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第三课 公民权利
3.1 公民基本权利
第二单元 理解权利义务
1.政治认同：逐步增强权利意识，进一步感受宪法和个人的关系，懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，增加政治认同，做负责任的公民。
2.道德修养：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。
3.责任意识：知道公民的基本权利的内容，了解这些基本权利的含义。
核心素养目标：
教学重点：了解公民基本权利。
教学难点：政治权利和自由、人格尊严权等。
学习目标：
1.我国公民享有哪些政治权利和自由？
2.我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义？
3.政治自由的内容和意义？
4.监督权的内容、注意事项、意义和途径？
5.依法行使政治权利的意义？
6.人身自由的含义、内容、重要性？
7.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？
一、政治权利和自由
BY YUSHEN
政治权利：选举权和被选举权
01
新闻速递
第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十八次会议决定：中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月5日在北京召开。建议会议的议程是：审议政府工作报告；审查2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划草案的报告、.........、审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告；选举和决定任命国家机构组成人员等。
十四届全国人大一次会议将进行换届选举，你知道哪些人有选举权和被选举权吗？
BY YUSHEN
政治权利：选举权和被选举权
01
判一判他们是否有选举权和被选举权？
1
十五六岁的初中生
2
建筑工人
3
不识字的老爷爷
4
加入中国国籍的外国人
BY YUSHEN
政治权利：选举权和被选举权
01
1
我国公民享有选举权和被选举权。
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
1.政治权利： （1）选举权和被选举权 p35
BY YUSHEN
政治权利：
01
新闻速递
新华社台北2022年12月24日电，台行政管理机构日前宣布重启“小三通”，却规定仅限金门、马祖地区的民众及大陆配偶申请返乡。此举引发岛内社会强烈不满，被舆论批评为“只做半套”，对广大想回家过年的台商助益甚微。24日下午，来自约30个社团的近千民众在台北发起“还我小三通”游行，呼吁当局彻底取消限制，恢复“小三通”正常通航。
这是民众在行使什么政治权利，宪法还赋予了我们哪些“自由”权利？
BY YUSHEN
3
有共同意愿或利益的公民，为了一定宗旨而组织形式上具有持续性、稳定性的社会团体的自由。
结社自由
2
公民可以通过公开出版物的形式，自由地表达自己对国家事务、经济和文化事业、社会事务的见解和看法。
出版自由
1
公民有通过各种语言形式表达其思想和见解的自由。
言论自由
4
公民为着共同目的，临时聚集于露天公共场所或公共道路上，发表意见、表达意愿的自由。
集会自由
5
公民在公共道路、露天公共场所列队行进，表达共同愿望的自由。
游行自由
6
公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。
示威自由
政治权利：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
01
BY YUSHEN
政治权利：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
01
1
①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
1.政治权利： （2）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。p35
6个自由
言论
出版
结社
游行
集会
示威
材料链接：山西一男子将疫情防控封条贴在脚上，拍摄视频散布到网上造谣称自己被“禁足”。12月3日，从灵丘县公安局获悉，鉴于该视频造成不良社会影响，严重扰乱公共秩序，目前男子钟某某已被警方依法行政拘留。
思考一：该案件给我们什么启示？
提示：言论自由不是绝对的，任何危害社会稳定的言论，都不属于言论自由的范畴。公民行使言论自由，必须在宪法和法律的范围内行使，受到法律的约束，不能随心所欲。
第一条 为了保障公民依法行使集会、游行、示威的权利，维护社会安定和公共秩序，根据宪法，制定本法。
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
公民游行示威的自由并不是绝对的！
BY YUSHEN
政治权利：监督权
01
1
我国公民享有监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
1.政治权利： （3）监督权 p36
监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
BY YUSHEN
政治权利：监督权
01
1批评权
批评权是公民对于国家机关及其工作人员的缺点和错误，有权提出要求克服改正的意见。
2建议权
3申述权
批评权
监督权
建议权
申诉权
控告权
检举权
4控告权
5检举权
建议权则是指公民对国家机关的工作，有权提出自己的主张和建议。
申诉权是指公民对国家机关作出的决定不服，可向有关国家机关提出请求，要求重新处理的权利。
控告权是指公民对违法失职的国家机关及其工作人员的侵权行为提出指控，请求有关机关对违法失职者给予制裁的权利。
检举权则是公民对国家机关工作人员违法失职行为向有关机关进行检举的权利。
6.人身自由的含义、内容、重要性：
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
内容：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
下图事例侵犯了公民的什么权利？
人身自由权
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
(1)人身自由不受侵犯
(2)人格尊严不受侵犯
