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(共27张PPT)
第一单元 我们的守护者
第1课 感受生活中的法律
（第2课时）
新课导入
这些场景与哪些法律有关？
新课导入
工厂里有：
道路上有：
生活与法律
法律无处不在
我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。
新课导入
超市内有：
学校中有：
生活与法律
小采访：了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。
我的姑姑是老师
《中华人民共和国教师法》
生活与法律
小采访：了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。
我的叔叔是军人
《中华人民共和国现役军官法》
生活与法律
小采访：了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。
我的妈妈在经营一家餐饮
《中华人民共和国食品安全法》
生活与法律
法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法律的身影。
生活与法律
《中华人民共和国刑法》
我国三大实体法
《中华人民共和国民法》
《中华人民共和国行政法》
生活与法律
刑法是规定犯罪和刑罚的条例。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
刑法
刑法第一百三十三条：“在道路上驾驶机动车，有下列情形之一的，处拘役，并处罚金：
　　（一）追逐竞驶，情节恶劣的；
　　（二）醉酒驾驶机动车的；
　　（三）从事校车业务或者旅客运输，严重超过额定乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；
　　（四）违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危及公共安全的。
我国《刑法》中八大重罪是指：故意杀人罪、故意伤害罪（必须达到重伤或者死亡）、强奸罪、抢劫罪、放火罪、贩卖毒品罪、投放危险物质罪和爆炸罪。
学习刑法的内容
《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
《刑法》20条第3款的规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
生活与法律
民法是维护人民日常生活秩序的主要法律。民法保护我们生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
民法
学习民法的内容
第一百一十一条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定条件的，另一方有权要求履行或者采取补救措施，并有权要求赔偿损失。
第一百一十二条 当事人一方违反合同的赔偿责任，应当相当于另一方因此所受到的损失。当事人可以在合同中约定，一方违反合同时，向另一方支付一定数额的违约金；也可以在合同中约定对于违反合同而产生的损失赔偿额的计算方法。
第一百一十三条 当事人双方都违反合同的，应当分别承担各自应负的民事责任。
生活与法律
行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公共提供服务。
行政法
法律是什么
市场监管管理部门颁发企业营业执照
税务部门工作人员解释税收政策
学习行政法的内容
《中华人民共和国水生野生动物保护实施条例》第十六条：“外国人在中国境内进行有关水生野生动物科学考察、标本采集、拍摄电影、录像等活动的，必须经国家重点保护的水生野生动物所在地的省、自治区、直辖市人民政府渔业行政主管部门批准。”
《食盐专营办法》第五条第二款：“食盐定点生产企业由省、自治区、直辖市人民政府盐业主管机构审批。”
《中华人民共和国文物保护法实施条例》第二十七条：“从事考古发掘的单位提交考古发掘报告后，经省、自治区、直辖市人民政府文物行政主管部门批准，可以保留少量出土文物作为科研标本，并应当于提交发掘报告之日起6个月内将其他出土文物移交给由省、自治区、直辖市人民政府文物行政主管部门指定的国有的博物馆、图书馆或者其他国有文物收藏单位收藏。”
法律是什么
学校门口的墙上、街道的电线杆上被人贴满了烟草广告。
张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。
张兰大学毕业，取得了教师资格证，被聘为一所学校的数学老师。
新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。
中华人民共和国教师法
中华人民共和国广告法
中华人民共和国国歌法
中华人民共和国环境保护法
中华人民共和国婚姻法
阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
法律作用大
爸爸喝了酒之后，一定不开车。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得，法律让我们更安全。
我看到残疾人受到法律的特殊保护，法律让大家的生活更有保障。
我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。我觉得法律让生活更公平。
生活与法律
（1）法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉我们行为的方向。
（2）法律保障我们可以选择自己的生活。
（3）法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
（4）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当正义和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
法律的作用
法律作用大
如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。
你认同他们的观点吗？
如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。
如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。
法律作用大
小结
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
法律作用大
学以致用
（1）小华因为违反校规校纪，要被学校开除。
（2）明明在超市购买了一盒巧克力，到家后发现该巧克力已过期。
（3）小菲去书店看书，离开时，店家怀疑她偷拿了图书，要求搜查小菲的书包。
请你说一说，如果遇到以下情况，你该怎么办？
课堂小结
法律作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。人人依法享有权利，人人依法履行义务，在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
再见

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