资源简介

机密★启用前
试卷类型：A
2024年第一次中考模拟诊断考试
语文试卷
注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟；
2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁；
3.版权所有，翻印必究。
一、积累和运用(30分)
学校开展“追梦的青春”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。
◆勇敢追梦
1. 阅读下面语段，完成题目。
三月，是春光míng mèi的季节，是孕育着希望的季节，春天以丰富的美景，哺育我们长大。①在这个美丽的季节里，我想和大家说说我的心里话。
姑娘们，你们现在也正是在经历生命的春天，那是看见一滴露珠眼里都会发亮的年纪，在这样好的年纪，目光是纯净的，未来更是可期的。
（《张桂梅写给女孩们：有理想，更要有力量》，有删改）
②星光不负赶路人，虽然追梦之路总是充满挑战和艰辛，但只要我们坚定信念，勇敢追求，付出努力，最终会迎来希望的曙光。qiè ér bù shě，金石可镂。只要我们始终保持奋发向前的精神状态，克服困难（ ）积累经验，不断提升自己，那么梦想便会成为现实。
（《张桂梅写给女孩们：有理想，更要有力量》，有删改）
（1）根据拼音，在田字格中写出词语。
míng mèi qiè ér bù shě
（2）给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【哺育】bǔ yù ①喂养: ~婴儿；②比喻培养: 祖国和人民~了我们。
【甲】春天以丰富美景，哺育我们长大。（ ）
【乙】我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！（ ）
（3）下列说法不正确的一项是（ ）
A. 画线句①中“美丽”“季节”“说说”的词性分别是形容词、名词和动词。
B. “精神状态”“克服困难”“积累经验”“成为现实”四个词语的类型都相同。
C. 画线句②是一个复句，两个分句之间是转折关系。
D. 语段括号里应填标点符号是逗号。
◆青春与诗画
2. 从下图中选择一幅你最喜欢的字，将正文内容用楷体工整地书写在田字格中。
3. 古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句，最恰当的一项是（ ）
A. 白日不到处，青春恰自来。
B. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
C. 万里赴戎机，关山度若飞。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
礼赞青春
4. 阅读下面语段，完成题目。
当我徘徊于我收藏的珍宝之间时， 一切与我生命无关的，一切不似我笑声轻盈的，我都统统完全抛弃。我在时光里奔驰穿梭，哦，我的心啊，行吟诗人在你的战车里舞蹈。
（1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ）
①在黑暗中噬咬着滋生自己的果实。
②我感到自己像条蛀虫，
③我不想流连于腐朽的沉寂，因为我要去寻找我永恒的青春；
④我离开了这座腐烂的监狱。
A. ②①④③ B. ③④②① C. ②①③④ D. ③④①②
（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。
5. 玥玥认为，李白的身上永远充满着活力与朝气，他有雄心壮志，却没有世故圆滑，一生葆有少年的情怀。这样的性格曾让他受过苦难。所以，我们要摒弃李白的性格。你同意玥玥的观点吗 请举例分析。
青春之歌
6. 学校开展青春之歌诗词诵读活动，请你帮助主持人完成串词。
要求：①在前3位选手的串词中填上恰当的诗词，必须是将要朗诵的诗文中的句子。
②参照前3位选手的串词，为第4位选手写出串词，他朗诵的是王勃的《送杜少府之任蜀州》。
（1）《诗经》从来不缺少表现爱意的诗歌，如《关雎》中“_________，_________”两句，统摄全诗，表现青年男子喜欢美丽而贤惠的女子。
下面有请1号选手为大家朗诵《关雎》。
（2） 杜甫因“茅屋为秋风所破”一事为天下寒士发出了呼喊： “_________，_________！”这是心怀天下的国士担当。接下来，有请2号选手为大家朗诵“诗圣”杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。
（3）“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ _________，_________。”这句话表达了范仲淹旷达开阔的胸襟，他的思想深深影响了后世，成为人们自我激励时的常用语。接下来，有请3号选手为大家朗诵《岳阳楼记》。
（4）_________________________________________
二、阅读（60分）
（一）（ 19分）
阅读下面文章，完成题目。
坐在南瓜上，与岁月天真相对
王征宇
①每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径。好比一个老农，遇到点难事，默默拎一把铁锄去园子，将芜杂地，一锄一锄掀翻，草根、乱石、土坷垃，俯身一一剔掉。一身汗后，回头望望翻过的地，洁净舒展，便筹谋着播点什么，人就这样把自己给度过来了。这种时候，大抵听贝多芬的第九交响乐，凡尘里的小悲小愁，经恢宏沉实的灵魂映照，听一遍相当于翻一小时地，人的精神就能迎来豁朗。
②可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然，到乡下去。
③收获时节，沟坎边的芋艿可挖了。半人多高的芋秆，顶着绿绸子一样的阔叶，其下的作物，奶娃娃一样虎头虎脑。黑黢黢的烂泥地，穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋芳一个个攒成团。熟悉的土腥味扑上来，非常好闻，似是山河旷野晚霞的来处。
④“香饭青菰米，嘉蔬绿笋茎。”这是唐代诗人王维《游感化寺》中的诗句，一饭一蔬偎红倚翠地写，有意弥补植物本身的低调和谦卑。剔掉虚浮、焦虑与沉痛，诗人在家常中领受暖意与蕴藉，人至中年，格外能感同身受。王维是晚年靠弟弟接济的诗人，从此旧人长短不再过问，拥茅屋菜畦，得烟霞养性，与天地化，人生安笃。看那一句：行到水穷处，坐看云起时。应是行到人生的绝境了吧，想必颓丧至极，此时抬头看天上的云，不就是另一种水的存在吗 人啊，往往囿于自我局限。而从庙堂转身辋川的王维，在绝对的孤独和寂静中，寻得了更为超越和出世的表达。
⑤将连根带泥的芋艿，刮皮切块后做菜羹。土灶生起来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。待到烂糊黏稠，小白菜切碎入锅，滚一滚，调味盛进蓝边花碗。类似老饕苏东坡说的“玉糁羹”，细软糯滑清香，乃下饭恩物。秋后，我已多次拿了父母种的蔬菜，分送给城里友人。瓢儿菜、萝卜、篱菜、荠菜，朋友们能吃到乡野菜蔬，都觉得十分幸运，纷纷诚恳地让我转达对父母的感谢。父母表现得非常淡然，乡下人对自家种的瓜菜，很少有私权意识，彼此间分享几乎是家常便饭。
⑥“草在结它的种子，风在摇它的叶子”，描述的当是秋末初冬。连绵的晚稻田黄澄澄的，华丽如装缀好的一席婚床，望一望，整个人被亮堂笼罩住，想颓靡也颓靡不起来。田边菊、红蓼草，还有茅，都开花了，将一条条田埂，簇拥得斑斓如锦。田边菊就是春天吃的马兰头，红蓼草可以采来酿酒，而一年蓬，是出没在《诗经》里的草木。累了，就在中世纪画家丢勒的《青草地》上躺倒，我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。枕着蒲公英、车前草、牛筋草打个小盹儿，梦里或许能会会那些采芣苢（车前草）的姑娘。
