资源简介

(共32张PPT)
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
核心素养目标
健全人格
1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。
2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。
2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
道德修养
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。
2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
政治认同
录
目
01
什么是行己有耻
02
如何做到“行己有耻”
03
如何提高辨别“耻”的能力
04
什么是止于至善
05
如何做到“止于至善”
06
榜样的作用有哪些
PART 1
行己有耻
行己有耻
人有耻，则能有所不为
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为
做人要遵循的基本底线
1. “行己有耻”的含义？
校园欺凌
随着电影《少年的你》上映，“校园暴力”这一议题再次引起公众热议。
家庭暴力
“天外来物”
抓拍你的美
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
2.怎样做到“行己有耻”？
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
在行动之前，审查愿望
在行动之后，反思效果与影响
在行动之中，监督调节
行己有耻
作弊是羞耻的
考试之前
考试之中
考试之后
我不能作弊
我作弊了吗
我没有作弊
审查愿望
监督调节
反思效果影响
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
“羞恶之心”有什么的作用？
你怎么看待此事件？
这一事件曝光后打人者被全网谴责，这说明了什么？
探究分享：2022年6月10日唐山烧烤店打人事件
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
情境一：放学后小林和小刚结伴回家，途中他们路过一个网吧,网吧老板热情地和他们打招呼，面对老板的热情招徕，小刚和小林犹豫了，究竟要不要进去玩一把呢，就一把。
情境二：今天，小亮班里实行无人监考，考完后要排名。老师发完卷子走了，一会儿，小亮遇到一道难题，看到邻座的同学已经做出来，而老师又没在，就想抄袭他的，这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨”。
情境三：小晨最近发现，电子烟越来越受欢迎。电子烟仿佛成为了时尚社交工具，电子烟看起来漂亮又好玩，而且电子烟还可以添加水果、薄荷醇或薄荷、糖果味等，这让电子烟对青少年更具吸引力。身边的人还说电子烟不会像卷烟一样对人造成伤害，小晨很想去尝试一下。
④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
问题2.如何做到行己有耻？P28-P29①②③④
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
—— 曾子
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
《大学》
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
“止于至善”
①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
②是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
3.“止于至善”的含义？
笔记区
正方：
从小事做起！
反方：
从大事做起！
辩论赛：有人认为“不是每个人都能做大事，要从小事做起”；也有人认为“做人就应该做一个对社会、对国家有用的人，就要做一些轰轰烈烈的大事”。你赞同哪方观点吗？
4.如何做到“止于至善”？
①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
勿以恶小而为之，
勿以善小而不为。
探究二：怎样做到“止于至善”？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
B.在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
你有榜样吗？他对你有什么影响？
问题三
榜样的作用：
1.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；
2.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；
3.善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
探究二：怎样做到“止于至善”？
日省其身，有则改之，无则加勉。 ——朱熹
C.养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
探究二：怎样做到“止于至善”？
探究与分享：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
D.以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
3.2-2止于至善
5.怎样做到止于至善（要求）？P30-31(1)(2)(3)
①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
行己有耻
含义：凡认为可耻的事就不去做
要求：
①知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为。
②知耻心③底线意识④自控力
止于至善
内涵：是追求“至善”的精神境界
要求：
①有自己的格调，有至善追求
②从小事做起
③见贤思齐
④自我省察
⑤修身为本
1. 对下图漫画中拒贿者的言行，认识正确的是( )
①是有羞耻心的表现
②有自己的行为底线
③是假清高，做面子工程的表现
④是遵守规则，不逾越基本界限的表现
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
B
2．对以下观点的认识正确的一组是（ ）
①学习就是接受和掌握科学文化知识，不断充实自己
②网络具有虚拟性特点，因而网络交友一点都不靠谱
③青春有格，我们既要做到“行己有耻”，又要做到“止于至善”
④集体的力量是强大的，在一定程度上可以影响甚至改变一个人
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
D
3．青春有格，这里的“格”主要指的是（ ）
①行己有耻
②标新立异
③止于至善
④无所畏惧
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
4. 著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（ ）
①青春是美好的，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②青春是易逝的，要有知耻之心，树立底线意识，违反法律和道德的事情不做
③青春存在缺憾，是不完美的，我们没办法超越自己，改变人生
④“止于至善”，要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
A

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