资源简介

(共17张PPT)
5.2在品味情感中成长
第5课：品出情感的韵味
1、美好情感的作用是什么？P47
2、获得美好情感的方式有哪些？P47
3、怎样正确认识负面的情感体验？P48-49
4、怎样传递情感正能量？P49-50
自主预习
登科后
山行
体味美好情感
昔日龌龊不足夸，
今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
结合诗歌和意境，判断此刻诗人的情感。这种情感有什么作用？
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
读一本很喜欢的书
你有过哪些美好的情感体验？
参加自己喜欢的运动
帮助他人
除此之外，还有解出一道很难的题、感受大自然
情景一 ： 探究与分享
东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜，有时他根据故事情节，
就能够准确“破案”,他觉得读侦探小说的过程有一种快乐的体
验。
情景二：
七年级四班的亮亮参加学校一年一度的以成长为主题的青春仪式，
在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘 的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
1.情景故事中表达的美好情感分别是通过什么方 式获得的
2.材料告诉我们美好的情感来自于哪里
情由心生
有能强道
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1.东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
3.开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。
2.亮亮参加学校的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
阅读
参加活动
与人交往
思考：他们分别通过哪些途径获得美好情感？
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式
如何获得美好情感
3、负面情感的意义？
（1）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
怎样对待负面情感？
面对人际关系冷漠的环境，我们可以用自己 的热情和行动来影响环境。
当然要扶!
传递情感正能量
大家来议一议!
如果你想改变这种环境
你 会 怎 么 做
来而不往非礼也，认真的回应 是礼貌的表现。有助于交流。
认真的回应
第 二 步
1.美好情感的获得方式：P47
(1)情由心生，它是在人的社会交往、互动
中自然引发的，不能强迫。
(2)我们可以通过阅读、与人交往、参加有
意义的社会活动等方式获得美好的情感。
首先：
学会表达、回应，需
要共鸣。
这样才能与人进行交
流，在交流中传递情 感正能量。
传递情感正能量
在品味情感中成长
美好情感的产生
· 体味美好情感好情感对成长的意义
· 美好情感 获得美好情感的方式
负面感受对成长的意义
· 承受转变负面情感 转变负面情感
· 传递情感正能量的途径
· 我们可以用热情和行动来影响环境，传递
精感牙能量 传递美好情感 世界因积极情感 · 在与他人的情感交流中.传递情感正能量而美好!
我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传
递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生 命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多 一份美好。 学习交流PPT
5.传递情感正能量的意义
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计算机二级
精通各类办公软件， 如PPT、word、Exce
第二目 传递情感正能量
6、如何学会关心 P49①②③④
①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察
②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心
③关注对方的态度和反应
④确认对方是否接受自己的关心
课堂小结
5.2在品味情感中成长
体味美好情感
传递情感正能量
美好情感的意义
学会获得美好的情感
正确认识和对待负面情感
用热情和行动影响环境
表达、回应、共鸣传递美好情感
主动创造美好体验
2.此次援助意大利的中国医疗团队主要由四川的急救专家组成，当中有个温暖的缘故： 2008年汶川大地震时，意大利是第一个响应的国家，意大利的红十字会以及医学会派了14名急救专家驻扎在四川绵阳重灾区。这次中国对意大利的驰援（ ）
①是对美好情感的回应
②其目的是向西方国家渗透中国价值
③传递了生命的正能量
④体现了扶危济困的中华传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C

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