⑦乡下的夜来得早。六点过，天完全黑透了。吃罢饭，与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了哈哈笑道，你还跟小时候一个样。梭罗说： “宁愿独自坐在一个南瓜上、而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月天真相对。
（选自《北京日报》2022年03月08日，有改动）
7. 文章第②段写道“投身自然，到乡下去”，请阅读第③~⑦段，用简洁的语言将乡下的经历补充完整。
沟坎挖芋艿→①________________→送友人蔬菜→草地上打盹→②________________
8. 第②段提到“可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然”，“古典音乐”与“投身自然”有何相似之处
9. 揣摩下列语句，回答括号内的问题。
（1）我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。（请从修辞的角度赏析句子）
（2）梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上、而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月天真相对。（请谈谈你对这句话的理解）
10. 面对困境，总要有一个出口。作者说“每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径”。假如当你面对困境或者内心焦躁的时候，你的精神出路是什么 你是怎样坚持下去的？
（二）（13分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
焕发自省的力量
何聪
①自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。很多人回首自己来路、盘点人生得失时感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路，从缺陷走向完善。在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器。
②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人；却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。当自省机制失去效力，凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故，正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆。”
③自省的力量，首先在于可以“立已”。古人云“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。《世说新语》载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。乡人怂恿他打虎擒蛟，巴望两败俱伤，同归于尽。周处射虎杀蛟三日，回来后得知人们以为他已死而皆相庆贺，始悟乡人患己之甚，乃“有自改意”，由此弃恶从善，终为忠臣孝子。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。
④自省的力量，还在于能够“达人”。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
⑤善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。
（选自2018年12月11日《人民日报》，有删改）
11. 选文告诉我们的一个道理是____________。（限30个字以内）
12. 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是
A. 选文先提出观点，再分别论述观点，最后进行总结：这是总分总式结构。
B. 第②段论述的重点是：人们危机时刻应反省自己的不足，补齐自身的短板。
C. 选文引用周处自省改过的事例，论证自省可以修身养性、提升境界的道理。
D. 第⑤段总结焕发自省力量的意义：实现自我完善，进而共同提升社会文明水位。
13. 选文第②段和③④段调换位置是否影响文意的表达？请谈谈你的观点和理由。
14 第③段除举例论证外，还采用了哪种论证方法？有什么作用？
（三）（15分）
阅读下面文言文，完成题目。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝④，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重⑤，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑥”。
（节选自《贞观政要》，有删改）
【注释】①贞观: 唐太宗李世民年号。②存: 抚恤。③耽: 沉溺。 ④敝: 通“蔽”。⑤九重:深宫之内。⑥存意：用心操劳国事。
15. 解释下列句子中加点的词语。
（1） 舜发于畎亩之中___________ （2） 行拂乱其所__________
（3）犹割股以啖腹_____________ （4）若耽嗜滋味______________
16. 翻译下列句子。
（1）人恒过，然后能改。
（2）古之昏君，其耳目皆为敝。
17. 请回答问题。
（1）【甲】文从_______的角度阐述了治国之道。【甲】文强调国家兴盛，内要有“________”，外要有“______”。 （后两空用原文回答）
（2） 【乙】文强调_____，首先是“________”，其次是 “__________”，还要广开言路，居安思危。 （后两空用原文回答）
（四）（5分）
18. 阅读下面两首诗，完成题目。
【甲】
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】
塞下曲（其一）
李 白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰【注释】。
【注释】楼兰：这里泛指侵扰西北边境的敌人。
赏析上面两首诗，完成对话。
小文：边塞诗自唐代兴盛以来，写者众多，题材丰富，蔚为大观。这些诗歌，有的抒发杀敌报国的壮志，有的传递思乡思亲的心声，有的揭示战争的残酷……
小逸：【甲】诗是王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的诗，他看似身负慰问之任，实则是被排挤出朝廷。王维借“______”“______”自比，表达了此时的抑郁激愤之情。
小文：是的。但李白却是豪迈之人，他在【乙】诗的尾联中借“斩楼兰”的典故，直抒胸臆，表达了自己______的雄心壮志。
小逸：这两首诗不但在感情上不同，而且在描写塞外的景物上也各有特色。王维在【甲】诗中着眼“大漠”“长河”等景象，写出了塞上景色______的特点；李白在【乙】诗中借“雪”“寒”等具有季节性的景色和特征，表现了塞外环境苦寒、凄冷的特点。
（五）名著阅读。 （8分）
19. 生命的意义在于不断地超越自我，阅读一本好书，邂逅一位英雄，我们便有无穷的精神力量。在读书会上，你分享了“初中经典名著阅读技巧——归类法”。请根据阅读积累，有几个遗漏的信息需要补充。
归类 人物 篇目 相关情节
抗争精神 孙悟空 《西游记》 ①_______
②_________ 《水浒传》 风雪山神庙
保尔·柯察金 ③《_______》 与寒冷的自然环境、病魔作斗争
