第九章 压强 复习 课件(共21张PPT) 人教版物理八年级下学期

资源下载
  1. 二一教育资源

第九章 压强 复习 课件(共21张PPT) 人教版物理八年级下学期

资源简介

(共21张PPT)
压强 复习课
第九章 压强
知识导航
考点梳理
1.压力
(1)定义: 作用于物体表面的力叫压力.
(2)产生条件:两个物体相互 且发生挤压.
(3)方向: 接触面,指向 .
(4)大小:压力的大小 等于重力的大小,压力的方向也 与重力的方向相同.只有放在水平面上的物体对水平面的压力才等于物体的重力.
一、压力、压强
不一定
被压物体
垂直
接触
垂直
不一定
2. 压强
(1)影响压力作用效果的因素
实验中是通过观察海绵的 _________来比较压力的作用效果。这种实验方法叫作 _____ 法。由甲、乙两图可以探究压力的作用效果与 _________的关系比较图 _______,可以得出结论:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(2)定义:在物理学中,物体所受___________的大小与_________之比叫做压强.
(3) 计算公式________ .
(4) 单位是______,1Pa=_______. 1Pa的物理意义:_______________________.
(5) 增大或减小压强的方法.
凹陷程度
转换
压力大小
乙、丙
压力的大小
受力面积
帕斯卡
1N/m2
每平方米面积上受到的压力为1 N
如图所示,将一底面积为S的物体分别放置在面积为S1和S2的两个水平桌面上,两种情况下,物体对水平桌面的压力不变,但图甲中受力面积是 ,图乙中受力面积是_______.
S2
S
如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,
木板A右端与桌边缘相齐,在其右端施加一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在木板A移动过程中,木板A对桌面的压强_______.,木板A对桌面的压力_______.(选填“增大”“减小”或“不变”)。
增大
不变
二、液体压强
1.液体压强
(1)产生原因:液体受到重力作用且具有 _______ 。
(2)测量工具:压强计。
(3)特点
A.液体内部向 _________都有压强;
B.同种液体内部的同一深度,向各个方向的压强都 _____ ;
C.同种液体,深度越深,压强 _____;
D.同一深度的不同液体, ___________越大,压强越大。
(4)计算公式: ________。
流动性
各个方向
相等
越大
液体的密度
p=ρgh
2.连通器
(1)定义:上端 _____ 、下端 _____的容器。
(2)特点:连通器里装的是相同的液体,当液体 _______时,连通器各部分
中的液面高度总是 _____ 的。与容器各部分的粗细和形状没有关系。
(3)应用:水渠的过路涵洞;牲畜的自动饮水器;锅炉水位计;茶壶、洒
水壶;自来水水塔等。世界上最大的人造连通器是三峡船闸。
开口
连通
不流动
相同
30
50
40
如图所示,A、B、C三点的深度分别为:hA= cm,hB= cm,hC= cm.
如图所示,质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种液体,放在水平桌面上。则:
(1)三种液体的密度的大小关系_______________。
(2)三个容器对桌面的压力的大小关系: ______________。
(3)三个容器对桌面的压强的大小关系: ______________。
(4)三个容器底部所受液体的压力的大小关系: ____________。
(5)三个容器底部所受液体的压强的大小关系: __________________。
ρ甲<ρ乙<ρ丙
F甲=F乙=F丙
p甲=p乙=p丙
F甲p甲′三、大气压强
1.产生原因:空气受到重力作用,且具有 _______。
2.验证实验和测量实验
(1) ___________实验:不仅证明大气压强的存在,而且说明大气压强很大。
(2) _________实验:最早测出大气压强的数值等于 ____ mm水银柱产生的
压强,通常这样大小的大气压叫作标准大气压,其大小为 __________ Pa。
(3)测量工具:气压计,通常有水银气压计和金属盒气压计。
流动性
马德堡半球
托里拆利
760
1.013×105
3.大气压的影响因素
(1)高度:大气压随海拔高度的增大而 _____ 。在海拔3 000 m以内,大约每升高10 m,大气压减小 ____ Pa。
(2)温度:同一水平面温度越高,大气压越 ___ ;温度越低,大气压越 ___ 。
4.沸点与大气压的关系
液体的沸点随气压的减小而 _____ ,随气压的增大而 _____ 。
5.应用
A.生活中:针管吸药液;用吸管喝饮料;钢笔吸墨水;吸盘吸在光滑墙壁上;茶壶盖上设有小孔等。
B.生产中:活塞式抽水机;离心式水泵等。
减小
100


降低
升高
四、流体压强与流速的关系
1.流体的定义:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2.流体压强与流速的关系:在液体和气体中,流速越大的位置,压强_____。
3.飞机升力产生的原因:如图是飞机机翼横截面的大致形状,其上表面弯
曲,下表面比较平。飞机前进时,机翼上方气流的速度较大,对机翼上表
面的压强较 ___ ;下方气流的速度较小,对机翼下表面的压强较 ___ 。
这样,机翼上、下表面就存在着压强差,
因而有压力差,这就是产生升力的原因。
越小


1.对于下图所涉及的物理知识,分析正确的是(  )
A.在甲图容器中装入同种液体,液体不流动时,各部分的液面高度相同,是因为它们的形状不同
B.乙图用吸管吸饮料,饮料就会上升到嘴中,是因为饮料上方的大气压强变大了
C.丙图往B管中吹气,A管中液柱上升,是因为流体的流速越大,压强越大
D.丁图中蚊子能吸食人血,是因为蚊子的口器尖,即受力面积小,对皮肤的压强大
典型例题
D
2.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则(  )
A.pA<pB=pC B.pA=pC>pB
C.pA>pB=pC D.pA=pC<pB
D
3.在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是(  )
A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法
B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法
C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论
D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论
B
4.如图所示,同种材料制成的高度相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,A的底面积是B的2倍,则它们对水平桌面的压力之比和它们对水平桌面的压强之比是(  )
A.1:1 2:1 B.1:1 1:2
C.2:1 1:1 D.2:1 2:1
C
5.如图所示,水平桌面上放置有底面积为S.重为G1的薄壁容器,容器装有密度为ρ、深度为h,重为G2的某种液体,设液体对容器底部的压强为p1,容器对桌面的压强为p2,下列选项正确的是(  )
A. B.p1=ρgh
C. D. +ρgh
B
6.如图所示,是ab两种物质m﹣V的关系图象,若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是(  )
A.a、b的密度之比为4:1
B.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4:1
C.a、b的密度之比为2:1
D.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2:1
B
7.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  )
①容器对桌面的压力:F甲>F乙
②液体的密度:ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强:p甲>p乙
④容器对桌面的压强:p甲′=p乙′
A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④
D
8.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙.若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则(  )
A.p甲可能小于p乙 B.p甲可能大于p乙
C.p甲一定小于p乙 D.p甲 一定大于p乙
D
9.如图所示,甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器,放在水平桌面上,则对桌面压强较大的(  )
A.如果是甲,则其液体对容器底的压力一定较大
B.如果是甲,则其液体对容器底的压强一定较大
C.如果是乙,则其液体对容器底的压力一定较大
D.如果是乙,则其液体对容器底的压强一定较小
C
10.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg)。求:
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强;
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力和压强。

展开更多......

收起↑

资源预览