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13.1从闪电谈起
课时练习
沪粤版 九年级
第十三章　探究简单电路
下列现象中不属于摩擦起电的现象是(　　)
A．用毛皮摩擦过的塑料棒能吸引碎纸屑
B．用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微杂物
C．在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声
D．把一个不带电的A导体接触一下一个带电的B导体再拿走，A导体也会带电
D
1
电子
2
【2023·达州】用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸起地上的羽毛，是因为玻璃棒的一些________(填“质子”“中子”或“电子”)转移到丝绸上，使玻璃棒带了电，由于带电体具有____________的性质，所以玻璃棒能吸起地上的羽毛。
吸引轻小物体　
【点拨】
用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电；带电体具有吸引轻小物体的性质，所以玻璃棒靠近轻质羽毛，羽毛能被吸引。
3
【2023·朝阳】如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是(　　)
A．气球与头发摩擦创造了电荷
B．气球因摩擦带电而成为导体
C．气球若带负电荷，则头发带正电荷
D．气球与头发因带同种电荷而互相吸引
【点拨】
气球若带负电荷，则电子从头发上转移到气球上，即头发失去电子，故头发带正电荷，故C正确。
【答案】
C
负
4
【2023·齐齐哈尔】毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带______电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带______(填“同”或“异”)种电荷。
同
【点拨】
毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮上的部分电子会转移到橡胶棒上，橡胶棒因得到电子而带负电；因同种电荷相互排斥，所以小球与橡胶棒带同种电荷。
5
【2023·北京】如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔之所以张开是由于(　　)
A．同种电荷相互排斥
B．异种电荷相互吸引
C．同种电荷相互吸引
D．异种电荷相互排斥
【点拨】
当带电体与验电器的金属球接触后，验电器的金属箔上都带了同种电荷，由于同种电荷互相排斥，两片金属箔会张开。
【答案】
A
正
6
将与毛皮摩擦过的橡胶棒与一验电器的金属球接触时，发现验电器的金属箔先合拢后又张开了一定角度，则验电器原来一定带________电，且所带电荷量比橡胶棒上的________(填“多”或“少”)。
少
【点拨】
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上，先合拢是由于刚开始发生了中和现象，验电器原来一定带正电；后又张开是因为有多余的负电荷，说明橡胶棒带的负电荷比验电器带的正电荷多。
C
7
下列选项中，不属于静电防护的是(　　)
A．楼顶的避雷针
B．危险品运输车底的铁链
C．静电喷漆
D．印染车间保持一定的湿度
8
【2023·本溪月考】做饭时，妈妈不小心将胡椒粉撒到了粗粒盐盒里，她想将胡椒粉与盐分离，苦于没有办法。小玉急中生智，拿了一根筷子在毛皮上摩擦几下，然后将筷子靠近胡椒粉，胡椒粉被吸到筷子上，成功地将其与粗粒盐分开。请回答：
解：小玉选用的筷子是塑料的。
(1)小玉选用的筷子是金属的还是塑料的？
解：塑料筷子经过毛皮摩擦后带上电，带电体具有吸引轻小物体的性质，而食盐密度大，相对较重，因此带电的筷子将轻小的胡椒粉吸出。
(2)请解释胡椒粉与粗粒盐分开的原因。
9
毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，这是因为摩擦使得(　　)
A．部分电子从毛皮转移到橡胶棒
B．部分电子从橡胶棒转移到毛皮
C．部分原子核从毛皮转移到橡胶棒
D．部分原子核从橡胶棒转移到毛皮
【点拨】
摩擦起电的实质是电荷的转移，原子核束缚电子的能力强，得到电子带负电，原子核束缚电子的能力弱，失去电子带正电。故A正确。
【答案】
A
B
10
如图所示，在光滑的水平桌面上有a、b、c三个带电的轻质小球，三个小球都处于静止状态。已知b球带正电，下列关于a、c两个小球带电的情况判断正确的是(　　)
A．a、c都带正电
B．a、c都带负电
C．若a带负电，则c一定带正电
D．若a带负电，则c一定不带电
11
【2023·青岛模拟】如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆时，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则(　　)
A．物件一定带负电
B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电
D．小液滴一定带同种电荷
【点拨】
喷漆枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以小液滴带同种电荷；涂料小液滴被喷涂的物件吸引，则物件带电情况有两种可能：①与涂料小液滴带异种电荷，因为异种电荷相互吸引；②不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面。综上分析，D正确。
【答案】
D
带负电或不带电
12
【2023·绥化】将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带正电，则c的具体带电情况是________________；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球，二者将相互______(填“吸引”或“排斥”)。
吸引
【点方法】
判定轻小物体带电情况时，若两物体相互排斥，则这两个物体带同种电荷；若两物体相互吸引，则这两个物体可能带异种电荷，也可能一个物体带电，另一个物体不带电。
13
为了加强环境保护，针对空气颗粒重污染企业必须安装静电除尘系统，使废气排放达标。静电除尘系统工作过程如图所示，受污染的空气进入管道，经过电离区后只有颗粒物会带上电荷，然后通过集尘区时颗粒物会被带电金属网捕获，从而减少空气中的颗粒物，达到排放标准。
异种电荷相互吸引
静电除尘的工作原理是__________________。细心的小明同学发现教室里的电风扇扇叶上有较多的灰尘，请你帮他分析产生此现象的原因是________________________。
带电体吸引轻小物体
14
学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两个带电体所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他用如图甲所示装置做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体
的作用力的大小。
回答下列问题：
丝线偏离竖直方向的角度
(1)这个力的大小是通过________________________显示出来的，这种研究问题的科学方法称为__________(填“类比法”“等效替代法”或“转换法”)。
(2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用__________________(填“小钢球”或“塑料泡沫小球”)。
转换法
塑料泡沫小球
电荷间距离越小
(3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，__________________，电荷间相互作用力越大。
(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是__________________。
带负电或不带电

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