20. 英雄既有坚强不屈的一面，也有柔软脆弱的一面。请你结合下列故事情节分析英雄人物流泪的原因，并说说写流泪是否影响英雄的形象，为什么？
情节一：
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
（节选自《西游记》第二十七回）
情节二：
“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？ ”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。
（节选自《海底两万里》）
三、作文（60分）
21. 片段作文
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”近两年来，国内外发生了许多大事，请就你最关心的时事发表看法。要求：观点正确，态度鲜明，不少于120字。（不得抄袭本试卷中的材料）
22. 阅读下面的文字，完成写作任务。
作为中国冰雪项目的形象大使，徐梦桃经常走进校园、走进社区，通过分享自己的追梦故事，激励小朋友们相信只要敢想、只要肯努力，梦想一定会照进现实。徐梦桃四战冬奥会，无论遇到怎样的伤病困扰，她都以最高难度冲击金牌，跟自己较劲，跟磨难较量，拼尽全力，只为这一刻，靠的正是骨子里对运动的热爱。
上面文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请你以“为热爱奔赴最可爱”为题写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。机密★启用前
试卷类型：A
2024年第一次中考模拟诊断考试
语文试卷
注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟；
2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁；
3.版权所有，翻印必究。
一、积累和运用(30分)
学校开展“追梦的青春”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。
◆勇敢追梦
1. 阅读下面语段，完成题目。
三月，是春光míng mèi的季节，是孕育着希望的季节，春天以丰富的美景，哺育我们长大。①在这个美丽的季节里，我想和大家说说我的心里话。
姑娘们，你们现在也正是在经历生命的春天，那是看见一滴露珠眼里都会发亮的年纪，在这样好的年纪，目光是纯净的，未来更是可期的。
（《张桂梅写给女孩们：有理想，更要有力量》，有删改）
②星光不负赶路人，虽然追梦之路总是充满挑战和艰辛，但只要我们坚定信念，勇敢追求，付出努力，最终会迎来希望的曙光。qiè ér bù shě，金石可镂。只要我们始终保持奋发向前的精神状态，克服困难（ ）积累经验，不断提升自己，那么梦想便会成为现实。
（《张桂梅写给女孩们：有理想，更要有力量》，有删改）
（1）根据拼音，在田字格中写出词语。
míng mèi qiè ér bù shě
（2）给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【哺育】bǔ yù ①喂养: ~婴儿；②比喻培养: 祖国和人民~了我们。
【甲】春天以丰富美景，哺育我们长大。（ ）
【乙】我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！（ ）
（3）下列说法不正确的一项是（ ）
A. 画线句①中“美丽”“季节”“说说”的词性分别是形容词、名词和动词。
B. “精神状态”“克服困难”“积累经验”“成为现实”四个词语的类型都相同。
C. 画线句②是一个复句，两个分句之间是转折关系。
D. 语段括号里应填的标点符号是逗号。
【答案】（1） （2） ①. ① ②. ② （3）B
【解析】
【小问1详解】
本题考查字形。
明媚：míng mèi，形容天气晴朗，碧空如洗，万物新绿；或者形容女子容貌明媚鲜亮，神态靓丽，喜人眼球。
锲而不舍：qiè ér bù shě，不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
【小问2详解】
本题考查词语的理解和辨析。
（1）在“春天以丰富的美景，哺育我们长大”的语境中，“哺育”的意思是比喻喂养。春天以其丰富的美景滋养我们，帮助我们成长，就如同母亲用乳汁喂养婴儿一样。因此，应选择义项①喂养。
（2）在“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！”语境中，“哺育”是比喻培养。这句话表达的是，某个主体（可能是个人、组织或国家等）将会在我们的培养下，发扬我们民族的伟大精神，使其不断壮大和成长。因此，同样应选择义项②比喻培养。
【小问3详解】
本题考查语文基础知识。
B.有误，“精神状态”是一个偏正短语；“克服困难”“积累经验”“成为现实”都是动宾短语。这四个短语在类型上并不完全相同；
故选B。
◆青春与诗画
2. 从下图中选择一幅你最喜欢的字，将正文内容用楷体工整地书写在田字格中。
【答案】示例：青春有梦，勇往直前
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。书写注意：用正楷工整美观书写；汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范。
示例一：青春有梦，勇往直前；
示例二：舞动青春，唱响未来；
示例三：青春相约，绽放激情。
3. 古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句，最恰当的一项是（ ）
A. 白日不到处，青春恰自来。
B. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
C. 万里赴戎机，关山度若飞。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查图文转换。
观察图片内容，一人在山顶眺望远方，远处是连绵起伏的山峦。由此可知，与图片最匹配的诗句为：会当凌绝顶，一览众山小。
故选D。
礼赞青春
4. 阅读下面语段，完成题目。
当我徘徊于我收藏的珍宝之间时， 一切与我生命无关的，一切不似我笑声轻盈的，我都统统完全抛弃。我在时光里奔驰穿梭，哦，我的心啊，行吟诗人在你的战车里舞蹈。
（1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ）
①在黑暗中噬咬着滋生自己的果实。
②我感到自己像条蛀虫，
③我不想流连于腐朽的沉寂，因为我要去寻找我永恒的青春；
④我离开了这座腐烂的监狱。
A. ②①④③ B. ③④②① C. ②①③④ D. ③④①②
（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。
【答案】（1）A （2）把“统统”和“完全”删除一个。
【解析】
【小问1详解】
本题考查句子衔接与排序。
结合上句中的“我徘徊于我收藏的珍宝之间”可知，后面的句子应该是写自己面对珠宝的感受，因此，②排在首位；①句承接②句中的“蛀虫”的表现；接下来是④，因为①的不想噬咬，选择离开；最后是③，照应④句中的“腐朽”，又表明自己离开的原因；因此排序为②①④③，选A。
【小问2详解】
本题考查语病修改。
语意重复，“统统”和“完全”只留一个即可。
5. 玥玥认为，李白的身上永远充满着活力与朝气，他有雄心壮志，却没有世故圆滑，一生葆有少年的情怀。这样的性格曾让他受过苦难。所以，我们要摒弃李白的性格。你同意玥玥的观点吗 请举例分析。
