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湘美版（新）普通高中美术鉴赏 第三单元
——自然风貌与美术作品的关系
第一课时
溪山行旅图（中国画 纸本）（北宋）范宽
有什么
是什么
这是画的哪里？
北方的山还是南方的山？有可能是作者的家乡吗？
？
图像识读
溪山行旅图（中国画 纸本）（北宋）范宽
照金山脉（摄影）
山顶森林密布
细细瀑布
直泻而下
有什么
是什么
为什么？
图像识读
自然是美术表现的重要主题之一
中国画家表现自然的主要方式是山水画
大观念：
文化理解
南北自然景象不一，使得生活在不同地域中的艺术家所观察到的自然并不完全相同。试比较《溪山行旅图》和《富春山居图》呈现不同山川面貌和艺术家的表现手法不同。
地理风貌与艺术创作
文化理解
文化理解
溪山行旅图（中国画 纸本）（北宋）范宽
富春山居图（局部）（中国画 纸本）（元代）黄公望
富春山居图（局部）（中国画 纸本）（元代）黄公望
文化理解
有什么
是什么
为什么？
富春山居图（局部）（中国画 纸本）（元代）黄公望
文化理解
有什么
是什么
为什么？
轻松愉快
富春山居图 溪山行旅图
艺术家所观察的自然有什么不同？试分析地理风貌与艺术创作的关系。
对比分析：
文化理解
审美判断
作品 《溪山行旅图》 《富春山居图》
作品形式 轴 卷
山川面貌 山峰高耸,逼近眼前,似乎是“山从人面起,云傍马头生”,表现的是关中石质山地与黄土堆积地貌相混杂。 坡地起伏,林峦深秀,其间点缀村落、亭台、渔舟、小桥、流水,表现的是宛如世外桃源的江南水乡美景。
表现手法 类似豆瓣形的长圆点来表现雄伟的主峰,以短直条子的皴法来表现河谷中坚硬而突兀的大石。 披麻皴生动地再现了江南丘陵坡势平缓、土山多碎块堆积又植被茂密。
古代中国画家在描绘自然景象时，绝不满足于忠实地描绘自然，他们将自身投射于作品中，寄情山水以排遣不遇之悲、迁客之愁，抒发骚人之绪、青云之志。因此，古代中国山水画所营造的，是师法自然而又有别于自然的另一种境界。
中国古代画家的自然观
文化理解
渔庄秋霁图（中国画 纸本）（元代）倪瓒
图像识读
有什么
是什么
为什么？
寂寥
落寞
外师造化，中得心源
自然美
艺术美
≠
文化理解
2
洛神赋图（局部)（中国画 绢本）（东晋）顾恺之 （宋摹本）
图像识读
有什么？是什么？为什么？
人在画中“游
“卧游观”
思考与交流：
中国山水画章法布局三个阶段，《雀华秋色图》是属于哪个阶段？画出简单示意图。
鹊华秋色图（局部）（中国画 纸本）（元代）赵孟頫
图像识读
几千年来，人们对怎么鉴赏山水画这一问题从未停下脚步。了解中国山水画的角度和方法有很多，我们在生活中可以不断运用我们所学来品鉴我们的优秀传统文化“中国山水画”，让我们更加亲近自然。
总结
文化理解
如何欣赏一幅山水画？
对《溪山行旅图》进行鉴赏，形成文字。
活动：
文化理解

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