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2024年中考历史复习—中国现代史知识点
中国现代史 八年级下册
历史分期：
1.新民主主义向社会主义的过渡时期(1949-1956年)
2.全面建设社会主义时期(探索社会主义建设道路时期)(1956-1966)
3.文革十年动乱时期(1966-1976年)
4.改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978年—至今)
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
【课标要求】了解政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治；讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
认识抗美援朝、保家卫国的正义性；了解土地改革运动。
一、中华人民共和国成立
（一）中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立做好准备工作（筹建新中国）
1.背景：1949 中国共产党在解放战争中取得胜利，国民党残余势力败退台湾。
2.时间：1949年9月； 地点：北平（今北京市）；
3.中心内容：讨论新中国成立问题。
4.会议的主要内容：
①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法作用；规定国家性质为新民主主义国家；国家权力属于人民。
②选举中央人民政府委员会，毛泽东为中央人民政府主席；
③以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌、以北平为首都并改名为北京；
④采用公元纪年；⑤建立人民英雄纪念碑。
5.意义：为新中国的成立做准备。初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。【基本政治制度】
6.职权：暂时代行人大（全国人民代表大会）的职权
（二）开国大典——标志着新中国的成立
1．概况：（1）时间地点：1949年10月1日、天安门城楼
2．新中国成立的意义（开国大典的历史意义）★★——四个“了”：
(1)国内意义：①开辟了中国历史的新纪元；【社会性质改变：从半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会】
②推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；
③中国真正成为了独立自主的国家，中国人从此站起来了；【“站”的含义:人民当家做主、民族独立】
(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
3.启示——没有共产党就没有新中国，必须走社会主义道路。
※注：新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利。新中国成立初期中国处于新民主主义社会时，1956年三大改造完成中国进入社会主义初级阶段。
三、西藏和平解放——标志着祖国大陆获得统一
1.概况：1951年 阿沛·阿旺晋美 2.文件：《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
3.意义：西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
二、抗美援朝（1950-1953）
（一）原因
1.根本原因：美国的侵略活动严重威胁中国的安全
2.直接原因：朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
（二）目的：抗美援朝、保家卫国 （三）性质：正义的反侵略战争
（四）中国方面的司令员：彭德怀部队：中国人民志愿军 著名战役：上甘岭战役
战斗英雄：邱少云、黄继光、毛岸英、杨根思、罗盛教（志愿军被誉为“最可爱的人”）
（五）抗美援朝精神：高度的爱国主义、英雄革命主义、革命忠诚和国际主义精神。
（六）结果：1953年7月美国不得不在停战协定上签字，打破了美军不可战胜的神话。
（七）抗美援朝的意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。
四、抗美援朝战争的评价（地位）：是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
三、土地改革（1950－1952年底）
（一）《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.土地改革原因：（1）封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；（根本原因）★★★
（2）广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2.起止时间：1950——1952年底 4.地区：新解放区
3.法律依据：1950年中央政府颁布《中华人民共和国土地改革法》★★★
4.主要内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（私有制）★★★
5.目的：①解放农村生产力，发展农业生产，为新中国工业化开辟道路；②巩固新生的人民政权。
6.特点：注意保存富农经济，政治上中立富农。（分批进行，区别对待）
（二）土地改革的意义：★★★
①土地改革的完成，摧毁了我国两千多年的封建土地制度，（不是封建制度）消灭了地主阶级。
②农民翻身得到了土地，成为土地的主人。
③使人民政权得到巩固，也大大解放了农村生产力。
④农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
※新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？
答：1951年，西藏获得和平解放；1950年10—1953年7月，抗美援朝；1950年—1952年底，土地改革运动。
补充：1950年至1952年的土地改革废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，没有从根本上改变农业的生产资料所有制的性质，土地依旧是私有。
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
【课标要求】了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
一、工业化的起步和人民代表大会制度的确立
（一）第一个五年计划(“一五计划”)（1953—1957年）
1.背景：新中国建立以后，工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全。
2.目的：为了有计划地进行社会主义建设。
3.基本任务：①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。③相应地培养建设人才。
4.主要成就（“一桥、二铁、三公、四厂”）
(1)工业：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。
(2)交通运输业：新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路通车；1957年，武汉长江大桥建成。
5.意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。(局限性：开始形成高中集中的计划经济体制）
（二）人民代表大会制度的确立
1.背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。
2.确立：第一届全国人民代表大会（1954年 北京）
①内容：制定《中华人民共和国宪法》；