【答案】示例：不同意。青年人的身上永远充满着活力与朝气，即使遭遇挫折甚至不幸，也不能向这个社会屈服，要不忘初心，一生葆有少年的情怀。比如林肯，当他面临失业时，当他竞选失败时，当他一年遭受两次事业打击时，他依然不改初心，坚持自己的选择，就这样，1846年，他又一次参加竞选国会议员，最后他当选了。这一切源于他的情怀——长久的坚持不懈与奋斗。
【解析】
【详解】本题考查表达能力。
应先表明态度“不同意”。然后亮出观点：每个人都应快有远大的志向，并且要为了这个志向去奋斗，不屈不挠。接着列举事例，如李时珍坚持不懈写《本草纲目》的事例，司马迁忍辱负重写《史记》的事例，爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经历五万次左右的试验，终于取得成功，被人们誉为“发明大王”的事例……最后得出结论：人应永远充满着活力与朝气，拥有雄心壮志，不世故圆滑，一生葆有少年的情怀。
青春之歌
6. 学校开展青春之歌诗词诵读活动，请你帮助主持人完成串词。
要求：①在前3位选手的串词中填上恰当的诗词，必须是将要朗诵的诗文中的句子。
②参照前3位选手的串词，为第4位选手写出串词，他朗诵的是王勃的《送杜少府之任蜀州》。
（1）《诗经》从来不缺少表现爱意的诗歌，如《关雎》中“_________，_________”两句，统摄全诗，表现青年男子喜欢美丽而贤惠的女子。
下面有请1号选手为大家朗诵《关雎》。
（2） 杜甫因“茅屋为秋风所破”一事为天下寒士发出了呼喊： “_________，_________！”这是心怀天下的国士担当。接下来，有请2号选手为大家朗诵“诗圣”杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。
（3）“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ _________，_________。”这句话表达了范仲淹旷达开阔的胸襟，他的思想深深影响了后世，成为人们自我激励时的常用语。接下来，有请3号选手为大家朗诵《岳阳楼记》。
（4）_________________________________________
【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 君子好逑 ③. 安得广厦千万间 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 不以物喜 ⑥. 不以己悲 ⑦. 示例：多情自古伤离别！而王勃却用“海内存知己，天涯若比邻”为我们诠释出高亢嘹亮的全新离情，给人以积极向上的力量。接下来，有请4号选手为我们朗诵《送杜少府之任蜀州》！
【解析】
【详解】本题考查古诗文默写及拟写串词。
本题中“窈窕、淑、逑、庇、俱”等字容易写错。
串词要注意与诗歌内容或题的关联，起到承前启后的作用。仿照前三个小题的示例，从《送杜少府之任蜀州》的乐观豁达，给人以莫大的安慰和鼓励等方面来写即可。如：离别之时，总是充满悲伤抑郁的。王勃却一反常态，用“海内存知己，天涯若比邻”劝慰友人不必为离别而悲伤，给人以莫大的安慰和鼓舞，表现了诗人宽阔的胸襟。接下来，有请4号选手为大家朗诵《送杜少府之任蜀州》。
二、阅读（60分）
（一）（ 19分）
阅读下面文章，完成题目。
坐在南瓜上，与岁月天真相对
王征宇
①每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径。好比一个老农，遇到点难事，默默拎一把铁锄去园子，将芜杂地，一锄一锄掀翻，草根、乱石、土坷垃，俯身一一剔掉。一身汗后，回头望望翻过的地，洁净舒展，便筹谋着播点什么，人就这样把自己给度过来了。这种时候，大抵听贝多芬的第九交响乐，凡尘里的小悲小愁，经恢宏沉实的灵魂映照，听一遍相当于翻一小时地，人的精神就能迎来豁朗。
②可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然，到乡下去。
③收获时节，沟坎边的芋艿可挖了。半人多高的芋秆，顶着绿绸子一样的阔叶，其下的作物，奶娃娃一样虎头虎脑。黑黢黢的烂泥地，穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋芳一个个攒成团。熟悉的土腥味扑上来，非常好闻，似是山河旷野晚霞的来处。
④“香饭青菰米，嘉蔬绿笋茎。”这是唐代诗人王维《游感化寺》中的诗句，一饭一蔬偎红倚翠地写，有意弥补植物本身的低调和谦卑。剔掉虚浮、焦虑与沉痛，诗人在家常中领受暖意与蕴藉，人至中年，格外能感同身受。王维是晚年靠弟弟接济的诗人，从此旧人长短不再过问，拥茅屋菜畦，得烟霞养性，与天地化，人生安笃。看那一句：行到水穷处，坐看云起时。应是行到人生的绝境了吧，想必颓丧至极，此时抬头看天上的云，不就是另一种水的存在吗 人啊，往往囿于自我局限。而从庙堂转身辋川的王维，在绝对的孤独和寂静中，寻得了更为超越和出世的表达。
⑤将连根带泥的芋艿，刮皮切块后做菜羹。土灶生起来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。待到烂糊黏稠，小白菜切碎入锅，滚一滚，调味盛进蓝边花碗。类似老饕苏东坡说的“玉糁羹”，细软糯滑清香，乃下饭恩物。秋后，我已多次拿了父母种的蔬菜，分送给城里友人。瓢儿菜、萝卜、篱菜、荠菜，朋友们能吃到乡野菜蔬，都觉得十分幸运，纷纷诚恳地让我转达对父母的感谢。父母表现得非常淡然，乡下人对自家种的瓜菜，很少有私权意识，彼此间分享几乎是家常便饭。
⑥“草在结它的种子，风在摇它的叶子”，描述的当是秋末初冬。连绵的晚稻田黄澄澄的，华丽如装缀好的一席婚床，望一望，整个人被亮堂笼罩住，想颓靡也颓靡不起来。田边菊、红蓼草，还有茅，都开花了，将一条条田埂，簇拥得斑斓如锦。田边菊就是春天吃的马兰头，红蓼草可以采来酿酒，而一年蓬，是出没在《诗经》里的草木。累了，就在中世纪画家丢勒的《青草地》上躺倒，我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。枕着蒲公英、车前草、牛筋草打个小盹儿，梦里或许能会会那些采芣苢（车前草）的姑娘。
⑦乡下的夜来得早。六点过，天完全黑透了。吃罢饭，与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了哈哈笑道，你还跟小时候一个样。梭罗说： “宁愿独自坐在一个南瓜上、而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月天真相对。
（选自《北京日报》2022年03月08日，有改动）
7. 文章第②段写道“投身自然，到乡下去”，请阅读第③~⑦段，用简洁的语言将乡下的经历补充完整。
沟坎挖芋艿→①________________→送友人蔬菜→草地上打盹→②________________
8. 第②段提到“可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然”，“古典音乐”与“投身自然”有何相似之处
9. 揣摩下列语句，回答括号内的问题。
（1）我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。（请从修辞的角度赏析句子）
（2）梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上、而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月天真相对。（请谈谈你对这句话的理解）
10. 面对困境，总要有一个出口。作者说“每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径”。假如当你面对困境或者内心焦躁的时候，你的精神出路是什么 你是怎样坚持下去的？
【答案】7. ①. 做芋艿菜羹 ②. 晚饭后聊天
8.
