资源简介

(共25张PPT)
7.5 日本
粤教版七年级下册
内容总览
课标要求
01
学习目标
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
富士山
樱花
建筑
民族服饰—和服
茶道
一、一衣带水的邻国
　　1．读图，找出日本的四大岛屿、日本周围的海洋及与其隔海相望的国家，说说日本的海陆位置有什么特点。
　　2．谈谈日本的海陆位置对其经济文化的发展和对外交流产生了哪些影响。
日本
为什么日本的和服与中国古代的服装非常相似？
日本是一个善于吸收外来先进文化和科技的国家，古代受中国文化的影响，近现代受西方欧美文化和科技的影响。日本东西方兼容的文化对其社会和经济发展起到了推动作用。
二、多火山、地震的岛国
为什么日本现代建筑要有防震设计呢？
本
州
北海道
四国
九州
太
平
洋
日本海
俄罗斯
中国
朝鲜
为什么日本多火山、地震？
由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳比较活跃，因此多火山、地震。
日本及附近地区的火山、地震带
地 壳 运 动
太平洋板块
亚欧板块
太　平　 洋
日本 海
熔岩
火山爆发
日本
（多火山地震）
三、资源小国，经济大国
日本自然资源贫乏，工业生产所需要的原料和燃料严重不足，大部分矿产资源需要进口，主要进口石油、天然气、食品、原材料等，其中石油完全依赖进口。
日本工业原料输入与工业产品输出
　　　读《地理图册》“日本工业原料输入与工业产品输出”图，回答下列问题。
（1）石油主要来自______________________。
（2）铁矿石主要来自_____、_____、______。
（3）煤炭主要来自______________________。
（4）木材主要来自______________________。
在世界很多地方都可以看到日本品牌的产品。
日本出口的汽车
在世界各地广泛使用的日本工程机械
　　1．读图7.62，在图上找出横滨、名古屋、大阪、神户等主要港口。
　　2．看看日本主要的工业区分布在哪里，说说为什么会这样分布。
　　为了便于原料输入和产品输出，减少运费，日本的传统工业主要集中在太平洋及濑户内海沿岸地区
日本主要工业区分布
高新技术产业
20世纪80年代以来，日本调整产业结构，大力发展高新技术产业，工业已向高新技术化、信息化和多样化转变。国内主要生产机电产品的关键零部件和高端电子元器件。同时向国外投资建厂，制造和组装产品，并扩展销售网络。今年，日本高新技术产品在出口中所占比例迅速提高，工业布局也有所变化，出现了北九州等微电子工业基地和以筑波、仙台为代表的一批科技产业新区。
筑波科技园
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin课题：第七章 第五节 日本（第1课时）
学习目标：
1．记住日本的主要组成：四大岛屿
2．记住日本工业的主要分布地区
3．运用板块构造学说，解释日本多火山地震的原因
4．在地图上指出日本的主要城市
一、自主学习+合作探究
引导：前面我们知道了亚洲被分为了六大地区，我们也简要了解了东亚。东亚五国唯一的一个群岛国家是日本。日本在第二次世界大战中是个战败国，战后经济衰退，几乎达到崩溃的边缘，但是，只经过十几年的时间，到5、60年代，就跃居为仅次于美国的世界第二强国。是什么原因使它经济复苏这么快呢？是有丰富的自然资源？还是有优越的自然环境？还是有其他原因？
活动（1）：读课本P28页7.48图，完成：
半球、纬度位置：日本全部位于_ __、__ _半球，全部位于_____带。
海陆位置：日本东临________，西临_______海、_______海，望________、________、_______、________，是东亚______国；由此可知，日本海陆位置的特点是____________[
板块位置：日本地处_______板块与_______板块的交界地带（位于______________火山地震带），多火山地震温泉
活动（2）：读课本P28页7.48图，完成：
日本是由四大本岛及其附属岛屿组成的，四大岛分别是_________、________、________、________，其中_________的面积最大，在日本的南部，还有个分布在太平洋内的_________群岛。
活动（3）：阅读课本P29页，完成：
日本是一个善于吸收外来文化的国家，古代受_______的影响，近现代受________文化的影响，形成了__________的文化，日本的传统服装是________
活动（4）：读课本P29—P30页、地图册P19-20页日本地形图，完成：
