9.1压强 课件(共32张PPT) 人教版 物理八年级下册

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9.1压强 课件(共32张PPT) 人教版 物理八年级下册

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(共32张PPT)
复习回顾
1、重力的定义。
2、重力的方向。
3、力的作用效果。
4、我们已经学习了哪几种力?
什么又是压力呢?压力的作用点在哪?方向怎样?大小跟什么有关呢?
观察图片:
为什么在雪地里行走的人会深深的陷入雪中,而在滑板上的人却可以轻松的在雪面上滑动?你能明白其中的道理吗?
第一节 压强
第九章 压强
学习目标:
1、探究压力的作用效果跟什么因素有关?
2、知道压强的定义、计算公式
3、知道增大压强和减小压强的方法
1.什么是压力?
物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
F
F
F
一、压力
F
F
F
G
G
G
F=G
FF与G无关
2.压力与重力的关系
压力并不是重力:
压力的大小由物体之间的挤压情况来决定,它与重力并无直接联系,但对于放在水平地面上的单个物体而言,它对地面的压力大小与重力大小相等。
如图做一做,试一试
两个手指的感受有什么不同?
观察两个手指的凹陷有什么不同?
两个手指的受力有什么不同?
用两个手指用力向中间压一直铅笔
二、压力的作用效果与哪些因素有关呢?
自主学习:
阅读课本P30第一段和“探究影响压力作用效果的因素”实验内容:
1、了解探究影响压力作用效果的因素的实验过程、方法。
2、知道影响压力作用效果的因素。
提出问题:
压力的作用效果与哪些因素有关?
猜想:
压力大小
受力面积
设计实验:
探究:压力的作用效果与哪些因素有关?
A:压力相等时,改变接触面积,观察两次实验中压力作用效果。
B:接触面积相等时,改变压力,观察两次实验中压力作用效果。
G
G
G
G
实验并记录数据:



实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1
2
3
桌子重力
桌脚
不明显
桌子+砝码重力
桌脚
明显
桌子+砝码重力
桌面
极不明显
G
G
G
G
实验回顾与结论:



要证明压力的作用效果和压力大小有关应选
要证明压力的作用效果和受力面积有关应选
甲、乙
乙、丙
(1)在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
(2)在压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
结论:
A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是5N,与地面的接触面积是5m2
A
B
比较A、B两物体对地面压力的作用效果,哪个效果更大?
想一想:
1、
A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是3m2
A
B
2、
比较A、B两物体对地面压力的作用效果,哪个效果更大?
A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是9N,与地面的接触面积是3m2
A
B
当A、B两物体对地面压力大小不同,受力面积也不同时,如何比较压力的作用效果?
3、
自主学习:
阅读课本P30--31内容:
要求:知道压强的定义、公式、单位和简单的计算?
定义:物体单位面积上受到的压力。
公式:
p =
F
S
N
m2
N / m2
单位:帕斯卡( Pa ),简称:帕
1kpa=103pa
1Mpa=106pa
千帕(kpa) 兆帕(Mpa)
三、压强
1 Pa = 1 N / m2
S受力面积:两个物体相互接触的面积。
1 Pa的物理意义
练一练:
1、将压强公式变形为_____、____。
2、如图所示,用力F将物体A向右推动的过程中,物体A对桌面的压力、压强如何变化。
A
脚尖触地面积约9.5cm2
体重约475N
每只脚掌触地面积约600cm2
体重约60000N
谁对地面的压强大?
已知:F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5X10-4m2
F2=G2=60000N, S2=600cm2=0.06m2
求:P1, P2.
F1
S1
475N
解:p1= = =5X105N/m2=5X105Pa
p2= = =2.5X105N/m2=2.5X105Pa
F2
4S2
60000N
0.24m2
9.5X10-4m2
答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的
压强大。
自主学习:
阅读课本“怎样减小或增大压强”内容,知道怎样减小或增大压强的方法。
想想议议
坦克的履带
铁轨下铺枕木
图中是通过什么方式增大或减少压强的。
宽大的书包带
房屋的地基
重型卡车装有很多车轮
螺丝下的垫圈
注射针尖
破窗锤
冰刀
(2)减小受力面积 S
(1)增大压力 F
1、增大压强方法
(2)增大受力面积 S
(1)减小压力 F
2、减小压强方法
(3)两者同时改变
(3)两者同时改变
说一说
减小或增大压强的方法有哪些?
1.压力的作用效果与什么有关
2.压强的定义、公式、单位
3.增大或减小压强的方法
本节小结
训练反馈:
1.关于压力,下列说法中正确的是( )
A.压力的方向总是竖直向下
B.压力的大小总是等于物体的重力
C.压力的方向总是垂直于受力物体的表面
D.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体的表面。
C
2.如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC,它们对桌面的压强
分别为pA、pB、pC。则
三个压力的大小关系是     ,压强自小到大的顺序是     。
FA=FB=FC
pB< pA< pC
A
B
C
训练反馈:
3、如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是( )
A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大
D
 4、如下图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )
A、F不变,P不变; B、F不变,P变大;
C、F变小,P变小; D、F变大,P变大.

5、 一块长方形的砖放在地面上,不同放法中对地面压强最大的是( )
A 平放
B 侧放
C 竖放
D 三种放法一样大
C
6.在下列措施中,为了增大压强的是 ( )
A.打地基的桩,其下端做成尖形
B.载重汽车多用几个轮子
C.背行李的背带做得宽一些
D.把铁轨铺在枕木上
A
7.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。
A.压力不变,压强改变
B.压力不变,压强不变
C.压力改变,压强改变
D.压力改变,压强不变

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