“坐在南瓜上”的行为指天真淳朴自由的乡间的生活，“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”指世俗之人追名逐利的行为，表达了作者对简单自在生活的向往和赞颂以及精神上的超脱和豁达。
9. （1）本句使用了拟人和比喻修辞，赋予风以人的情态，把杂草丛比成浩荡的森林，生动形象地描绘出作者躺在草地上看到放大了的茂密草丛，听到风穿过草丛的声音，极具画面感，表达了作者对大自然的喜爱之情。
（2）“坐在南瓜上”的行为指天真淳朴自由的乡间的生活，“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”指世俗之人追名逐利的行为，表达了作者对简单自在生活的向往和赞颂以及精神上的超脱和豁达。
10. 示例：读小说缓解焦虑。
我的精神出路就是读书，尤其是阅读自己喜欢的作家的小说，例如金庸的武侠小说。读书的时候，我的注意力集中在紧张有趣的故事情节之中，随着书中人物的喜怒哀乐而起起伏伏，完全忘记了现实生活中的不如意。一本好的小说，不仅故事好看，而且能给人以心灵的抚慰，就像做了一次精神体操，让我们对人生的认识更加通透，让我们更好地看清俗世生活，不忧不惧，坦然面对。
【解析】
【7题详解】
本题考查梳理和概括文章内容。
通读全文，抓主要人物和主要事件，结合关键句子，可用“何时何地何人做何事，结果如何”的形式概括。
第一空：根据第⑤段“将连根带泥的芋艿，刮皮切块后做菜羹……滚一滚，调味盛进蓝边花碗”可以概括为：做芋艿菜羹；
第二空：根据第⑦段“乡下的夜来得早。六点过，天完全黑透了。吃罢饭，与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了哈哈笑道，你还跟小时候一个样”可以概括为：晚饭后聊天。
【8题详解】
本题考查理解文章内容。
第①②③段谈古典音乐与投身自然的相似之处。结合第①段“这种时候，大抵听贝多芬的第九交响乐，凡尘里的小悲小愁，经恢宏沉实的灵魂映照，听一遍相当于翻一小时地，人的精神就能迎来豁朗”可得：能够让人忘却生活的小悲小仇，让人心境平和、精神豁朗。
【9题详解】
（1）本题考查句子赏析。“我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林”。从修辞角度看，本句子使用了拟人和比喻的修辞，赋予风以人的情态而拟人化；运用比喻把杂草丛比成浩荡的森林，生动形象地描绘出作者躺在草地上看到放大了的茂密草丛，听到风穿过草丛的声音，极具画面感，表达了作者对大自然的喜爱之情。
（2）本题考查理解句子含义。
结合上下文，理解其语境义。结合“我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳”可知，“坐在南瓜上”的行为指天真淳朴自由的乡间的生活，相比之下，“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”指世俗之人追名逐利的行为；结合“宁愿……而不愿……”的句式和“心自在，身就自在，能与岁月天真相对”可知，表达了作者对简单自在生活的向往和赞颂以及精神上的超脱和豁达。
【10题详解】
本题考查文本的拓展与运用。
内心焦虑除了文中的回归自然之外，还可以有其他的方式，如读书、练习书法、听音乐、登山等方式。
示例：登山不仅是一种体育锻炼方式，更是一种心灵抚慰的方式。在攀登山峰的过程中，我们能够享受大自然的美景，释放心灵的压力，让身心得到真正的放松。尤其在现代快节奏的生活中，人们渴望远离城市喧嚣和日常压力，走进自然，感受大自然的奇妙与恢弘，是一种有效的心理调节方式。让我们在登山步道上体验心灵的宁静和放松，在征服高山的同时，也征服内心的烦忧与不安。登山时，不要过度追求速度和高度，以轻松的步调前行，享受沿途的风景和自然，这样才能让自己紧张的焦虑的情绪得到缓解。
（二）（13分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
焕发自省的力量
何聪
①自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。很多人回首自己来路、盘点人生得失时感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路，从缺陷走向完善。在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器。
②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人；却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。当自省机制失去效力，凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故，正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆。”
③自省的力量，首先在于可以“立已”。古人云“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。《世说新语》载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。乡人怂恿他打虎擒蛟，巴望两败俱伤，同归于尽。周处射虎杀蛟三日，回来后得知人们以为他已死而皆相庆贺，始悟乡人患己之甚，乃“有自改意”，由此弃恶从善，终为忠臣孝子。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。
④自省的力量，还在于能够“达人”。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
⑤善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。
（选自2018年12月11日《人民日报》，有删改）
11. 选文告诉我们的一个道理是____________。（限30个字以内）
12. 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是
A. 选文先提出观点，再分别论述观点，最后进行总结：这是总分总式结构。
B. 第②段论述的重点是：人们危机时刻应反省自己的不足，补齐自身的短板。
C. 选文引用周处自省改过的事例，论证自省可以修身养性、提升境界的道理。
D. 第⑤段总结焕发自省力量的意义：实现自我完善，进而共同提升社会文明水位。
13. 选文第②段和③④段调换位置是否影响文意的表达？请谈谈你的观点和理由。