②文献：《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。
3.意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度（地位），为社会主义民主政治建设奠定了基础（作用）。
三、三大改造（1953—1956年）
1.三大改造是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
2.三大改造的方式途径或形式：
农业：农业生产合作社；手工业： 手工业生产合作社；资本主义工商业：方式是采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策（赎买政策实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。）
3.三大改造结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
4.三大改造的实质：生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
5.三大改造完成的意义：①生产资料私有制向社会主义公有制的转变。②社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。这是中国历史上最深刻的社会变革。（局限性：在社会主义改造后期，存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。）
启示：必须坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线；必须处理好改革与发展的关系，改革要遵循客观规律
补充：中国近现代史上社会性质的三次变化
时间 历史事件 社会性质变化
1842年 《南京条约》签订 中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会
1949年 新中国成立 中国由半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会
1956年 三大改造基本完成 中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段
四、艰辛探索与建设成就（1956—1976）
（一）在探索中曲折前进（1956—1966）
1.中共八大：1956年
（1）内容：根据社会主义基本制度已经在我国建立起来的新形势，大会分析了当时国内的主要矛盾，并指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
（2）意义：中共八大后，中国开始全面的大规模的社会主义建设，这是探索建设社会主义道路的良好开端。
2.建设社会主义的总路线
（1）时间：1958年（2）内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
3.严重失误：1958年：大跃进（高指标、瞎指挥、浮夸风）和人民公社化运动（一大二公：规模大，公有化程度高）
（1）评价/原因：总路线反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望（对国情认识不足），但急于求成，忽视了客观的经济规律。
（2）启示：①立足国情，实事求是、一切从实际出发 ②遵循客观经济规律办事 ③生产关系要适应生产力的发展
（3）影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，加上当时自然灾害严重等因素，1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难。（三年困难时期）
4.调整国民经济
（1）时间：1961—1965年
（2）八字方针：调整、巩固、充实、提高。
（3）结果：工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
（二）“文化大革命”(1966－1976)
（1）原因：20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险。
（2）口号：“以阶级斗争为纲”
（5）危害：“文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。
具体表现为：①民主法制遭到严重践踏；②国民经济遭到巨大破坏和损失。③科学文化教育事业被严重摧残
（6）教训：①进一步健全社会主义民主法制,走依法治国的道路；②要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持实事求是，一切从实际出发等。
（7）认识：社会主义国家的历史很短，我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的过程中前进的。
（三）建设成就
1.全面建设社会主义时期：
（1）概况：武汉、包头两大钢铁基地；大庆、胜利、大港油田，到1965年实现原油及石油产品全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来；交通方面修建了兰新、兰青、包兰等铁路；我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素，1964年10月第一颗原子弹爆炸成功。
（2）意义：我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
（3）英雄模范：大庆石油工人“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋。
精神：艰苦创业精神、爱国主义精神、全心全意为人民服务的精神
2.“文革”时期：1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。（“两弹元勋”邓稼先）
第三单元中国特色社会主义道路（1978年至今）
【课标要求】了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用；了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。知道中国共产党第十六次全国代表大会以来我国取得的新成就，以2008年北京奥运会为例加以说明。
中国特色道路（符合中国国情）：
1.中国特色革命道路（马克思主义与中国革命实际相结合）：井冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权）
2.中国特色建设道路（马克思主义与中国建设实际相结合）：中国特色社会主义道路
一、伟大的历史转折
（一）一中共十一届三中全会
1.背景：①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误。
②“两个凡是”的方针推行引起普遍不满。
③1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。（实践是检验真理的唯一标准）实质：这是一场深刻的思想解放运动，影响：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
2.召开：1978年12月，在北京召开。
3.主要内容：①思想上——冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；②政治上——果断结束“以阶级斗争为纲”，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；③组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
4.意义：①是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；②这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体；③会后，中共在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。