日本的地形以_________、________为主，________面积狭小，且集中在沿海地区，日本最大的平原是____________，受日本地势的影响，日本的河流河流特点是_________，_________资源丰富，同时日本的__________资源也非常丰富，日本的森林覆盖率世界_________，日本海岸线__________，多_____________，这对日本发展_____________经济十分有利。
日本的最高峰是____________；日本的气候类型和气候特征：日本位于中纬度大陆东岸的季风气候区，分别有 气候和 气候
读表：东京和北京一月和七月气温和降水量
纬度位置 最冷月均温 最热月均温 气温年较差 年降水量
东京] 36 °N 3.7° 25.1° 21.4° 1610mm
北京 40 ° N -4.7° 26.1° 30.8° 636mm
冬季，东京比北京__________（冷还是暖），夏季呢？降水量，东京比北京__________（多还是少）。
这说明日本的气候具有什么特点？______________________
二、当堂检测
1．下列国家中，与日本隔海相望的是（ ）
A．美国 B．澳大利亚 C．巴西 D．中国
每年春天都是日本人赏樱的季节。当第一朵樱花在九州岛南部绽放后，媒体就开始向人们播报全国各地樱花开放的时间。据此读图7-5-1，完成2-3题。
2．日本领土组成中的四个大岛,纬度最高的是（ ）
A．北海道岛 B．本州岛 C．四国岛 D．九州岛
3.影响樱花开花时间自南向北逐渐推迟的主要原因是（ ）
A 水分 B地形 C气候 D海陆位置
日本是一个多火山、地震的国家。2016年4月16日凌晨，熊本县发生了7.3级强烈地震。据此读图7-5-2，完成4-5题。
4．日本多地震的原因是地处（ ）
A 印度洋板块与亚欧板块的交界处 B 太平洋板块与美洲板块的交界处
C 印度洋板块与美洲板块的交界处 D 太平洋板块与亚欧板块的交界处
5.当晚灾区还遭遇暴雨袭击，可能引发的灾害是（ ）
A 台风 B 森林火灾 C 泥石流 D 龙卷风
6.日本河流短急的主要原因有（ ）
①由岛屿组成，陆地面积狭小 ②季风气候，气候干旱
(
熊本县
)③地形以山地、丘陵为主，起伏较大 ④植被覆盖差，泥沙淤积严重
A ①② B ②③ C ③④ D ①③
7.张云参加“日本之行”夏令营，不能体验到的是（ ）
A 看到身穿和服的老人 B 看到平原上的狮子、斑马在奔跑
C 攀登富士山 D 参观太平洋沿岸汽车出口港
8.国标说日本最著名的旅游胜地是（ ）
A．琉球群岛 B．富士山 C．濑户内海 D．北海道
9.李太太说日本人20岁时，要举行“成人节”仪式，这时他们会穿上心爱的传统服装（ ）
(
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)课题：第七章 第五节 日本（第2课时）
学习目标：
1．知道日本工业发展的有利条件和不利条件；
2. 日本工业的分布地区、传统模式以及新型模式；
3．知道日本东西方文化的差异。
一、自主学习+合作探究
活动（1）：读课本P31页、地图册P19页日本工业原料输入图，完成：
日本领土狭小，自然资源_________，其中_________资源最为贫乏，工业所需的燃料、原料都需要_________，所以日本是世界上最大的____________进口国
观察地图册19页，完成下表
资源种类 输入的地区
石油
铁矿石
煤炭
木材
活动（2）：读课本P32—P33页、7.57图，完成：
日本领土狭小，自然资源_____，其中_____资源最为贫乏，工业所需的燃料、原料都需要_____，所以日本是世界上最大的__________进口国。
由于国内市场狭小，产品大量出口，因此日本经济___________，因需大量进口原料、燃料，所以日本工业集中在沿海地区，日本的工业主要分布在_______________和________________，日本工业分布的特点是________，日本经济发展的类型为___________，日本工业也存在污染问题，所以日本以后发展的方向是将耗能_____、污染______的企业向海外迁移。
日本工业非常发达，其不利因素主要有___________和__________，有利因素主要是____________、____________、___________、___________。
(
以出口加工为主的经济
B：原料、燃料主要依靠进口
D：产品主要出口
太平洋沿岸的有利条件
A：城市和人口集中，是国内最大的消费地
工厂靠近码头，陆地交通便利
C：港口条件优越，巨型船舶可以停靠
沿海平原集中，填海造陆价格低
工业经济效益高
) 工业分布原因：
活动（3）：读课本P34页7.62图，完成：