14. 第③段除举例论证外，还采用了哪种论证方法？有什么作用？
【答案】11. 自省精神有利于减少自己的失误、错误，实现自我净化提高。 12. B
13. 影响。第②段和第③④段分别对应中心论点中“自省可以让自己减少失误、错误”和“实现自我净化提高”的内容，是递进的逻辑关系。
14. 道理论证（引用论证）。引用名言充分有力地论证了“自省的力量，首先在于可以‘立己’”的观点，增强说服力。
【解析】
【11题详解】
本题考查的是对中心论点的概括。首先要明确中心论点的特征，其次，掌握寻找中心论点的方法。中心论点一般出现在文章标题、开头、结尾。结合文章第①段“在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器”可以概括出选文要说明的道理是自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武。
【12题详解】
本题综合考查对文章内容的理解和分析的能力。ACD．正确；B．有误；本段列举人们在危急时刻会反省自己的不足，在平常时候却容易失去警觉的例子，重在论述人无论何时都应反省自己的不足，补齐自己的短板，而不仅仅是在危急时刻。故选B。
【13题详解】
本题考查是对论证思路的分析。首先要理清结构，再逐段概括要点，对段意进行合并同类的基础上，仔细体会各部分之间的关系，明确段落之间不能调换顺序的理由。第②段从“凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，位往会使小纠纷酿成大事故”可知这一段论述的是凡事责人而不自省的不良后果，由此说明自省的重要作用，紧着③④段就论述了自省的力量，这样的论证思路符合人们的认知规律，由此就可以判断第②段和③④段调换位置会影响文意的表达。
【14题详解】
本题考查的是论证方法的判定及其作用的分析。第③段开头引用了“泾溪石险人兢慎，终岁不闻度人；却是平流无石处，时时说有沉沧”的名言，结尾也引用了“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆。”的俗语，故此段还运用了道理论证，论证方法都是为了论证中心服务的，明确本段的论点，结合举例论证的作用进行分析整合即可。本段的论点是第一句。
【点睛】议论文主要论证方法。举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。
（三）（15分）
阅读下面文言文，完成题目。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝④，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重⑤，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑥”。
（节选自《贞观政要》，有删改）
【注释】①贞观: 唐太宗李世民年号。②存: 抚恤。③耽: 沉溺。 ④敝: 通“蔽”。⑤九重:深宫之内。⑥存意：用心操劳国事。
15. 解释下列句子中加点的词语。
（1） 舜发于畎亩之中___________ （2） 行拂乱其所为__________
（3）犹割股以啖腹_____________ （4）若耽嗜滋味______________
16. 翻译下列句子。
（1）人恒过，然后能改。
（2）古之昏君，其耳目皆敝。
17. 请回答问题。
（1）【甲】文从_______的角度阐述了治国之道。【甲】文强调国家兴盛，内要有“________”，外要有“______”。 （后两空用原文回答）
（2） 【乙】文强调_____，首先是“________”，其次是 “__________”，还要广开言路，居安思危。 （后两空用原文回答）
【答案】15. ①. 兴起，指被任用。 ②. 违背。 ③. 大腿。 ④. 酷爱。
16. （1）一个人常常犯错误，这样以后才能改正。
（2）古代的昏君，他们的耳朵和眼睛都受到蒙蔽。
17. ①. 从个人发展与国家兴亡 ②. 法家拂士 ③. 敌国外患 ④. 为君之道 ⑤. 存百姓 ⑥. 不敢纵逸
【解析】
【15题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：舜从田野耕作之中被起用。发：兴起，指被任用。
（2）句意：使他做事不顺拂：违背。
（3）句意：那就像从自己腿上割肉来充饥一样。股：大腿。
（4）句意：如果一味沉溺于吃喝。嗜：酷爱。
【16题详解】
本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意重点词：
（1）恒，常常；过，犯错误；然后，这样以后。
（2）之，结构助词，的；其，他们；皆，全，都；为，被；敝，通“蔽”，蒙蔽，受蒙蔽。
【17题详解】
本题考查内容理解和概括。梳理语段内容，抓住相关语句来概括即可。
【甲】文第一段写个人，第二段写国家，因此是从个人发展与国家兴亡的角度阐述了治国之道。“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”句子意思是：（一个国家）内部没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，（那么）这个国家往往容易灭亡。可知，国家兴盛内要有“法家拂士”，外要有“敌国外患”。
【乙】文是围绕“为君之道”来论说的。根据“为君之道，必须先存百姓……再者，不敢纵逸”可知，强调为君之道必须首先关心百姓，即“存百姓”；其次是“不敢纵逸”，君王从不敢放纵自己的欲求；还要广开言路，居安思危。
【点睛】参考译文：
【甲】
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他做事不顺，这样来激励他的心志，使他性格坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人常常犯错误，这样以后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能有所作为；（一个人的想法只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，（那么）这个国家往往容易灭亡。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【乙】