（二）拨乱反正
1.时间：中共十一届三中全会以后，进行拨乱反正，平反冤假错案的工作在全国全面展开。
2.政治上——1980年撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，使新中国成立以来最大的冤案得到平反。
3.教育上——恢复高考制度
4.完成：1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。（思想上）
思考：从新中国成立以来的民主法制建设历程中，你能得到什么启示或认识？
要坚持依法治国的道路；民主法制建设是一个曲折的过程，要不断完善国家的民主法制建设；要不断加强立法，以人为本……（开放性答题，言之有理即可）民主是法制的体现，法制是民主的保障。
二、经济体制改革（农村→城市）变：生产关系 不变：社会主义制度
（一）家庭联产承包责任制（农村——最先开始）
1.背景：农村在人民公社体制下，吃“大锅饭”，严重影响了农民的生产积极性。中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。
2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
3.实施：(1)开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行家庭联产承包责任制（特点：分产到户，自负盈亏）。
(2)推广：到1983年，已基本在全国农村普遍实行。（家庭联产承包责任制:基础—土地公有制，形式—分户经营，自负盈亏。农民获得生产经营的自主权和分配的自主权，但生产资料公有制的性质没改变。）
4.影响：①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
（二）城市经济体制改革（重点：国有企业改革）
1.开始：1984年10月，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。
2.内容：①所有制形式：把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展；②经营方式：对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；③分配方式：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。
3.中心环节：增强企业活力。
4.影响：通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。
（三）社会主义市场经济体制
1.提出：1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。
2.含义：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
四、改革启示：①要符合社会生产力发展要求；②要实事求是，不断完善；③要关注广大人民利益。④符合国情的改革推动国家的发展。
三、对外开放（引进来，走出去）对外开放目的：引进外资、先进技术和管理经验，进行现代化建设。
（一）对外开放进程
时间 形式 城市 对外开放格局
1980 经济特区（实行特殊的经济政策和经济管理体制） 深圳（窗口）、珠海、汕头、厦门 全方位多层次宽领域（点→线→面）
1984 14个沿海开放城市 大连、广州等
1985 沿海经济开放区 长三角、珠三角、闽三角、环渤海
1988 海南经济特区
1990 上海浦东开发区
1992 内地省会和自治区首府 重庆等
2.加入世界贸易组织（WTO)：2001年12月，中国成为世界贸易组织成员。
（二）改革开放的启示
1.改革是社会发展的动力2、闭关导致落后，开放才能发展，要树立面向世界的意识3、改革开放是强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放4、要抓住机遇，立足国情，与时俱进，不断创新
（三）有人说加入世贸组织对中国来说既有机遇也有挑战，面对这把“双刃剑”，中国应该怎么做？作为中学生的我们又可以做些什么？
国家怎么做：迎难而上；坚持改革开放；坚持互利共赢；抓住机遇、防范风险
中学生怎么做：①学会用世界的眼光看问题，自觉培养全球意识 ②强化国家观念，提高自身素质，更好服务祖国 ③善于学习外来文化，同时积极宣传我国优秀文化 ④主动敞开胸怀，了解世界，融入世界，服务世界。
四、建设中国特色社会主义【党的十二大（1982）—十九大（2017），每五年一届】
（一）邓小平理论指导地位的确立
1.过程：（1）萌芽：中共十一届三中全会，提出改革开放和发展社会主义现代化。
（2）初步形成：中共十二大，1982年，邓小平明确提出我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。（首次提出）
（3）基本形成：中共十三大，1987年，邓小平系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线（即一个中心，两个基本点），即以经济建设为中心，坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路）。
（4）发展：1992年初，邓小平南方谈话。
主要内容：强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，要敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理。（判断姓“资”姓“社”的标准P47材料研读）
作用：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
（5）成熟：1992年中共十四大，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
（6）确定：1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章。
2.评价邓小平：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。（邓小平最重要的思想和政治遗产是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，是他创立的邓小平理论。）认识：杰出人物对推动国家发展做出重大贡献。
二、中共十六大（2002）江泽民在“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
三、中共十七大（2007）胡锦涛提出科学发展观。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。
四、中共十八大（2012）科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。习近平当选为中共中央总书记。
五、中共十九大（2017）报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承与发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
【问题补充】
马克思主义中国化成果：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想（相同点：都是把马克思主义的普遍原理与中国的具体实践相结合的产物。）
五、为实现中国梦而努力奋斗
（一）中国梦宏伟蓝图
1．内涵：实现中华民族伟大复兴，即国家富强（前提）、民族振兴（核心）、人民幸福（根本）。
2．方式/途径：走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神）、凝聚中国力量（全国各民族人民大团结）；紧紧依靠人民来实现。
