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(共22张PPT)
第五课 品出情感的韵味
第一框 我们的情感世界
面临关乎生命的大事，我们会表现出害怕、紧张、恐惧、焦虑、压抑等情绪。
恐惧感、焦虑感
丰富的情感
友情、师生情……
丰富的情感
说一说：你在生活中还有过哪些情感体验？
正义感
对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此仗义执言时，我们可以体验到正义感。
胜任感
对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
责任感
对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
我们为什么需要丰富的情感？
情感与情绪的联系
情境一
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
对新班主任，小华起先的情绪感受如何？后来对班主任以及他任的课是什么感觉？
小华所在的班换了一位新班主任。这个班主任一点儿也不幽默，动不动就训人，小华非常讨厌他，对他的课不感兴趣。时间长了，只要一上班主任的课，小华就会莫名的烦躁。
情境二
后来，经过了解，小华发现班主任也并不是非常讨人厌，他很关心学生，有时也很幽默。但是，小华还是对班主任老师没有太多好感。
情感与情绪是有区别的。情绪短暂、不稳定、易改变；情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
小华对班主任在情绪上有什么变化？对班主任的情感发生根本改变了吗？
爱国情感
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
上述古诗词表达了怎样的情感？
在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？
说一说：以下诗句各表达了什么情感？
两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮 。
——秦观
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
举头望明月，低头思故乡。
对爱情的信任和坚守
忧国忧民之情
思乡之情
情感是复杂的
正面的体验：如爱的情感
负面的体验：如恐惧感
两方面混杂的体验：如敬畏感
基础性情感：如安全感
高级情感：如道德感
情感的分类
情感是人的最基本的精神需求。
需要安全感
需要被爱的亲情
救救我
探究分享
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
“我”对张老师的情感有哪些变化？这对“我”学数学有什么影响？
1
对你有何启示？
2
情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”
钱学森的故事给我们什么启示？
情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物，探索未知。
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
情感的作用
情感的作用
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
归纳总结
课堂小结
我们要关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识；感受生活中的美好情感，保持健康、积极、愉快、乐观向上的生活态度。
板书设计
我们的情感世界
丰富的情感
情感的种类
丰富的情感
情感的作用
最基本的精神需求
情感和情绪的关系
影响判断和选择，驱使做出行动
与想象力、创造力相关
是生命成长的体现
达标测试
1. 某报纸上的一张70多年前的老照片,引起了市民的议论:你有和这张老照片一样,带着父母、孩子一起拍的全家福吗 市民周先生看到后对此最有感触:“母亲今年突然没了,但我发现家里居然没有一张可以纪念她的全家福。过去,相机是奢侈品;现在,全家福是奢侈品。”周先生的感触说明( 　 )
A.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
B.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
C.情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
D.情感与我们的想象力、创造力有关
A
2.小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验（ ）
①是一种健康的、高尚的情感
②是促进个人积极向上的动力
③是消极情绪的表现，不利于个人身心的健康
④表明少年时期情感丰富，变幻莫测
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
B

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