贞观初年，唐太宗对侍臣们说：“做国君所应当遵循的原则，必须首先关心百姓。如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐，那就像从自己腿上割肉来充饥一样，肚子填饱了，人也就死了。再说，我从不敢放纵自己的欲求。经常想到使人身体受到损害的原因不在别的，都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝，沉湎于声色，那么这些欲望越多，所受到的损害也就越大，这样既妨害国家大事，又扰乱百姓。”贞观六年，唐太宗对侍臣们说：“古代的昏君，他们的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功的，哪些政策的失败的，帝王不知道自己有哪些过错，于是渐渐导致国灭身亡。我既然住在深宫之内，不可能完全知道天下所有的事情，所以希望你们诸位起到我的耳目的作用。不要以为国家太平，边疆安宁，就不用心操劳国事了。”
（四）（5分）
18. 阅读下面两首诗，完成题目。
【甲】
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】
塞下曲（其一）
李 白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰【注释】。
【注释】楼兰：这里泛指侵扰西北边境的敌人。
赏析上面两首诗，完成对话。
小文：边塞诗自唐代兴盛以来，写者众多，题材丰富，蔚为大观。这些诗歌，有的抒发杀敌报国的壮志，有的传递思乡思亲的心声，有的揭示战争的残酷……
小逸：【甲】诗是王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的诗，他看似身负慰问之任，实则是被排挤出朝廷。王维借“______”“______”自比，表达了此时的抑郁激愤之情。
小文：是的。但李白却是豪迈之人，他在【乙】诗的尾联中借“斩楼兰”的典故，直抒胸臆，表达了自己______的雄心壮志。
小逸：这两首诗不但在感情上不同，而且在描写塞外的景物上也各有特色。王维在【甲】诗中着眼“大漠”“长河”等景象，写出了塞上景色______的特点；李白在【乙】诗中借“雪”“寒”等具有季节性的景色和特征，表现了塞外环境苦寒、凄冷的特点。
【答案】 ①. 征蓬 ②. 归雁 ③. 征战沙场、为国杀敌 ④. 苍凉、雄浑
【解析】
【详解】本题考查诗歌情感及诗歌内容。
第一、二空，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。这两句诗表面上写随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，实际上是远赴边塞的诗人自己的写照，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，透露出诗人内心幽微难言的激愤、抑郁之情。
第三空，尾联“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，运用典故，借用傅介子出使西域，杀死楼兰王慷慨复仇的故事，虚实结合，表达了边塞将士赴身疆场，渴望建功立业的爱国情怀。
第四空，“大漠孤烟直，长河落日圆”，意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。该句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，写出了塞上景色苍凉、雄浑的特点。
（五）名著阅读。 （8分）
19. 生命的意义在于不断地超越自我，阅读一本好书，邂逅一位英雄，我们便有无穷的精神力量。在读书会上，你分享了“初中经典名著阅读技巧——归类法”。请根据阅读积累，有几个遗漏的信息需要补充。
归类 人物 篇目 相关情节
抗争精神 孙悟空 《西游记》 ①_______
②_________ 《水浒传》 风雪山神庙
保尔·柯察金 ③《_______》 与寒冷的自然环境、病魔作斗争
【答案】 ①. 大闹天宫 ②. 林冲 ③. 《钢铁是怎样炼成的》
【解析】
【详解】本题考查名著阅读知识。
第一空：孙悟空在《西游记》中的经典情节之一就是大闹天宫。他因为不满天庭的待遇，决定反抗并挑战天庭的权威，这一行为充分展现了他的抗争精神。他不仅打败了众多天兵天将，还直接威胁到了玉帝的地位，体现了他的不屈不挠和勇于反抗权威的性格特点。
第二空：林冲是《水浒传》中的一位重要人物，他原为东京八十万禁军教头，因遭受陷害而被迫落草。在“风雪山神庙”这一情节中，林冲在风雪交加的夜晚，坚守在山神庙，与前来追杀的敌人进行抗争，表现出坚韧不拔的抗争精神。因此，林冲是一个具有抗争精神的典型人物。
第三空：保尔·柯察金是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。这部小说讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。保尔·柯察金以其坚韧不拔的毅力和与病魔、环境抗争的精神，成为一代青年的楷模。因此，保尔·柯察金所在的篇目是《钢铁是怎样炼成的》。
20. 英雄既有坚强不屈的一面，也有柔软脆弱的一面。请你结合下列故事情节分析英雄人物流泪的原因，并说说写流泪是否影响英雄的形象，为什么？
情节一：
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
（节选自《西游记》第二十七回）
情节二：
“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？ ”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。
（节选自《海底两万里》）
【答案】孙悟空因为三打白骨精，被唐僧冤枉滥杀无辜而不得不回花果山，流下了委屈和不舍的眼泪；尼摩船长听说船员即将死去，流下了悲伤的眼泪；流泪表现了人物的有情有义、感情丰富，非但不影响英雄的形象，反而将英雄形象刻画得更为饱满立体。
【解析】
【详解】本题考查把握名著情节和人物。
流泪原因：结合情节一“你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了”可知，这是三打白骨精里面的情节，孙悟空三打白骨精本是为保护师傅取经，但是唐僧肉眼凡胎不能分辨出那些都是白骨精所变，误以为悟空滥杀无辜，因此把孙悟空赶走。回到花果山的孙悟空心中非常委屈，一是不舍得离开师傅他们，二是好心做事却被冤枉，还被师傅赶走，所以伤心流泪；结合情节二“这人在两小时内就要死了”“尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的”可知，这个情节是尼莫船长为船员的离世而落泪，尼摩船长此前从未流泪，这次听到这个受伤的船员再也无法医治，并且即将在两个小时内死去的消息，他为此感到悲伤，所以流泪了；
