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穿鞋带
活动目标：
1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。
2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。
活动准备：为每个幼儿准备一根鞋带、穿有鞋带的鞋来园、系鞋带步骤图 活动过程
一、出示系鞋带的球鞋，引出主题。
1、这是什么？（球鞋）
2小朋友会自己穿球鞋吗？为什么？（不会为不会系鞋带）
今天，老师要教小朋友学系鞋带。小朋友学会系鞋带以后，就可以自己穿球鞋了。
二、学习系鞋带的儿歌及方法。
1、出示步骤图介绍系鞋带方法。
2、老师边示范边念儿歌：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵 交叉拉拉手。（讲一步，示范一步）
3、提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散
开。
4、小结系鞋带的注意事项：变成兔耳朵交叉后，要选择压在上面的兔耳朵去钻过洞洞。交叉后变出来的洞洞要小一点不然钻过洞洞拉手时 容易拉过头，变不成蝴蝶了。
三、幼儿练习系鞋带。
1、请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结
（注意一步一步地练习)
2、请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮鞋带。
3、表扬鞋带系得好的幼儿。
活动延伸：在区角中投放扎胡蝶结的短绸，让幼儿继续学习系鞋 教案中的活动过程，需要写的更详细。系鞋带的注意事项？
教学反思：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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