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
交流讨论
以下行为侵犯了公民的什么权利？
同桌偷看日记。
小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。
学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。
隐私权
姓名权
肖像权
荣誉权
名誉权
这对你有何启示？
公民的人格尊严不受侵犯。
哪些法律保护公民的人格尊严？P38相关链接
新课讲授
New lesson to teach
上面图片给了我们什么启示？
（3）住宅不受侵犯
意义：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅。
新课讲授
New lesson to teach
（4）通信自由和通信秘密受法律保护
规定：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者监察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
3
社会经济权利
(1)财产权
(2)劳动权
(3)物质帮助权
（1）财产权 p39
我国宪法规定，公民的合法私有财产不受侵犯。
通过合法方式取得财产，
并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
公民的所有财产，
非法财产不受保护！
内容合法
取得方式合法
1、我买了一台电脑，放在书房里
2、我用电脑做课件、上网
3、我把电脑租给某电脑打字房
4、我把电脑卖给别人
（使用权）
（占有权）
（收益权）
（处分权)
财产权包括：
（2）劳动权
1）平等就业的权利；
2）选择职业的权利；
3）取得劳动报酬的权利；
4）休息休假的权利；
5）获得劳动安全卫生保护的权利；
6）接受职业技能培训的权利；
7）享受社会保险和福利的权利；
8）提请劳动争议处理的权利以。
B、地位：公民赖以生存的基础
A、内容
（2）劳动权
C、劳动既是权利又是义务
P39
以上图片表明公民享有什么社会经济权利？
（3）物质帮助权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，
有从国家和社会获得物质帮助的权利。p39
探究与分享 P39-40
1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？
2016年8月，教育部发布《国家学生资助政策体系简介》。资助政策中提到：教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。三位同学对此
发表各自的看法……
【提示】学生营养改善计划；
义务教育全免学杂费、免费提供教科书；
学生领取生活补助费等。
公民基本权利
1、政治权利和自由
2、人身自由
3、社会经济权利
5、其他权利
4、文化教育权利
（1)选举权和被选举权
(2)政治自由：
(3)监督权：
言论、出版、集会、结社、游行、示威
批评建议、申诉、控告、检举
（1)人身自由：
（2）人格尊严：
（3）住宅：
（4）通信自由和秘密：
（逮捕，非法拘禁、剥夺、限制、搜查）
（非法搜查、非法侵入）
名誉权、荣誉权、肖像权、
姓名权、隐私权
（地位、条件）
（地位）
(1)财产权：
(2)劳动权：
(3)物质帮助权：
占有权、使用权、收益权、处分权
就业、报酬、休息、安全保护等
保险、救济、医疗卫生等
2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？
(结合这次疫情我国在网上教学的措施和要求）
【提示】（教育的重要性）
百年大计，教育为先；
人才兴则民族兴，人才强则民族强；
科技是第一生产力等等。
④教育为个人人生幸福奠定基础，
⑤为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
4教育文化权利
(1)受教育权
(2)文化权利
（1）受教育权：
含义：
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，
并获得相应物质保障的权利。
内容包括：
学前教育；
九年义务教育；
中等教育；（高中、职中）
高等教育；
就业培训；
在岗培训等等
受教育既是权利又是义务.
（1）是基本权利.
因为从公民自身发展来看,教育能为人们未来的幸福生活奠基。在现代社会，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。
（２）是基本义务 ．
因为公民的受教育程度直接关系到国家和民族的未来。
少年智则国智、少年强则国强、少年雄于地球则国雄于地球。
要我读书
我要读书
制度保障经济困难学生受教育的权利：
国家实行义务教育制度
国家制定资助政策
实施农村营养改善计划
对城乡义务教育学生免学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发字典
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
……
措施：
(2)文化权利：
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，
鼓励和帮助公民进行科学文化活动。
《大漠昭君》剧照（内蒙古文化事业发展呈现繁荣景象）
科研的自由、文艺创作的自由
和从事其他文化活动的自由。
文艺工作者送演出到基层（鄂尔多斯日报）
南京举办2017创意文化产业发展工作推进会 未来将打造10个特色品牌
公民基本权利
1、政治权利和自由
2、人身自由
3、社会经济权利
5、其他权利
4、文化教育权利
（1)选举权和被选举权
(2)政治自由：
(3)监督权：
言论、出版、集会、结社、游行、示威
批评建议、申诉、控告、检举
（1)人身自由：
（最基本、最重要）
（2）人格尊严：
（3）住宅：
（4）通信自由和秘密：
（逮捕，非法拘禁、剥夺、限制、搜查）
（非法搜查、非法侵入）
名誉权、荣誉权、肖像权、
姓名权、隐私权
（地位、条件）
（地位）
(1)财产权：
(2)劳动权：
(3)物质帮助权：
占有权、使用权、收益权、处分权
就业、报酬、休息、安全保护等
保险、救济、医疗卫生等
（1)受教育权：
（2）文化权利：
科研、文艺 、文化活动
受教育既是权利又是义务.
(劳动既是权利又是义务)
平等权、
宗教信仰自由，
妇女、儿童和残疾人的特殊保障。

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