流泪并不会影响英雄形象，孙悟空虽然神通广大，被师父误解后也会感受到委屈，尼莫船长在海底帮助了那么多穷困的人民，他看起来冷酷无情，但实际上善良，充满正义感。由此可知英雄也有柔软脆弱的一面，这更能体现他们有情有义，他们心中装着大事，也装着丰富的情感，这样反而将英雄形象刻画得更为饱满立体，更为真实。
三、作文（60分）
21. 片段作文
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”近两年来，国内外发生了许多大事，请就你最关心的时事发表看法。要求：观点正确，态度鲜明，不少于120字。（不得抄袭本试卷中的材料）
【答案】范文
“冬”之冰雪，“奥”于赛场
“把冰雪点燃，让梦想绽放。”随着冬奥推广曲音律跳动，冬奥会慢慢揭开帷幕。冬奥之上，是奥运精神的生动体现。
“一起向未来”的口号诠释了更快、更高、更强、更团结的奥运精神，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景。本次冬季奥运会的举办，不仅仅让各国积极参与到冰雪运动中，更是将奥林匹克精神融进中华文化并实现传递文明友谊，实现文化交融。在2022年的北京冬奥会，中国更会与世界一道共筑人类命运共同体，将奥运精神和中华文化推向世界各国，让奥运精神在世界熠熠生辉。
【解析】
【详解】本题考查小作文。
第一，审题。要求就近两年来，选择一件你最关心的国内外发生的某件大事发表看法。写作的自由度非常大。作为青少年的我们，身处在时代与国家的时事变化中，从惊艳世界的北京冬奥，到令人忧心的俄乌战争，再到风起云涌的南海台海局势，这正在不断涌现的一件件世界大事，可能都会影响我们的生活，也可能会让我们有所感触。从这些材料中可以提炼“自豪”“团结”“和平”“中国力量”等关键词，我们可以根据这些关键词联想到这一次次中国人民众志成城的难忘瞬间，可以想到全国上下万众一心的坚强意志……所以，从材料中阐发的思考很宽泛。惊艳世界的北京冬奥会让我们深感自豪，俄乌战争波谲云诡的局势让我们忧心不已，南海台海的起伏形势同样让人心中慨叹，这一系列的时事都可以成为我们阐发思考的契机。
第二，立意选材。作文重点在于阐发自己对时事的感受和看法，因此要写成一篇短小的议论文。我们可以从多个角度来思考立意。一是生活中我们见到的许多感人瞬间，让我们觉得内心很温暖。如在疫情防控的斗争中，志愿者们和社区工作者齐心协力，众志成城，共克时艰；二是和平的世界会更美好。如由这次俄乌战争想到了战争带给人们的苦难和悲痛，进而呼吁和平共存的主题；三是结合北京冬奥会中那些惊艳的科技和竞技场上的国人高光时刻，说一说那些让自己倍感自豪的文化底蕴和竞技故事，借此谈谈自己对中国力量的感触。
22. 阅读下面的文字，完成写作任务。
作为中国冰雪项目的形象大使，徐梦桃经常走进校园、走进社区，通过分享自己的追梦故事，激励小朋友们相信只要敢想、只要肯努力，梦想一定会照进现实。徐梦桃四战冬奥会，无论遇到怎样的伤病困扰，她都以最高难度冲击金牌，跟自己较劲，跟磨难较量，拼尽全力，只为这一刻，靠的正是骨子里对运动的热爱。
上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请你以“为热爱奔赴最可爱”为题写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。
【答案】例文：
为热爱奔赴最可爱
初中的时光，是那样地丰富多彩，我们在其中找寻自己的方向，追寻属于自己的热爱。而我，就是在这段美好的时光里，遇见了绘画，遇见了那份让我心动的热爱。
记得那是一个阳光明媚的午后，我无意间走进了一间画室。墙上挂满了色彩斑斓的画作，每一幅画都仿佛有着生命，诉说着它们的故事。我被这些画作深深吸引，仿佛找到了一个全新的世界。
从那以后，我便开始了我的绘画之旅。刚开始，我什么都不懂，只会笨拙地模仿着别人的作品。但渐渐地，我发现自己越来越喜欢这个过程，喜欢那种用画笔表达自己内心的感觉。
有一次，学校举办了一个绘画比赛，我毫不犹豫地报名参加了。我花费了大量的时间和精力，用心绘制了一幅关于春天的画作。画面中有嫩绿的小草、盛开的花朵、嬉戏的蝴蝶，还有一群欢快的小朋友。我希望通过这幅画，表达出春天的生机与活力。
然而，比赛结果并不如我所愿。我并没有获得任何奖项，甚至没有得到太多的认可。我感到很失落，甚至开始怀疑自己的热爱是否值得。就在我即将放弃的时候，我的老师给了我很大的鼓励。她告诉我，绘画并不是为了得奖，而是为了表达自己的内心。只要我热爱绘画，坚持下去，就一定能够画出属于自己的精彩。
老师的话让我重新燃起了对绘画的热爱。我开始更加努力地学习绘画技巧，更加用心地观察生活，寻找灵感。每一次画画，我都仿佛在与自己的内心对话，用画笔描绘出我心中的世界。随着时间的推移，我的绘画水平也在不断提高。我能够更加熟练地运用色彩和线条，更加准确地表达自己的情感和想法。每一次看到自己的作品，我都会感到一种由衷的满足和喜悦。
现在回想起来，那段为热爱奔赴的时光是我最宝贵的回忆。虽然过程中有挫折和困难，但正是这些经历让我更加坚定了自己的热爱。我相信，只要我坚持下去，我的绘画之路一定会越走越宽广。
为热爱奔赴最可爱，这不仅是一种态度，更是一种信念。只要我们心中有热爱，有追求，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。题目“为热爱奔赴最可爱”要求我们围绕“热爱”这一主题进行写作。题目中的“奔赴”暗示了行动和付出，而“最可爱”则是对这种行动和付出的美好评价。应该关注个人对某一事物的热爱，以及这种热爱如何促使我们付出行动，并在这个过程中体验到美好和成长。可以描述自己对某一事物的热爱，阐述这种热爱如何推动自己克服困难、不懈努力，以及这种努力过程中所体验到的快乐和满足。通过具体的事例，展示热爱对个人成长和心态的积极影响，表达“为热爱付出是值得的，这种付出本身就是最可爱的”这一观点。
第二，选材构思。可以选择自己真正热爱的事物作为写作对象，比如音乐、绘画、体育、阅读等。通过回忆自己与这一事物相关的经历，挑选那些最能体现热爱和付出的具体事例。这些事例可以包括学习过程中的艰辛与乐趣、面对挑战时的坚持与成长，以及最终取得成就时的喜悦与自豪。开头点题，引出对某一事物的热爱，简要介绍这一事物对自己的意义和影响。中间描述自己初次接触这一事物的情景和感受，讲述在学习和练习过程中遇到的困难和挑战，描写自己如何克服这些困难，坚持下去的决心和行动。这个过程中，自己的技能和心态得到了怎样的提升，取得一定成就时的喜悦和自豪。结尾表达对热爱的理解和感悟，强调热爱和付出本身的价值，展望未来，表示将继续坚持自己的热爱，追求更高的目标。

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