3．奋斗目标：“两个一百年”：到中国共产党成立100年时（1921--2021），全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时（1949--2049），建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
（二）“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。是新形势下中国共产党治国理政的总方略。
（三）新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享，针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。
四、经济建设取得重大成就：改革开放以来，中国国内生产总值持续高速增长，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶；中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础设施投资银行（亚投行），加快自由贸易试验区（自贸区）建设，推进人民币国际化进程。
2.原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持改革开放；坚持中国共产党的领导；全国各族人民的艰苦奋斗。
3.影响：综合国力的持续增强，使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。
4.认识：伴随着综合国力的不断提升，中华民族伟大复兴一定能够实现。
第四单元　民族团结与祖国统一
【课标要求】通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。
一、民族区域自治制度：
1.含义：在国家统一领导下（前提），在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
2.地位：是我国的一项基本政治制度。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。1954年，写入《中华人民共和国宪法》。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
3.实施：民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。目前，全国已经建立了内蒙古自治区（第一个）、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。
5.意义：①对维护民族团结、巩固国家统一和促进民族地区发展具有重大意义；②为实现各民族共同发展、共同繁荣奠定了基础。
二、共同繁荣发展
1．背景：新中国成立前，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。
2.措施：①政治上——新中国成立后，党和政府在少数民族地区因地制宜进行一系列的民主改革和社会主义改造，各族人民迈进社会主义社会；②经济上——国家采取许多优惠政策（派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式），加强少数民族地区的经济建设；③文化上——国家重视少数民族文化的保护与发展；④战略上——国家进行西部大开发和兴边富民行动。2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
3.作为中学生，我们应该如何维护民族团结？
自觉履行维护民族团结的责任和义务；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；与破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。
三、香港和澳门的回归
（一）、“一国两制”的构想
1.提出：为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。（一国两制最初是针对台湾问题提出的，但率先实践是香港的回归。）
2.内涵：一个国家，两种制度，在祖国统一的前提下（前提和核心），国家的主体坚持社会主义制度（主体：不会动摇我国的社会主义性质），同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变（补充：有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展）。
“变”--主权归属；“不变”--社会制度和生活方式。
3.意义：①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针（地位）。②为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
（二）、香港和澳门回归祖国
1.概况：1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立（依据：1984年《中英联合声明》）；1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权（依据：1987年《中葡联合声明》）。
2.港澳回归原因：①中国综合国力增强，国际地位提高（根本原因）；②“一国两制”伟大构想的正确指导（关键因素）；③中英（中葡）双方共同努力的结果。④中华民族的共同心愿，祖国统一是历史发展的必然趋势。
3.意义：①对祖国——香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。②对港澳——开创了港澳历史发展的新纪元；③对台湾——为解决台湾问题提供了成功的范例。
4.启示：国力强盛是外交的后盾；落后
四、推进祖国统一大业——1.大陆对台政策
领导人 时间 政策
毛泽东 新中国成立后 明确提出要解放台湾。
20世纪50年代中期 争取用和平方式解放台湾的思想。
邓小平 改革开放后 确立了和平统一祖国的大政方针。
形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
江泽民 1995年 提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
胡锦涛 2005年 《反分裂国家法》
2.认识：随着我国综合国力的提升，与台湾经济、文化交流的密切，祖国统一是大势所趋。
3.为了促进祖国统一，我们应该：坚决拥护祖国统一,大力宣传“一国两制”的政策；坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行；努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业做贡献。
第五单元 国防建设与外交成就
【课标要求】通过新中国成立70周年庆典仪式上展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。了解中国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。
一、钢铁长城
（一）陆、海、空军的建设
1.陆军（1927年8月1日建立）：经过几十年发展，陆军现代化水平大大提高，发展成多兵种的现代化部队。
2.海军：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立。新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。1970年研制出我国第一艘核潜艇，并于1974年装备我国海军。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
3.空军：（1）成立：空军是在陆军的基础上建立起来。（2）战绩：抗美援朝战争（代表：蒋道平）