读右图，日本主要工业区分布示意图，回答下列问题：
城市②、③所在的工业区是_____________
城市④所在的工业区是________________
城市①⑤所在的工业区是______________
城市⑥所在的工业区是________________
濑户内海沿岸的工业区是______________
城市①是_________、城市②是_________
城市③是_________、城市④是_________
城市⑤是_________、城市⑥是_________
二、当堂检测
1．日本进出口货物量很大，根据日本的海陆位置，它的主要运输方式是（ ）
A 航空运输 B 海洋运输 C 铁路运输 D 管道运输
2．日本同中国的贸易中，向中国输出的商品是（ ）
A．木材和电子产品 B．钢材和轻纺产品
C．家电产品和汽车 D．纺织品和照相机
3.下列有关日本的叙述，正确的是（ ）
A 日本是经济强国，国民生产总值超过美国 B日本经济以加工贸易型为主
C日本资源丰富，不需要进口原材料 D日本工业对国际市场的依赖性小
4.日本工业集中分布于如图7-5-1所示阴影地区的原因有（ ）
①城市和人口集中 ②环境无污染
③多优良港湾 ④产品主要供出口
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
5. 日本的核电站数量位居世界第三位，日本大力发展核电，
主要与日本的哪种国情有关（ ）
A 日本是个多山地的国家
B 日本是一个人口密度较高的国家
C 日本缺少煤、石油等常规能源
D 日本缺少铁、铜等各种工业原料
日本是亚洲经济最发达的国家，2015年中国游客赴日人数大涨至490万人次，旅游市场规模达154亿人民币，日本成为中国出境游第一目的地市场。据此完成6-7题。
6．日本发展经济最优越的自然条件是（ ）
A 矿产资源丰富，工业原料和燃料充足 B 海岸线曲折，多优良港湾
C 劳动力丰富，科技水平高 D 地形平坦开阔，水源充足
7.大量中国游客喜欢去日本旅游及购物的原因不包括（ ）
A 日本文化东西兼容，与我国文化渊源相近 B 中国距离日本较近，交通费用较低
C 日本制造业发达，产品质量高 D 日本旅游资源丰富，自然风光充满热带气息
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)课题： 第五节 日本 课型：讲授课
教 学 目 标 （一）知识目标 1.能运用地图和数据分析出日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略。 2.能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。 3.能说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验。 4.能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。 （二）能力目标 学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。 （三）情感目标 1.通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。 2.初步树立发展经济要保护世界环境的人地观。 3.通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对从化经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用
重 点 难 点 教学重点 1.运用地图和资料，分析一个国家的国情，并分析其经济发展特征。 2.以日本为例，说出一个国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系。 教学难点 运用地图和资料，分析一国的国情，并分析其经济发展特征。
教学过程
集体备课 个人备课
