可能差异很大
C．有性生殖时产生两性生殖细胞，通过受精作用产生新个体
D．决定山柳菊花很小的根本原因是它有时进行无性生殖
D
学业要求2：描述无性生殖的常见方式及应用
典
例
变
式
思
维
导
图
①两性生殖细胞
②花药
③雌蕊
④子叶
⑤温度
名
师
原
创
材料
市民周末采摘草莓的热情高涨。据了解，草莓主要采用匍匐茎来繁殖。这是利用草莓具有较多匍匐茎、并在匍匐茎偶数节上可以长成匍匐茎苗的特性，在适当的时候，切断匍匐茎而获得完整的独立植株的方法。
9．据了解，草莓主要采用匍匐茎来繁殖。在匍匐茎节上发出叶和根，待具有2～5片小叶时，将其移植成为新株。与此过程涉及的生殖方式不同的是（ ）
A．克隆羊的诞生 B．桃的嫁接
C．植物组织培养 D．试管婴儿
D
名
师
原
创
材料
市民周末采摘草莓的热情高涨。据了解，草莓主要采用匍匐茎来繁殖。这是利用草莓具有较多匍匐茎、并在匍匐茎偶数节上可以长成匍匐茎苗的特性，在适当的时候，切断匍匐茎而获得完整的独立植株的方法。
10．与市民相比，草莓植株不具有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织
C．器官 D．系统
D
植物体无系统，高等动物体有系统这一结构层次

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