（二）导弹部队的发展：1966年，中国组建第二炮兵部队。导弹部队是中国战略威慑的核心力量。2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。
（三）新时代强军之路：2016年，成立五大战区：东部战区、西部战区、南部战区、北部战区、中部战区，构建军队联合作战体系；调整组建五大军种：陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。
二、独立自主的和平外交
（一）新中国初期的外交政策
1.新中国成立初期面临的外交形势
①战后资本主义阵营和社会主义阵营对峙；②美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。
2.外交政策：新中国奉行独立自主的和平外交政策
（二）新中国成立初期的外交成就
1.在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系；
2.和平共处五项原则
（1）提出：1953年底，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。
（2）发展：1954年，周恩来访问印度和缅甸时，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
（3）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（4）意义：在国际上产生了深远的影响，成为处理国与国之间关系的基本准则；标志着新中国外交政策的成熟。
3.加强与亚非国家的团结合作（万隆会议又称亚非会议）：1955年，印度尼西亚万隆
（1）特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
（2）中心议题：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等问题。
（3）周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针。（同：①共同经历：都曾遭受殖民主义的侵略；②共同的任务：都面临着民族独立、发展经济的任务；③共同的愿望：促进世界和平与发展。异：①社会制度不同；②建设道路不同。）
（4）“求同存异”的意义：①促进了会议的圆满成功；②促进了中国同亚非各国的团结与合作；③使中国赢得与会国的理解和尊重，扩大了中国在国际上的影响。
（5）万隆精神：万隆会议所反映出的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国间人民友谊的精神。
补充：近代中国与新中国外交政策的不同及原因？
近代中国实行屈辱外交——原因：近代中国是半殖民地半封建社会，国家不独立；综合国力弱小。
新中国成立后我们实行独立自主的和平外交政策——原因：新中国的成立结束了半殖民地半封建社会的历史，实现了独立（前提）；二战后两大阵营对峙，美国为首的帝国主义敌视中国。决定一个国家外交政策的最主要因素是国家利益；决定一个国家国际地位的最主要因素是综合国力。
三、外交事业的发展
（一）中国恢复在联合国的合法席位
1.背景：1949年中华人民共和国成立后，在美国等国家的操纵下，蒋介石集团长期占据中国在联合国的席位。
2.史实：1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
3．意义/影响：是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。
（二）中美、中日建交
1.中美建交
（1）原因：中国国际地位的提高和国际形势的变化（20世纪70年代初改善中美关系成为两国共同的需求）
（2）过程：①1971年基辛格秘密访华。
②1972年，尼克松总统访华。中美双方在上海签署了中美《联合公报》。意义：中美两国二十多年的敌对结束了，两国关系开始走向正常化。中美关系的改善直接促进了中日建交。
③1979年，中美正式建立外交关系，中美关系实现了正常化。（发表《中美建交公报》，美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。）
2.中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮。
（三）全方位外交——中国特色大国外交
1.外交理念：中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商、共建、共享的全球治理观。顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。
2.外交布局：中国形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
3.重要外交活动：举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国际领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。
4.意义：中国国际地位不断提高，成为了维护和促进世界和平、稳定发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
第六单元 科技文化与社会生活
【课标要求】了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。
原因：①社会主义制度的建立；②党和政府重视科技和教育事业—科教兴国战略、“863计划”“973计划”的实施；③抓住了第三次科技革命的历史机遇；④海归科学家作出的贡献及广大科技工作者的辛勤劳动；
⑤实行改革开放，坚持以经济建设为中心。
一、两弹一星：核弹（原子弹和氢弹）、导弹、人造地球卫星
1.核弹：①1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功。②1967年，第一颗氢弹爆炸成功。
2.导弹：1966年，第一次成功进行了发射导弹核武器的实验。
3.人造地球卫星：1970年成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。
4.科学家代表：钱学森（导弹之父）、邓稼先（两弹元勋）
5.意义：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
6.两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登
二、载人航天
1.20世纪90年代，开始实施载人航天工程。
2.1999年，神舟一号无人飞船，开启我国的飞天之旅。
3.2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返航。
4.2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。
三、杂交水稻
1.时间：1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。
（袁隆平被誉为杂交水稻之父，获我国首届最高科学技术奖、第一个特等发明奖。）
2.意义：①国内：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。
②国际：对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。
四、青蒿素
1.时间：20世纪70年代，屠呦呦团队发现青蒿素。（2015年屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖）
2.意义：开创了治疗疟疾的新方法。
五、科学技术的作用
科学技术的进步推动国民经济的发展，有利于巩固国防，增强国家综合实力，提升国际地位，应该长期坚持科教兴国战略和人才强国战略，鼓励创新，注重科学技术的发展。

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