〖情境创设〗 [引入]在日常生活中，你见到过哪些日本产品？ [学生]举例，并说出一些知名品牌。 [老师]那世界其他的地区有没有日本的产品呢？ [学生]有。 [老师]我们来看一下实际情况。请观察 “日本主要产品的输出地”，看看在哪些国家和地区也能买到日本的产品？ [学生]世界各国。 [老师]读2“1998年日本主要产品占国际市场的百分比”，找出日本出口到世界各地的产品有哪些？这些产品在世界市场上的占有率是多少？ [学生]基本上都是工业产品，在世界市场上占的比重很大。 [老师]再来阅读一组数据，结合刚才的分析，可以看出日本的经济实力如何？ [学生]日本经济以工业为主并且十分发达，是世界经济强国。 〖问题（悬念）Ⅰ〗 [老师] 就经济实力而言，现在的日本仅次于美国，是世界第二经济大国。可是，大家都知道在二次世界大战中，日本是一个战败国。战争结束的时候，日本国内经济已经陷入严重崩溃的局面。那日本是如何在短短的几十年间，从废墟中崛起的呢？ 提示：每个国家在制定经济发展策略时，都需要从现有的条件出发，即按本国国情去考虑。那日本的基本国情如何？可从面积、人口、地形、气候、资源、交通和科技水平等方面分析。 请同学们观察 “1998年日本进口的主要工业原料的百分比”，能否看出日本的国情最突出特点？ [学生]资源缺乏。 [老师]对，缺乏资源是日本的国情一。在生产中缺乏原料，怎么办呢？ [学生]读 “日本主要工业原料来源”，可知日本缺乏的原料来源于世界各地。 [老师]没错，虽然日本本国内缺乏自然资源，但可以购买他国的原料进行生产。那在运输这些原料的过程中，日本会采用哪些交通方式呢？为什么？ [学生]采用海运。因为日本是岛国，并拥有众多的优良港湾，海上交通便利。 [老师]因此可得日本的国情二──海岸线曲折，多优良港湾。 〖问题（悬念）Ⅱ〗 [老师]国情一是不利工业发展的，国情二则相反。日本是如何利用上述两种国情去发展本国经济？ [学生]日本根据本国的国情，充分利用有利因素去克服不利因素。 〖学生活动Ⅰ〗 [老师] 像日本这样大量进口工业原料，利用本国先进的科学技术加工成工业制成品，再大量出口，这种经济发展方式就叫做“加工贸易经济”。 这种加工贸易经济有一个重要特点──对外依赖严重。那会对日本的经济带来哪些影响？分小组讨论，并完成P24活动3。 [学生分组讨论，然后回答] [老师]日本经济对外依赖严重，有利的影响是可促进技术水平以及劳动力素质的提高，从而使日本的工业产品在国际更具有竞争力；不利的影响是当原料价格上涨或发生世界金融危机时，就会打击日本的经济。 〖学生活动Ⅱ〗] 请同学们思考一下：日本的这种“加工贸易经济”，它的工业区会分布在什么地方呢？观察P23图7-13，找出日本的工业区主要分布在哪里？有哪些工业城市？ [学生]五大工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸；有东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州等工业城市。 [老师]为什么日本的工业区分布在沿海地带？ [学生]思考并完成P23活动2。 [老师]从框图可以看出，把工业区集中分布在沿海地区，主要是利用这里便利的海洋运输进口原料，出口产品，从而提高工业的经济效益。但是这种高度集中的分布，也有不利的一面，你能举例说明吗？ [学生]可从土地价格、水电供需、环境污染等方面考虑。 [老师]综合考虑上述的不利因素，现在日本已经加速扩大海外的投资，建立海外的生产与销售基地，其投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区。 〖学生活动Ⅲ〗 假如你们就是日本人，你怎样去解决这些问题？ 1.你是日本小野田水泥株式会社的社长，水泥厂虽然产生了巨大的经济效益，但产生的粉尘污染影响了环境。你怎样做才能既有经济效益，又不产生污染？ 2.你是日本林业部门的负责人，为了要保护生态环境，不允许随意砍树，但生产和生活中又需要大量的木材，该如何解决这个问题？ 3.你是日本的渔民，日本的国民很喜欢吃生鱼片的，不仅本国需求量大，还大量向海外出口，但日本国土狭小，海域有限，你有什么办法可以捕获到更多的鱼？ [学生讨论回答] [老师]大家刚才都是站在日本人的角度看待问题：日本人保护自己的环境，却把水泥厂建在我国的大连开发区；日本人保护自己的森林资源，却跑到一些保护意识不强的发展中国家去大量进口木材；日本为获得更多的鱼，组织远洋船队大量从公海捕鱼，是使世界渔业资源走向枯竭的主要国家之一。现在大家再站在世界人民的角度，又该怎样看待这些问题？ [学生]日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强。但是，日本的上述行为将导致世界其他国家和地区的资源受到严重破坏，进而导致全球生态环境失调。日本这些做法是不可取的，地球的生态环境需要我们大家共同保护的。 〖小结与反馈〗 通过这节课的学习，你学到了什么？理解最深的是哪个知识点？现在还没弄懂的又是哪个？还想了解什么？ 板书设计 第七章第一节：日本 一、地理位置 1．海陆位置——太平洋西北部 2. 大洲位置——亚洲东部 二、地形特点 1. 岛国——四大岛为主体 2. 海岸线曲折——多优良海港 3. 山地地形为主 ---多火山、地震 日本多火山的利与弊
个人教学反思
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